浙教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列 專(zhuān)題61 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表【十一大題型】(學(xué)生版)_第1頁(yè)
浙教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列 專(zhuān)題61 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表【十一大題型】(學(xué)生版)_第2頁(yè)
浙教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列 專(zhuān)題61 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表【十一大題型】(學(xué)生版)_第3頁(yè)
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浙教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列 專(zhuān)題61 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表【十一大題型】(學(xué)生版)_第5頁(yè)
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專(zhuān)題6.1數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表【十一大題型】

【浙教版】

”幺國(guó)應(yīng)自

【題型?全面調(diào)查與抽樣調(diào)查】..................................................................1

【題型2總體、個(gè)體、樣本、樣本容量】.........................................................2

【題型3樣本估計(jì)總體1........................................................................................................3

【題型4抽樣調(diào)查的合理性】....................................................................3

【題型5統(tǒng)計(jì)圖的選擇】........................................................................5

【題型6數(shù)據(jù)的收集與整理】....................................................................6

【題型7扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角】.................................................................7

【題型8頻數(shù)與頻率】..........................................................................8

【題型9頻數(shù)分布直方圖】.....................................................................10

【題型10從統(tǒng)計(jì)圖獲取信息】...................................................................11

【題型II與統(tǒng)計(jì)圖/表有關(guān)的綜合題】............................................................13

”沖2?三

【知識(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)的收集與整理】

1、全面調(diào)查與抽樣調(diào)查

全面調(diào)查:考察全體對(duì)象的調(diào)查叫做全面調(diào)查。

抽樣調(diào)查:只抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況,這種調(diào)查方法叫做

抽樣調(diào)查。

2、總體、個(gè)體及樣本

總體是要考察的全體對(duì)象。其中每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體。

當(dāng)總體中個(gè)體數(shù)目較多時(shí),一般從總體中抽取一部分個(gè)體,這部分個(gè)體叫做總體的樣本。樣本中個(gè)體

的數(shù)目叫做樣本容量。

3、常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表

頻數(shù)直方圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。

【題型1全面調(diào)查與抽樣調(diào)查】

【例I】(2022?吉林四平?七年級(jí)期末)下列調(diào)查:

①了解某批種子的發(fā)芽率②了解某班學(xué)生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的知曉率

③了解某地區(qū)地下水水質(zhì)④了解七年級(jí)(1)班學(xué)生參加“開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)〃完成次數(shù)

適合采取全面調(diào)查的是()

A.①③B.②④C.①②D.③④

【變式1-1](2022?河南商丘?七年級(jí)期末)受疫情影響,某市某中學(xué)延期開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)后要對(duì)同學(xué)們的體溫

進(jìn)行測(cè)量,適合采用的調(diào)查方式是(選填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”).

【變式1-2](2022?安徽阜陽(yáng)?七年級(jí)期末)下列調(diào)查適合抽樣調(diào)查的是()

A.一批節(jié)能燈管的使用壽命B.我國(guó)"神舟十三號(hào)〃載人航天飛船各零部件的質(zhì)量情況

C.審查書(shū)稿中的錯(cuò)別字D.某封控區(qū)全體人員的核酸檢測(cè)情況

【變式1-3](2022?山東淄博?期末)下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是()

A.某公司招聘時(shí),對(duì)應(yīng)聘人員面試,采用抽樣調(diào)查方式

B.了解某型號(hào)節(jié)能燈的使用壽命,采用普查方式

C.旅客上飛機(jī)前的安檢,采取抽樣調(diào)查方式

D.了解某市百歲以上老人的健康情況,采用普查方式

【題型2總體、個(gè)體、樣本、樣本容量】

【例2】(2022?遼寧撫順?七年級(jí)期末)為了解2022年遼寧省參加高考的245259名學(xué)生的視力情況,從中

抽查了1000名學(xué)生的視力情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下面判斷正確的是()

A.245259名學(xué)生是總體B.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體

C.1000名學(xué)生的握力情況是總體的一個(gè)樣本D.上述調(diào)查是普查

【變式2-1](2022?安徽蚌埠?七年級(jí)期末)中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患,為了了解某中學(xué)2500

個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)〃中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)〃的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查400個(gè)家長(zhǎng),結(jié)果有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度,則

下列說(shuō)法正確的是()

A.調(diào)查方式是普查B.該校只是360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度

C.樣本是400個(gè)家長(zhǎng)D.該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度

【變式2-2](2022?江蘇?八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))為了了解我市2019年13752名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī),從中抽取

了200名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在此次調(diào)查中,下列說(shuō)法:①我市2019年13752名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的

全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③從中抽取的200名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)是樣本:④樣本容量是200

名.其中說(shuō)法正確的有.(填序號(hào))

【變式2-3](2022?全國(guó)?七年級(jí)課時(shí)練習(xí))為了了解參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)的2000名運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,從中抽取

了100名運(yùn)動(dòng)員的年齡,這次調(diào)查的方式是,總體是,個(gè)體是,樣本

是.

【題型3樣本估計(jì)總體】

【例3】(2022?福建?九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))為了保護(hù)環(huán)境,環(huán)保部門(mén)每天都要對(duì)重點(diǎn)城市的空氣污染情況進(jìn)行

監(jiān)控和預(yù)報(bào),當(dāng)污染指數(shù)卬450時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu);當(dāng)污染指數(shù)50VW4100時(shí),空氣質(zhì)量為良:當(dāng)污染指數(shù)

10C<K<150時(shí),空氣質(zhì)量為輕度污染......現(xiàn)隨機(jī)抽取某城市30天的空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)如表:

污染指數(shù)(W)407090110120140

天數(shù)(t)389631

估計(jì)這個(gè)城市一年(365天)中,空氣質(zhì)量達(dá)到良以上的天數(shù)是

【變式3-1](2022?上海?九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))手機(jī)已經(jīng)普及,家庭座機(jī)還有多少?為此,某校中學(xué)生從某街

道5000戶(hù)家庭中隨機(jī)抽取50戶(hù)家庭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),列表如F:

擁有座機(jī)數(shù)(部)01234

相應(yīng)戶(hù)數(shù)10141871

該街道擁有多部電話(huà)(指1部以上,不含1部)的家庭大約有

【變式3-2](2022?內(nèi)蒙古?通遼疔科爾沁區(qū)第七中學(xué)九年級(jí)期末)某燈具廠(chǎng)從1萬(wàn)件同批次產(chǎn)品中隨機(jī)抽

取了1000件進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)現(xiàn)其中有50件不合格,估計(jì)該廠(chǎng)這1萬(wàn)件產(chǎn)品中合格品約為件.

【變式3-3](2022?河北?唐山市第九中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))賣(mài)魚(yú)的商販為了估計(jì)魚(yú)塘中有多少斤魚(yú),就用

漁網(wǎng)先撈出了20條魚(yú),總重60斤,并在每條魚(yú)上做了標(biāo)記,隨后仍放入魚(yú)塘,一個(gè)小時(shí)后,再次撈出了

30條魚(yú),發(fā)現(xiàn)其中有3條帶有標(biāo)記.根據(jù)此數(shù)據(jù),可估計(jì)魚(yú)塘中有魚(yú)斤.

【題型4抽樣調(diào)查的合理性】

【例4】(2022?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))為了解某校八年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,

小麗調(diào)查了八年級(jí)電腦愛(ài)好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,小杰從全校400名八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了40

名學(xué)生,調(diào)查了他們每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自的樣本數(shù)據(jù)?,如下表所示:

時(shí)間段(時(shí)/周)小麗抽樣人數(shù)小杰抽樣人數(shù)

0?1622

1?21010

2?3166

3?482

(表中每組數(shù)據(jù)包含最小值,不包含最大值)

⑴你認(rèn)為哪名同學(xué)抽取的樣本不合理?請(qǐng)說(shuō)明理由:

⑵專(zhuān)家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體八年級(jí)學(xué)生中有多

少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間.

【變式4-1](2022?福建?九年級(jí)階段練習(xí))為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)情況,該校將選

取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)杳,以下樣本中,最具代表性的是()

A.該年級(jí)籃球社團(tuán)的學(xué)生

B.該年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)前10名的女生

C.該年級(jí)跑步較快的學(xué)生

D.從每個(gè)班級(jí)中,抽取學(xué)號(hào)為M的整數(shù)倍的學(xué)生

【變式4-2](2022?廣東河源?七年級(jí)期末)西夏啤酒廠(chǎng)即將出廠(chǎng)一批啤酒,共裝50輛汽車(chē),每輛汽車(chē)裝120

箱,每箱24瓶.為了檢測(cè)這批啤酒的合格率,現(xiàn)采用抽樣抽查的方式,下列選取的樣本,你認(rèn)為最合理的

是()

A.選取一輛汽車(chē)全部檢測(cè)

B.選取一輛汽車(chē)的一箱啤酒檢測(cè)

C.選取一輛汽車(chē)的一箱啤酒中的2瓶進(jìn)行檢測(cè)

D.選取五輛汽車(chē),每輛汽車(chē)中選取五箱,每箱選取2瓶進(jìn)行檢測(cè)

【變式4-3](2022?江蘇南通?中考真題)為了解全校學(xué)生對(duì)"垃汲分類(lèi)"知識(shí)的掌握情況,某初級(jí)中學(xué)的兩

個(gè)興趣小組分別抽樣調(diào)查了100名學(xué)生.為方便制作統(tǒng)計(jì)圖表,對(duì)“垃圾分類(lèi)〃知識(shí)的掌握情況分成四個(gè)等級(jí):

A表示“優(yōu)秀〃,8表示“良好〃,C表示"合格”,D表示"不合格”.第一小組認(rèn)為,八年級(jí)學(xué)生對(duì)〃垃圾分類(lèi)〃知

識(shí)的掌握不如九年級(jí)學(xué)生,但好于七年級(jí)學(xué)生,所以他們隨機(jī)調(diào)查了100名八年級(jí)學(xué)生.

第二小組隨機(jī)調(diào)查了全校三個(gè)年級(jí)中的100名學(xué)生,但只收集到90名學(xué)生的有效問(wèn)卷調(diào)查表.

兩個(gè)小組的調(diào)查結(jié)果如圖的圖表所示:

第二小組統(tǒng)計(jì)表

等級(jí)人數(shù)百分比

A1713.9%

B3842.2%

C2831.1%

D77.8%

合計(jì)90130%

若該校共有1000名學(xué)生,試根據(jù)以上信息解答卜.列問(wèn)題:

(1)第小組的調(diào)查結(jié)果比較合理,用這個(gè)結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生對(duì)〃垃圾分類(lèi)"知識(shí)掌握情況達(dá)到合格以

上(含合格)的共約人;

(2)對(duì)這兩個(gè)小組的調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法各提一條改進(jìn)建議.

第一小組統(tǒng)計(jì)圖

【例5】(2022?山東濟(jì)南?期末)為落實(shí)“雙減〃,學(xué)校開(kāi)展的課外活動(dòng)有:圍棋、合唱、舞蹈、剪紙、國(guó)畫(huà),

為了直觀的了解同學(xué)們參加各活動(dòng)的百分比,最合適使用的統(tǒng)計(jì)圖是:()

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖D.頻率直方圖

【變式5-1](2022?全國(guó)?九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))某單位有5名司機(jī),分別用A,B,C,。,E表示,某月各位司

機(jī)的耗油費(fèi)用如下表:

司機(jī)ABCDE

耗油費(fèi)用110元120元102元150元98元

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖,為了更清楚地比較每位司機(jī)的耗油費(fèi)用,應(yīng)選擇()

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖D.以上都不對(duì)

【變式5-2](2022?河南南陽(yáng)?八年級(jí)期末)為了能直觀地反映我國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)在近八屆奧運(yùn)會(huì)上所獲獎(jiǎng)牌

總數(shù)變化情況,以下最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是()

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖D.三種都可以

【變式5-3](2022?湖南懷化?七年級(jí)期末)一家服裝店專(zhuān)賣(mài)羽絨服,下面是去年一年各月的銷(xiāo)售表.

月份123456789101112

銷(xiāo)最

100905011864653080110

(件)

根據(jù)上表回答下列問(wèn)題.

(1)用一個(gè)適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示去年各季度的銷(xiāo)量情況.

(2)計(jì)算去年各季度銷(xiāo)量在全年銷(xiāo)量中所占百分比,并用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示.

(3)從統(tǒng)計(jì)圖表中你能得出什么結(jié)論?你能為店老板今后的決策提出什么建議?

【題型6數(shù)據(jù)的收集與整理】

【例6】(2022?全國(guó)?八年級(jí)單元測(cè)試)在向?qū)W生調(diào)查“我最喜愛(ài)的科目〃時(shí),向?qū)W生詢(xún)問(wèn)以下幾個(gè)問(wèn)題,不

合理的是()

①你喜歡上的課是什么課?②你比較喜歡的科目是什么?③你喜歡上學(xué)嗎?

A.①B.①②C.②D.③

【變式61](2022?江蘇?九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))某學(xué)校課外活動(dòng)小組為了解同學(xué)們喜愛(ài)的電影類(lèi)型,設(shè)計(jì)了如

下的調(diào)查問(wèn)卷(不完整):

調(diào)查問(wèn)卷年月

林平時(shí)最喜歡的一種電影類(lèi)型是()(單達(dá))

A.B.C.D.其他

準(zhǔn)備在“①?lài)?guó)產(chǎn)片,②科幻片,③動(dòng)作片,④喜劇片,⑤億元大片"中選取三個(gè)作為該問(wèn)題的備選答案,

選取合理的是()

A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤

【變式6-2](2022?河北石家莊?八年級(jí)期末)為了統(tǒng)計(jì)了解某市4萬(wàn)名學(xué)生平均每天讀書(shū)時(shí)間,有以下步

驟:①得出結(jié)論,提出建議;②分析數(shù)據(jù);③從4萬(wàn)名學(xué)生中隨機(jī)抽取400名學(xué)生,調(diào)查他們平均每天

讀刊時(shí)間;④利用統(tǒng)計(jì)圖表將收集的數(shù)據(jù)整理和表示,請(qǐng)您對(duì)以上步驟進(jìn)行合理排序.

【變式6-3](2022?全國(guó)?七年級(jí))餐廳在客人用餐完畢后收拾餐桌分以下幾個(gè)步驟:

①回收餐具與剩菜、清潔桌面;②清潔椅面與地面;③擺放新餐具.

前兩個(gè)步驟順序可以互換,但擺放新餐具必須在前兩個(gè)步驟都完成之后才可進(jìn)行,針對(duì)桌子的大小,每個(gè)

步驟所花費(fèi)時(shí)間如下表所示:

回收餐具與剩菜、清潔桌面清潔椅面與地面擺放新餐具

大桌532

小桌321

現(xiàn)有三名餐廳工作人員分別負(fù)責(zé)三個(gè)步驟,但每張桌子同一時(shí)刻只允許一名工作人員進(jìn)行工作,如果此時(shí)

恰有兩張小桌和一張大桌需要清理,那么將三張桌子收拾完畢最短需要分鐘.

【題型7扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角】

【例7】(2022?安徽?六安市匯文中學(xué)一模)李老師將本班學(xué)生其次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)x分(滿(mǎn)分150分,分?jǐn)?shù)

均為整數(shù))分為四個(gè)等級(jí),其中A等級(jí)表示“優(yōu)”(啟130);5等級(jí)表示“良好”(1105S129);C等級(jí)表示“合

格”(90&W109);等級(jí)表示“不合格”(K89),并根據(jù)本次考試的學(xué)生成績(jī)制作了如下不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖,

則扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示良好等次以上(含良好)部分所占圓心角的度數(shù)為()

B.144°C.108°D.54°

【變式7?1】(2022?山西?八年級(jí)期末)育才學(xué)校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū),其人數(shù)比為7a:2,如圖所

示的扇形圖表示其分布情況.如果來(lái)自丙地區(qū)的學(xué)生為180人,則這個(gè)學(xué)校學(xué)生的總?cè)藬?shù)和表示乙地區(qū)扇

形的圓心角度數(shù)分別為()

【變式7-2](2022?浙江杭州?模擬預(yù)測(cè))某班有60人,其中參加讀書(shū)活動(dòng)的人數(shù)為15人,參加科技活動(dòng)

的人數(shù)占全班人數(shù)的4參加藝術(shù)活動(dòng)的比參加科技活動(dòng)的多5人,如圖則參加體育活動(dòng)的人所占的扇形的

圓心角為.

【變式7-3](2022?河北?廣平縣第二中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))某班學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)表和扇

形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中統(tǒng)計(jì)表不小心被撕掉一部分,下列推斷不正確的是()

A.足球所在扇形的圓心角度數(shù)為72°B.該班喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的28%

C.加與〃的和為52D.該班喜歡羽毛球的人數(shù)不超過(guò)13人

【題型8頻數(shù)與頻率】

【例8】(2022秋?廣東江門(mén)?七年級(jí)??计谀⒛忱走_(dá)測(cè)速區(qū)監(jiān)測(cè)到的一組汽車(chē)的時(shí)速數(shù)據(jù)整理」得到其

頻數(shù)分布表(未完成):

數(shù)據(jù)段30?4040?5050?6060?7070?80總計(jì)

頻數(shù)1040——20—

百分比5%—40%—10%—

注:30?40為時(shí)速大于等于30千米而小于40千米,其他類(lèi)同.

(1)請(qǐng)你把表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)如果此路段汽車(chē)時(shí)速超過(guò)60千米即為違章,則違章車(chē)輛共有多少輛?

on

【變式8-1](2022?福建省大田縣教師進(jìn)修學(xué)校九年級(jí)期中)某籃球隊(duì)員在一次訓(xùn)練中共投籃次,命中

了其中的64次,該運(yùn)動(dòng)員在這次訓(xùn)練中投籃命中的頻率為()

▲0.64、0.8°1.25n64

A.B.C.D.

【變式8-2](2022?安徽?滁州市東坡中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))某校八年級(jí)(6)班50名學(xué)生的健康狀況被分

成5組,第1組的頻數(shù)是6,第2,3組的頻率之和為0.44,第4組的頻率是0.2,則第5組的頻數(shù)是()

A.6B.10C.12D.22

【變式8-3](2022秋?安徽安慶?八年級(jí)統(tǒng)考期末)為參加全縣的“我愛(ài)古詩(shī)詞〃知識(shí)競(jìng)賽,徐東所在學(xué)校組

織了一次古詩(shī)詞知識(shí)測(cè)試,徐東從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿(mǎn)分為100分)

進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以下是根據(jù)這次測(cè)試成績(jī)制作的不完整的頻數(shù)分布表(含頻率)和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)根據(jù)頻

數(shù)分布表(含頻率)和頻數(shù)分布直方圖,回答卜.列問(wèn)題:

組別分組頻數(shù)頻率

150<x<6090.18

260<x<70mb

370<x<80210.42

480<x<90a0.06

90<x<1002n

(1)分別求出。、乩,〃、〃的值;(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(2)老師說(shuō):"徐東的測(cè)試成績(jī)是被抽取的同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)〃,那么徐東的測(cè)試成績(jī)?cè)谑裁捶秶鷥?nèi)?

(3)得分在X41"的為"優(yōu)秀",若徐東所在學(xué)校共有600名學(xué)生,從本次比賽中選取得分為“優(yōu)秀”

的學(xué)生參加區(qū)賽,請(qǐng)問(wèn)共有多少名學(xué)生被選拔參加區(qū)賽?

【題型9頻數(shù)分布直方圖】

【例9】(2022?河南商丘?七年級(jí)期末)2021年4月28日,某校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了中考體育測(cè)試,該校抽

取了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測(cè)試成績(jī),并將測(cè)試成績(jī)整理后作出如圖的直方圖.甲同學(xué)計(jì)算出前兩組的總

數(shù)和為18,乙同學(xué)計(jì)算出第一組的人數(shù)是抽取總?cè)藬?shù)的4%,丙同學(xué)計(jì)算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)

比為4:17:15,若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率是.

,人數(shù)/人

36■

24■____

12-----

Q________I________I.

90100110120130140150次數(shù)

(注:每組含最小值,不含最大值)

【變式9-1](2022?江蘇?太倉(cāng)市第一中學(xué)八年級(jí)期中)將我校八年級(jí)4班分成五個(gè)組,各組人數(shù)在頻數(shù)分

1?2*5*3*4

布直方圖中的小長(zhǎng)方形高的比依次為人數(shù)最多的一組有15人,則該班共有人?

【變式9-2](2022?河南瀑河?七年級(jí)期末)新冠肺炎在我國(guó)得到有效控制后,各校相繼開(kāi)學(xué).為了檢測(cè)學(xué)

生在家學(xué)習(xí)情況,在開(kāi)學(xué)初,我校進(jìn)行了?次數(shù)學(xué)測(cè)試,如圖是某班數(shù)學(xué)成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖,則由圖

可知,得分在‘0分以上(包括70分)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為

人數(shù)

【變式9-3](2022?廣西?九年級(jí)階段練習(xí))如圖是某校九年級(jí)學(xué)生身高頻數(shù)分布直方圖,則身高在152cm

[ft10](2022?全國(guó)?九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))為了讓市民享受到更多的優(yōu)惠,相關(guān)部門(mén)擬確定一個(gè)折扣線(xiàn),計(jì)劃

使30%左右的人獲得折扣優(yōu)惠.某市針對(duì)乘坐地鐵的人群進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查小組在各地鐵站隨機(jī)調(diào)查了該

市100c人上一年乘坐地鐵的月均花費(fèi)(單位:元),繪制了頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.下列說(shuō)法正確的

①每人乘坐地鐵的月均花費(fèi)最集中的區(qū)域在60-8c元范圍內(nèi);

②每人乘坐地鐵的月均花費(fèi)的平均數(shù)范圍是40-6c元范圍內(nèi);

③每人乘坐地鐵的月均花費(fèi)的中位數(shù)在—12c元范圍內(nèi):

④乘坐地鐵的月均花費(fèi)達(dá)到100元以上的人可以享受折扣.

A.①④B.③④C.①③D.①②

【變式10-1】(2022?河北?威縣第三中學(xué)八年級(jí)期末)如圖是某卻品店甲,乙,丙,丁四種飾品出售情況的

扇形統(tǒng)計(jì)圖,若想銷(xiāo)量更大,獲利更多,該店進(jìn)貨時(shí),應(yīng)多進(jìn)的飾品是()

【變式10-2】(2022?全國(guó)?七年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))某市2014年至2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年增長(zhǎng)率(%)變化情況

如統(tǒng)計(jì)圖,從圖上看,下列結(jié)論中不正確的是()

Q2014201520162017201820192020年份

A.2014年至2020年,該市每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減

B.2014年至2017年,該市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率逐年減小

C.自2017年以來(lái),該市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率開(kāi)始回升

D.2014年至2020年,該市每年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)

【變式10-3](2022?河南?鄭州市第四十七初級(jí)中學(xué)七年級(jí)期末)2021年4月,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加

強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》,明確要求初中生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到9小時(shí)某初級(jí)中學(xué)為了解學(xué)生睡

眠時(shí)間的情況,從本校學(xué)生中隨機(jī)抽取500名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果用統(tǒng)計(jì)圖描述如下.

調(diào)查問(wèn)卷

1.近兩周你平均每天睡眠時(shí)間大約是小時(shí).

如果你平均每天睡眠時(shí)間不足9小時(shí),請(qǐng)回答第2個(gè)問(wèn)題

2.影響你睡眠時(shí)間的主要原因是(單選)

A.校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)重B.校外學(xué)習(xí)任務(wù)重C.學(xué)習(xí)效率低D.其他

平均每天睡眠時(shí)間統(tǒng)I十圖影響學(xué)生睡眠時(shí)間的主要原因統(tǒng)計(jì)

T

100

*80

1

160

140

A1

120

*00

80

60

40

20

同X。寸)

平均每天睡眠時(shí)間x(時(shí))分為5組:①5£”<6;②6J<7;③7w8;④8£x<9(S)9-x<10

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

⑴平均每天睡眠時(shí)間8£X<9的有人:

(2)本次調(diào)查中,認(rèn)為“校外學(xué)習(xí)任務(wù)重”影響睡眠的圓心角的度數(shù)為,達(dá)到9小時(shí)的學(xué)生人數(shù)占被

調(diào)查人數(shù)的百分比為;

(3)請(qǐng)對(duì)該校學(xué)生睡眠時(shí)間的情況作出評(píng)價(jià),并提出一條合理化建議.

【題型11與統(tǒng)計(jì)圖/表有關(guān)的綜合題】

【例II】(2022?陜西?西安市中鐵中學(xué)三模)為了解疫情期間學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果,我校隨機(jī)抽取了九

年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查結(jié)果分為四類(lèi):A類(lèi)為“優(yōu)秀”,B類(lèi)為“良好”,C類(lèi)為“一般",D類(lèi)為“不合格”,

現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

⑴本次共調(diào)查了名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:。類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大小為;

(3)若我校九年級(jí)學(xué)生共有1700名,根據(jù)以上抽樣結(jié)果,估計(jì)我校九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)效果為〃優(yōu)秀〃的學(xué)生約有

多少名?

【變式11-1】(2022?山東?濟(jì)南市鋼城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末)漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病,呼吸道疾病等,給

人們生活帶來(lái)很多困擾,為了解市民對(duì)治理柳絮方法的贊同情況,特隨機(jī)調(diào)查了部分市民,(問(wèn)卷調(diào)杳如

卜所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如卜.兩個(gè)不完整統(tǒng)計(jì)圖.

治理?xiàng)钚?,您選擇哪?項(xiàng)?

A.減少楊樹(shù)新增面積,控制楊樹(shù)每年的栽種量

B

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