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文檔簡介
《北京的春節(jié)》逐字稿1.《北京的春節(jié)》逐字稿
A.談傳統(tǒng)節(jié)日
板書:北京的春節(jié)(凸出“春節(jié)")
師:春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,我們有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?
生:元宵、清明、重陽……
師:百里不同風(fēng),千里不同俗。不同節(jié)日,擁有不同的特色!
師:許多傳統(tǒng)節(jié)日特色比較單一,咱們的春節(jié)特色比較多元,北京的春節(jié)從臘月開始,那個時候農(nóng)事閑散,所以時間長達(dá)兩月。請各位同學(xué)自由讀課文,作者老舍筆下春節(jié)的特色是什么?
生:熱鬧、忙碌、隆重、喜慶……
師:好吃、好玩又好長,用一個字就能概括“多”。
師:同學(xué)們,當(dāng)你要描寫的對象很復(fù)雜,特色多的時候,我們有必要分詳略!
B.梳理詳略
詳寫
師:北京的春節(jié)長達(dá)兩個月,都寫下來肯定寫不完,我們一起來找找詳寫的部分,寫了什么?怎么寫的?
學(xué)生默讀批注,分享匯報(bào))
板書梳理:第一自然段——一碗粥(臘八粥)
第三到四自然段——一段忙碌(臘月屯年貨)
第六自然段——祭灶、吃糖(臘月二十三過小年)
第八自然段——團(tuán)圓(除夕)
第十自然段——逛街、看表演(大年初一、五、六)
第十二自然段——看手藝、做買賣(元宵)
師:同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)這是按照什么順序?qū)懙膯幔?/p>
生:時間順序。
師:愛吃、愛玩、愛生活,過生活就是過春節(jié)!
略寫
師:哪些地方是略寫呢,請你在課文里找一找!
板書梳理:臘月(其它)——生活大年初二到初四——串門、聚會大年初七到十四——聚會大年十六到十八——回歸生活
師:為什么老舍對這些部分略寫?
生:日子相似,沒特色、無代表、非典型。
師:今后當(dāng)你要描述一個很復(fù)雜的對象,你就要發(fā)現(xiàn)它的特色,有特色的地方用力寫、重點(diǎn)寫,沒特色的地方少寫,最高境界可以不寫!
C.重點(diǎn)關(guān)注詳寫片段
自由讀十二自然段(元宵)
師:老舍怎么寫元宵的呢?
對比+舉例+補(bǔ)遺評述
師:老舍把元宵和哪個日子進(jìn)行比較?
生:除夕、大年初一。
師:這兩個日子都是春節(jié)最重要的時間節(jié)點(diǎn),王牌PK才有對比性!
師:老舍舉了什么例子?
(學(xué)生匯報(bào))
師:有普通的也有特別的。
師:補(bǔ)遺評述秘訣就是想到什么補(bǔ)什么,補(bǔ)出什么評什么!
師:有比較才知道好不好,咱們再來看看寫除夕這一段。
自由讀第八自然段(除夕)
師:老舍在除夕看到了什么?
生:家家趕做年菜、到處酒肉香味、男女老少、屋里屋外、大人小孩。
師:從不同角度寫除夕,這樣的寫法和寫元宵段落截然不同!這就叫應(yīng)寫盡寫,盡量多寫!
師:但各位同學(xué)要注意,應(yīng)寫盡寫,盡量多寫容易出現(xiàn)散、亂、雜的問題,老舍是如何避免這個問題的呢?段落第一句“熱鬧”!所有的散、亂、雜都緊緊圍繞著熱鬧,巧用關(guān)鍵詞句能幫我們解決這個問題!
師:咱們再來看看大年初一。
自由讀第九、十自然段(初一)
師:你發(fā)現(xiàn)這一段寫法和哪一段很像?
生:第八自然段。
師:這就叫應(yīng)寫盡寫,盡量多寫。
師:當(dāng)然老舍身為一個寫作大家,對于語言文字的把控也十分嚴(yán)謹(jǐn)!
D.語言欣賞
第一自然段
粥=自傲=展覽會=社會=生活=文化=基因
第二自然段
越富足的地方越講究,料理越豐富。
拓展:全文找食物。
食物越豐富,社會越富足,一碗粥就是富足農(nóng)業(yè)社會的縮影。
師:這是一種顯擺嗎?
第十四自然段
①展示農(nóng)業(yè)社會的驕傲。
②借助天時(農(nóng)閑)行人事。
③保持優(yōu)良的傳承。
師:為什么文章最后要寫城市和農(nóng)村一起過年?
師:農(nóng)村和城市一起過年,北京就和全國一起過年,春節(jié)是一種文化符號,更是一種民族基因,它將大江南北的中國人民緊緊聯(lián)系在一起,因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族。
彩蛋:
①詳寫(事件)
選材有講究:
燈——五谷豐登
粥——農(nóng)業(yè)豐收
糖——生如蜜糖
飯——團(tuán)圓美滿
②
文中寫孩子過春節(jié):第四(吃)、十(逛)、十三(看)自然段。
師:假如這篇文章不是老舍
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