機(jī)械制圖第四版44、彈簧電子教案

課題彈簧

授課時間授課時數(shù)2課型講授

教學(xué)目的

熟悉彈簧的種類、用途和規(guī)定畫法

要求

教學(xué)重點(diǎn)彈簧的種類、用途和規(guī)定畫法

教學(xué)難點(diǎn)彈簧的規(guī)定畫法

學(xué)情分析內(nèi)容較簡單，但是需要學(xué)生多練習(xí)

教學(xué)方法

講解討論，練習(xí)歸納總結(jié)

教學(xué)手段

教學(xué)過程設(shè)計

學(xué)生活設(shè)計意圖及

教師活動

動修改意見

（-）復(fù)習(xí)引入：1、齒輪和軸承的作用

1、學(xué)生課前提高學(xué)牛?的注

2、簡述齒輪和軸承的規(guī)定畫法預(yù)備唱歌意力，使學(xué)生

（二）新課內(nèi)容集中精神進(jìn)入

課堂學(xué)習(xí)

彈簧

彈簧是機(jī)械、電器設(shè)備中一種常用的零件，主要用于減震、夾緊、儲存能量和測力等。彈2、學(xué)生準(zhǔn)備

上課。

簧的種類很多，使用較多的是圓柱螺旋彈簧，如圖一所示。本節(jié)主要介纖圓柱螺旋壓縮彈簧的

尺寸計算和規(guī)定畫法。加強(qiáng)學(xué)生對上

節(jié)課所學(xué)知識

3、學(xué)生思考的記憶鞏固和

(C回憶教師提檢驗(yàn)學(xué)生對知

問并回答問識的掌握情況

題

4、學(xué)生帶問

題看書預(yù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會

自己分析問

11題，自己解決

問題，并養(yǎng)成

（a）壓縮彈簧<b）拉伸彈簧（C）扭力彈簧

5學(xué)生認(rèn)真學(xué)愛看書愛學(xué)習(xí)

習(xí)課件，彈簧的好習(xí)慣

的結(jié)構(gòu)類型

引導(dǎo)學(xué)牛.學(xué)會

自己分析問

題，自己理解

問題以及自己

6、學(xué)生思考解決問題，培

回答彈簧的養(yǎng)他們自學(xué)的

能力和解決問

1、圓柱螺旋壓縮彈簧各部分的名稱及尺寸計算

表示方法題的能力

2、(1)黃絲直徑d(2)彈簧外徑D(3)彈簧內(nèi)徑Di(4)彈簧中徑D2(5)有效圈數(shù)n(6)支承圈

數(shù)m(7)總?cè)?shù)m(8)節(jié)距t(9)自由高度Ho(10)彈簧的展開長度L(11)旋向

7、學(xué)生認(rèn)真

2、圓林螺旋壓縮彈籥的規(guī)定畫法學(xué)習(xí)彈簧的

1)在平行于螺旋彈簧軸線的投影面的視圖中,其各圈的輪廓應(yīng)畫成直線。表示方法培養(yǎng)學(xué)生積極

向上，團(tuán)結(jié)合

2)有效圈數(shù)在四圈以上時，可以每端只畫出】?2圈(支承圈除外)，其余省略不畫。作，共同解決

3)螺旋彈簧均可畫成右旋，但左旋彈簧不論畫成左旋或右旋，均需注寫旋向“左”字。問題的能力和

精神

4)螺旋壓縮彈簧如要求兩端并緊且磨平時，不論支承圈多少均按支承圈2.5圈繪制，必

要時也可按支承圈的實(shí)際結(jié)構(gòu)繪制。8、學(xué)生回答

彈簧的表示方法有剖視、視圖和示意畫法，如圖二所示“教師提出的

彈簧的含義

并在表中查培養(yǎng)學(xué)生之間

出其尺寸的互助能力和

自學(xué)能力

9、學(xué)生按要

求看書使學(xué)生養(yǎng)成看

圓柱螺旋壓境彈簧的畫圖步驟如圖三所示＜

書的好習(xí)慣

(2)裝配圖中彈簧的簡化畫法

10、學(xué)生認(rèn)真

在裝配圖中，彈簧被看作實(shí)心物體，因此，被彈簧擋住的結(jié)構(gòu)一般不畫出?？梢姴糠謶?yīng)畫

觀察學(xué)習(xí)彈

至彈簧的外輪廓或彈簧的中徑處，如圖四(a)、(b)所示。當(dāng)簧絲直徑在圖形上小于或等于

簧的畫法

2mm并被剖切時，其剖面可以涂黑表示，如圖四(b)所示。也可采用示意畫法，如圖四(c)

所示。il、學(xué)生看書

學(xué)習(xí)彈簧的

培養(yǎng)學(xué)生自主

基本知識學(xué)習(xí)，自己解

決問題，自己

獨(dú)立思考的能

力

12、學(xué)生認(rèn)

真觀察并學(xué)

習(xí)彈簧的種

類和繪制方

法。

培養(yǎng)學(xué)生自己

總結(jié)本節(jié)課所