《數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)》電子教案-5-2教學設計

教案首頁1-1單元/章節(jié)名稱第5章報表設計（5.3報表的計算5.4預覽及打印報表）學時2學期總課次授課時間第周，星期，第節(jié)學習目標能夠了解報表的計算；能夠熟練掌握預覽報表；能夠熟練掌握打印報表。教學重點及解決措施報表的計算；預覽報表；打印報表；小組互助。教學難點及解決措施報表的計算；預覽報表；打印報表；加強練習操作、小組互助。教學反思授課內(nèi)容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）一、復習舊課提問：如何使用報表設計視圖創(chuàng)建報表？如何設置報表屬性？如何創(chuàng)建子報表？二、導入新課報表的計算可使具有共同特征的相關記錄組成一個集合。三、講授新課5.3報表的計算以記錄的某個或多個特征（字段）對報表進行排序和分組，可使具有共同特征的相關記錄組成一個集合，在顯示或打印報表時，它們將集中在一起。對分組產(chǎn)生的每個集合，可以設置計算匯總等信息，一個報表最多可以對10個字段或表達式進行分組。分組后的報表設計視圖將增加“組頁眉”、“組頁腳”節(jié)。一般，在組頁眉中顯示和輸出用于分組的字段的值；組頁腳用于添加計算型控件，以實現(xiàn)對同組記錄的數(shù)據(jù)匯總、計算和顯示輸出。不同組的數(shù)據(jù)可以顯示或打印在同一頁上，也可以通過設置使之顯示或打印在不同頁上。任務創(chuàng)建每月訂單匯總報表【任務描述】用報表的形式將訂單每個月的銷售情況顯示或者打印出來。【任務分析】利用報表的分組功能，將記錄根據(jù)訂貨日期中不同的月份進行分組?！救蝿諏崿F(xiàn)】5.4預覽及打印報表5.4.1預覽報表單擊數(shù)據(jù)窗口中“對象”欄下的“報表”，選中所需預覽的報表后，單擊工具欄中的“打印預覽”按鈕，即進入“打印預覽”窗口。打印預覽與打印真實效果一致。如果報表記錄很多，一頁容納不下，在每頁的下面有一個滾動條和頁數(shù)指示框，可進行翻頁操作。5.4.2打印報表任務打印“產(chǎn)品信息報表”【任務描述】利用“打印”功能，把5.2.1任務中創(chuàng)建的產(chǎn)品信息報表打印出來?！救蝿辗治觥吭?.2.1的任務中，我們已經(jīng)按實際的要求設置好報表的格式和內(nèi)容，現(xiàn)在要把報表打印出來。【任務實現(xiàn)】四、學生練習操作、老師評價根據(jù)老師操作提示，完成兩個任務。創(chuàng)建每月訂單匯總報表、打印“產(chǎn)品信息報表”并且解決任務拓展提出的問題。老師評價學生作品，可以采取隨機選擇學生作品、學生互評等方式。五、小結(jié)報表的計算預覽報表；打印報表；六、作業(yè)老師提問學生思考回答老師講解老師講解、操作演示