西南航空職業(yè)學院招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考西南航空職業(yè)學院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國教育工作的總方向是（）。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：D2.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育思想關系B.教育經(jīng)濟關系C.教育社會關系D.教育物質(zhì)關系【答案】：C3.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.保持協(xié)調(diào)情緒C.和諧人際關系D.保持人格完整【答案】：D4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.任何組織和個人C.企業(yè)和公民個人D.事業(yè)單位【答案】：C5.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:200B.1:150C.1:220D.1:180【答案】：A6.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.評價元素的多樣性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D7.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控達到自動化B.教學監(jiān)控的遷移性增強C.教學監(jiān)控的敏感性增強D.教學監(jiān)控由他控到自控【答案】：B8.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學設計B.教學反思C.教學計劃D.教學監(jiān)控【答案】：D9.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.超限效應C.南風效應D.自己人效應【答案】：C10.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.權力分配C.師生關系D.文化傳播【答案】：B11.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.佩奇B.切撥曼C.費德D.塞利格曼【答案】：A12.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.實驗研究C.敘事研究D.行動研究【答案】：D13.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.態(tài)度B.情緒C.意志D.理智【答案】：B14.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色C.教師角色期望D.教師人格【答案】：A15.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等學校的運行制度D.高等學校的管理制度【答案】：A16.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.測驗法B.調(diào)查法C.實驗法D.觀察法【答案】：C17.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.德國模式B.加拿大模式C.瑞士模式D.英國模式【答案】：D18.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.知識的傳授者B.知識學習的促進者C.社會的模范公民D.學生問題的解決者【答案】：B19.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是（）。A.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握B.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上C.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤D.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異【答案】：C20.高校社會服務職能肇始于（）A.英國B.古希臘C.德國D.美國【答案】：D21.解答算術題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構中屬于（）。A.記憶B.聚合思維C.認知D.發(fā)散思維【答案】：B22.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.障礙咨詢B.發(fā)展咨詢C.生活咨詢D.學業(yè)咨詢【答案】：C23.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.演示法B.讀書指導法C.講授法D.討論法【答案】：C24.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大B.學年制重過程管理，學分制重目標管理C.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法D.學年制強調(diào)共同性，學分制強調(diào)個體性【答案】：C25.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.社會保險費B.福利待遇C.工齡計算D.補充養(yǎng)老保險【答案】：D26.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.間接強化B.直接強化C.替代強化D.自我強化【答案】：D27.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.辯證邏輯思維B.形式邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.思維的元認知能力【答案】：A28.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和遠大的理想B.教師的期待和遠大的理想C.教師的期待和家長的期待D.學習興趣和教師的期待【答案】：A29.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.松散群體B.聯(lián)合群體C.非正式群體D.正式群體【答案】：D30.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.舉一反三B.拳不離手，曲不離口C.復習才是王道D.興趣是最好的老師【答案】：A31.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術決定論者B.技術價值中性論者C.技術悲觀主義D.技術樂觀主義【答案】：B32.關于內(nèi)在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是（）。A.內(nèi)在動機會削弱外在動機B.外在動機會削弱內(nèi)在動機C.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結(jié)合，能最有效地促進學習D.外在動機會促進內(nèi)在動機【答案】：C33.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.新穎性B.獨特性C.流暢性D.變通性【答案】：D34.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我感覺B.自我調(diào)控C.自我認知D.自我體驗【答案】：C35.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.個案法B.問卷法C.實驗法D.產(chǎn)品分析法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務【答案】：BC37.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.開拓創(chuàng)新B.自尊自強C.獻身教育事業(yè)D.正直誠實【答案】：ABCD38.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.關鍵詞法C.視覺想象D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD39.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教育活動中的特殊道德關系B.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。C.研究教師道德意識現(xiàn)象D.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律【答案】：ABCD40.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！?，即（）。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保形成全社會參與的大扶貧格局D.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧【答案】：AD41.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德活動現(xiàn)象B.道德心理現(xiàn)象C.道德意識現(xiàn)象D.道德規(guī)范現(xiàn)象【答案】：ACD42.教師道德評價的功能包括（）。A.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑B.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)C.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障D.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關鍵E.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿【答案】：ABCE43.大學生的一般人際關系包括（）A.同學關系B.社會實踐關系C.師生關系D.網(wǎng)絡人際關系【答案】：ABCD44.以下說法正確的是（）。A.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)B.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大D.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益【答案】：AB45.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.落實和擴大學校辦學自主權B.完善中國特色現(xiàn)代大學制度C.推進政校分開、管辦分離D.加強章程建設【答案】：ABCD46.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.產(chǎn)生待回答的問題C.設置學習目標D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?【答案】：BC47.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.開拓創(chuàng)新B.以身作則C.技術精湛D.精通業(yè)務【答案】：CD48.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益B.個人利益和集體利益在根本上是一致的C.集體利益高于個人利益D.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】：ACD49.教師管理的精髓是（）。A.創(chuàng)設寬松的環(huán)境B.選聘頗有潛質(zhì)的教師C.使他們自由、充分的發(fā)展D.注重論文的發(fā)表E.加以精心的培養(yǎng)和合理使用【答案】：ABCE50.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.重點難點B.教學反思C.培養(yǎng)方向D.使用規(guī)格E.規(guī)范和要求【答案】：CDE51.有關師德教育和師德修養(yǎng)關系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備B.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式C.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：BCD52.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.長效性C.獨立性D.示范性【答案】：ABCD5