消防疏散應急預案（18篇）

消防疏散應急預案（18篇）

消防疏散應急預案1

一、指導思想：

根據(jù)教育部門的要求，堅持"安全第一，預防為主”的原則。在

園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時，能夠

統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安

全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變

能力。結合我園工作實際，特制定本預案。

二、組織領導：

總指揮：

副總指揮：

小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)

三、緊急疏散指揮人員職責：

1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時

掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線

有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按

預案對現(xiàn)場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全

地撤離現(xiàn)場。

3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的‘作用，一切行

動必須服從統(tǒng)一指悻。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、

預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班

班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲

藏，等待救援。

崗位分工：

指揮教學樓一樓樓梯口秩序：

指揮教學樓二樓樓梯口秩序：

指揮樓下秩序：

協(xié)助員：食堂工作人員

四、緊急疏散演練預案：

當聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應第一時間

到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學

樓內(nèi)的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操

場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓

梯下樓，下樓時要靠右行進，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免

跌倒。

(1)疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，

迅速轉移到指定位置。

(2)疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被

砸傷或吸入有毒氣體等。

(3)班級撤離路線：一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；大

班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。

(4)疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙

手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)，

千萬不要回到教室去。各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確

保不漏掉一名幼兒C

(5)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消

減災害給幼兒帶來的心理障礙。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。

采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保

護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎

起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲

避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他

保護物品遮住頭部向頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：

臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握

右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

五、演練結束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。

消防疏散應急預案2

一、演練目的

為順利應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩

踏等意外事故對師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據(jù)上級教育

行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演

練方案。

二、工作領導組

總指揮：_

副總指揮：_

組長副組長：今年管會負責人及全體行政人員

成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、

校醫(yī)、保安。

三、演練步驟

1、讓學生熟悉應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和途經(jīng)的'路線。

3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

4、集結地點：田徑場各班做操地。

四、演練安排

1、演練時間：

20_年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練。

2、演練內(nèi)容：

疏散演練；防踩踏演練。

3、警報信號：

各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘

內(nèi)完成。

五、應急疏散預案

1、啟動學校緊急疏散應急預案。

2、保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班

主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班

主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不

得有任何延誤，否則按學校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口

（樓梯處）做好引導，確保安全。

六、緊急疏散演練要求與注意事項

1、班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理

準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學生無論何時

何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起哄。

2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出；出

教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強

調。

3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。

4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧

嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的物品，服從指揮，對違反

紀律的班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發(fā)出的警報

聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑

操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走,

中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在

下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后

不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點；全校師生立即快速、

安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一

名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。

6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時

提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍

最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤

離。

7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾

正。

8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好

疏散秩序，至田徑場集合。

七、管理人員職責

1、校長一一總指揮、總負責。

2、副校長_：發(fā)出指揮信號。（—老師負責場上疏散警笛并負

責記時，—老師負責教室疏散警笛。）

3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：按跑操時路線

進行。高二1一6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通

過，各班聽從安排急速步行下樓梯。

4、場上指揮。

5、攝錄像：信息組—等。

6、救護組_等保安人員。

7、緊急疏散順序：

(1)原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求

以方便、快捷、安全為宗旨。

(2)安全集合地點：學校田徑場。

(3)疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到

疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列

好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤

離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。

如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼

續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。

(4)各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進

行疏散，沒有學生遺漏。

八、演練結束

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)

計學生人數(shù)，并向場上負責人(高一高二高三_)進行匯報，

由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散

演練演練結束。消防疏散應急預案3

一、演練目的：

通過實戰(zhàn)演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進

一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身

安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時琉散，順利逃生，為打造

“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消

防實戰(zhàn)演練活動預案。

二、演練原則：

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

三、實戰(zhàn)演練指揮部成立：

1、疏散演練領導小組

總指揮：_

副總指揮：_

成員：—

2、演練人員職責分工：

總指揮：負責整個實戰(zhàn)演練

副總指揮：負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮

救援組：負責報警、協(xié)調有關力量，進行救援搶險，對所有受

傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。

組長：—

組員：—

后勤聯(lián)絡組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫

人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡工作，確保信息通暢。

組長：_

組員：_

廣播音響組：現(xiàn)場講解

組長：_

組員：_

宣傳組：負責攝影、宣傳報道

組長：_

組員：—

疏散保衛(wèi)組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保

衛(wèi)工作，場地隊列引導。

組長：_

組員：_

特邀指導：縣公安消防局指戰(zhàn)員

四、具體演練活動安排：

（一）實戰(zhàn)演練時間：20_年11月26日；參演人員：全體師

生

（二）做好演練預演組織工作：

1、周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的

地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，

后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高

撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。

在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、

手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保

護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的

安全。

（三）疏散路線及順序安排

按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

五、正式演練：

副總指揮宣布：“陽昆二小火災逃生實戰(zhàn)演練開始“。（陽昆

二小教學樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時濃煙迅速

向樓道蔓延，學生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。）火警報警聲在校園

上空響起（學校校園音響系統(tǒng)）。校領導得知信息后，立即啟動消

防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打

119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告:

模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號,

我們的教學樓發(fā)生了火災，現(xiàn)被困師生有2000多人，我們已派兩名

教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話：。）當同學們聽到

警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一

定的'隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教學樓

發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班

主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾

上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔

馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，

有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火

災現(xiàn)場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科

老師在第一時間內(nèi)到達教室。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路

疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓

層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、啟動各層面的上報網(wǎng)絡聯(lián)系體系一一由各小組報告一班主任

一向副總指揮一向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

7、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

六、演練終止狀態(tài)：

1、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險，

無人員受到傷害。

2、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時全體人員疏

散完畢。

3、后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急

實戰(zhàn)演練圓滿結束，學?；謴驼Ｖ刃?。”

七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

第一板塊：疏散營救

要求聽到撤離信號(警報聲)，打開所有門，一、二、三、四、

五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離

出來，疏散地（操場），按指定位置站好，

第二板塊：消防知識講解

聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。

第三板塊：滅火器使用

（一）火火器使用

1、消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

2、師生在戰(zhàn)士的指導下體驗滅火。

第四板塊：活動總結，領導講話。

八、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體

學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌

握基本的安全知識C

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅

自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行｛濕毛巾捂鼻、低身前行｝,

保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安

全，不追跑、擁擠、推操，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。

如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全

進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的

暢通。

5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不

要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏

散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

8、總結。

九、材料準備：

1、柴油、廢木材、汽油少許。

2、鐵桶2只。

3、滅火器若干個。

4、臉盆一個。消防疏散應急預案4

一、組織機構總指揮：

滅火行動組

職責：有效利用消防設施負責現(xiàn)場初起火災的撲救工

通知主要領導前各組人員，了解各區(qū)域火勢和人員疏散情況，

傳達滅火和疏散指令并及時和消防機構進行溝通，反饋火場信息。

疏散引導組：

職責：利用照明燈具、防毒面具等設施組織人員有序疏散，并

維持現(xiàn)場秩序及做好警戒工作。

安全防護救護組：

職責：攜帶急救設施在生命安全得到保證的前提下，負責火場

人員與物資的搶救C

二、報警和接警處置程序

（一）接警人員第一時間趕赴現(xiàn)場并判斷火勢情況后，組織火

災撲救，立刻報告消防控制中心，啟動《消防控制室119火警電話。

管理及應急程序》，報告保安部經(jīng)理，報119火警電話：

（二）嚴格按照下列程序撥打

1、拿起話筒撥“119”號鍵，直至聽對方回話。

2、準確講清起火單位名稱、所在位置。

3、講清起火部位、燃燒物品、火勢大小、火場面積。

4、講清報警人的姓名、聯(lián)系電話號碼，以便隨時聯(lián)系。

（三）消防控制室值班人員將消防設施轉入自動狀態(tài)，聯(lián)動控

制相關消防設備，遠程啟動消防水泵開始供水，并迅速切斷火災區(qū)

域非電源，遠程啟動排風機進行排煙。

（四）現(xiàn)場總指揮人按照人員分工，確定各行動組，做好組織

救人和火災撲救的專項前期準備工作。

三、撲救初起火災和應急疏散的程序和措施第一滅火力量：

任何人員發(fā)現(xiàn)火災后應立即呼叫附近員工參與滅火救援；火災

現(xiàn)場或附近區(qū)域的'工作人員聽到呼叫后應立即趕往失火地點，在1

分鐘內(nèi)組成第一滅火力量。

（一）火災報警按鈕或電話附近的員工，立即掘下按鈕或撥電

話通知消控室值班人員；

（二）距起火點近的員工負責利用附近的滅火器、消火栓等設

施器材進行滅火；

（三）消控室值班人員確認火災后，有消防控制室的應立即啟

動火災警報或應急廣播，向各區(qū)域人員通報火災信息，引導大家有

序疏散。單位疏散引導人員負責通過呼喊等方式通報火情，告知各

樓層顧客及時疏散C

（四）第二滅火力量到場后，迅速組成滅火、搶救、疏散和警

戒等工作組，其中火火組負責利用滅火器、消火栓等器材設備進行

滅火；搶救組負責攜帶搶險工具搶救周圍受傷人員以及貴重物資；

疏散組負責疏導顧客，引導被困人員從最近的安全出口撤離；警戒

組負責趕赴各個安全出口處，開展現(xiàn)場警戒工作，設置隔離區(qū)，維

護現(xiàn)場秩序。

四、事后處置程序

（一）火災后，在火災區(qū)域設立警戒區(qū)，保護好火災現(xiàn)場，消

防安全責任人要積極配合相關部門查明原因。

（二）距安全通道或安全出口近的員工立即組織顧客向安全地

點疏散；

（三）距排煙開啟裝置近的員工就近打開排煙設施。

第二滅火力量：

消控室值班人員在接到報警后，應立即按照相應處置程序，確

認火警后，迅速通知本單位專兼職消防隊員向起火部位集結，并報

告單位值班領導，在量。

（一）消控室值班人員在接到報警后，迅速組織單位第二滅火

力量到場處置，同時撥打“119”電話報警，及時啟動相關建筑消防

設施。

3分鐘內(nèi)組成第二滅火力

（二）在確定火災撲滅，各項事已經(jīng)妥當、安全后，相關人員

還應當做好以下工作：

1、消防安全管理員清點人員，了解人員安全狀況；

2、工程人員還須檢查電力設備的受損情況，檢查能否在保證安

全的情況恢復供電；

3、清衛(wèi)人員在經(jīng)得消防機構同意后由上級指派下幫助清理火災

后的現(xiàn)場；

4、安保人員清點各種消防器材，并作好記錄。

（三）保安部經(jīng)理在火災后要做好總結，尋找本身的原因與不

足處，進一步完善消防工作和制度，并書面形式向公司領導匯報。

消防疏散應急預案5

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識，切實樹

立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護自救、互助

互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引

導學生安全、快速地疏散，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能

力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失，以及學會正

確使用滅火器和掌握逃生的方法，特舉行本次校園消防疏散演練。

二、演練時間與地點

第一階段：20_年4月25日上午8：30分全校演練

地點：班級、疏散集合點（塑膠運動場）

第二階段：20_年4月25日上午8：40消防器材使用培訓

地點：學校塑校操場

三、演練內(nèi)容

1、火情報警

2、學生寢室、教室遇到火災時的緊急安全疏散

3、滅火器滅火流程

四、組織領導

組長：_

副組長：—

成員：—

五、演練現(xiàn)場組織

總指揮：—

副總指揮：_

現(xiàn)場指揮：—

報警員：—

六、疏散演練步驟

(1)上午10：10,鐸校長、蔣太平分別給本部發(fā)出信息，辦

公空主任田玲在廣播空廣播：消防演練準備開始，請在10分鐘之內(nèi)

有關老師和同學各就各位，各班按指定樓道迅速下樓，然后到塑膠

運動場、操場集合C

(2)點校負責人副校長鄭興直接指揮整理好隊伍，班主任和科

任老師協(xié)助。

（3）田玲、鄭志貴在操場廣播：德陽市孝泉民族小學本部師生

消防疏散演練正式開始。

（4）鄭興拿起電話，模擬撥打“119”火警電話：德陽市孝泉

民族小學本部向119報告：我校教學樓發(fā)生火警，被困學生有60多

人，請迅速前來搶救，報警人：鄭興，聯(lián)系電話：—，短號

（5）后勤保障組拉響消防警鈴，20秒后由電工黃中林指揮切

斷所有電源。

（6）田玲、鄭志貴廣播（重復2次）：各位師生，學校教學樓

發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生

時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，低彎著腰安全有序撤離火

災現(xiàn)場，到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。

（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（蔣太平指揮

后勤組）。

（8）疏散組的.老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學

生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（9）體育老師姜維、吳鵬等（帶哨子）分布在點校校道位置，

引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（10）田玲、鄭志貴廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不

要阻塞校道，同學們撤離到塑膠運動操場后，按指定位置站好，各

班體育委員整理好隊伍。

（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學生受傷，通知救護組，錢繼光、黃中

林等扶出2名受輕傷的學生到救護處，任廉、尹華瓊對受傷者的受

傷部位作簡單處理，羅景熙、劉曉梅等安慰受傷學生。

（12）學生撤離到塑膠運動操場后，田玲、鄭志貴廣播（重

復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別清點男女生人

數(shù)，報告班主任，班主任向本部負責人鄭興報告，鄭興將情況報告

鐸培校長。

（13）疏散演練完成，滅火組開啟電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程

（1）田玲、鄭志貴廣播：請各班集中向塑膠運動操場，觀看滅

火器滅火流程。

（2）由孝泉消防中隊教官或者學校蔣太平進行講解、表演。

（3）抽調個別學生進行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）本部負責人講話：德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散

演練圓滿結束，請同學們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支

持，感謝學校領導的光臨指導！同學們有序解散。

八、提前準備的事項

1、安全辦：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器

等。

4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好

毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;

在走廊上不要擁擠，避免踩人事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級

學生，男生要照顧女生。

5、后勤保障組：準備好滅火器等；

6、音響組：黃中林、鄭志貴等在操場和教學樓安裝和調試好音

響設備；

7、宣傳組：

①在LED電子屏幕上制作宣傳標語；

②學生板報、小報出版消防知識專版；

③制作“救護處”牌；

④通知各班辦消防知識、逃生自救等知識板報，并進行評比；

⑤制作歡迎牌C

8、安排好1—2名受傷學生（1男1女），安排好3—5名被困

學生，要求被困的學生進行招手喊救。消防疏散應急預案6

一、組織指揮機構

火場總指揮：—

滅火行動組：—

疏散引導組：—

安全救護組：—

通訊聯(lián)絡組：—

上述各小組要全責安排輪班同事，確保24小時均有符合規(guī)定的

相關人員當班，并切實做到“如之即來，來之能戰(zhàn)”。

二、報警和接警置程序

火警電話：119

公司報警電話：—

1、嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌。

2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。

3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。

報警：

1、任何員工發(fā)現(xiàn)火災都必須立即報警。

2、火災發(fā)現(xiàn)者應根據(jù)火勢判斷采取適當?shù)膱缶绞?，如未發(fā)現(xiàn)

濃煙應立即撥打本店內(nèi)部報警電話，如火勢已經(jīng)較大應立即撥打

119火警電話同時通知負責人員。

3、向消防部門報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準

確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關

信息。并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車

進入。

三、應急疏散的組織程序和措施

1、火災發(fā)生區(qū)域工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務

對受困人員進行緊急疏散。

2、區(qū)域負責人地得知火場的'情況以后，必須立即作出是否進

行應急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳報告

主要負責人。

3、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜，引導區(qū)域人員有序的從安全

出口疏散，對受傷而情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達安全地點時要

注意清點人數(shù)。

四、撲救初起火災的程序和措施

1、火災發(fā)生區(qū)域的工作人員在保證個人人身安全的前提下有義

務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火

災的蔓延，及時通知負責人，等待相關人員的到來。

2、滅火行動組接到報警后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火

場，了解事故的詳細情況，在事故發(fā)生區(qū)域同事的協(xié)助下有計劃的

展開滅火自救工作C

3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災

發(fā)生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它

裝備，并組織現(xiàn)場員工供水、滅火、確保滅火所需。

4、當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協(xié)助疏散小組進行人

員的疏散，并一起撤離出火災現(xiàn)場。

5、當消防隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、

滅火和聽從消防指揮員的命令。

五、通訊聯(lián)絡、安全救護的程序和措施

1、通訊聯(lián)絡人員要做好接警的處理。

2、通訊聯(lián)絡人員在證實發(fā)生火災后應立即報告主要負責人，并

立即撥打火警，同時通知各行動小組進入火場。

3、要認真做好現(xiàn)場的警戒工作，防止擁擠、踩踏、碰撞等造成

其它事故。

4、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

5、到主要路口去引導消防車進入火場。

注意事項

1、火災發(fā)生時，所有員工必須保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，依照浴池

制定的緊急處理程序處理。

2、火災發(fā)生時電話僅供應急使用，無關人員未經(jīng)授權，不得擅

自使用。

3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個人冒險。

4、在生命安全未受到威脅時，應堅守各自的崗位，盡力控制火

災的蔓延直到相關部門人員趕到，并詳細匯報最新的進展情況。

5、進行緊急疏散時，收銀臺應隨手關閉錢箱。

6、火災伴隨著濃煙時應采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區(qū)，或

以濕布等捂住口鼻c消防疏散應急預案7

一、指導思想

為了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規(guī)、防火滅火及逃生自

救常識，積極提高全體寢室同學的消防安全意識，培養(yǎng)寢室同學在

遇到火災等突發(fā)事件時的應變能力，更好的保護學校財產(chǎn)和廣大學

生的人身安全，依據(jù)學校消防安全管理規(guī)定，制定本預案，具體內(nèi)

容如下：

二、組織領導機構

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立本次消防安全演習的

領導機構，負責方案的制定，各項工作的組織與協(xié)調。

1、消防安全演習領導小組

總指揮長：一

現(xiàn)場指揮：十六號樓社區(qū)管理委員會全體委員

2、安全疏散組

十六號樓各寢室寢室長

三、演習時間：

20_年—月—日

四、演習對象：

全體十六號住校生

五、消防演習準備工作

1、根據(jù)學校批準后的《消防安全演習方案》的內(nèi)容準備消防演

習所需的器材：

（1）錄制警報聲（孫震負責）；

（2）準備滅火器；

（3）內(nèi)存有易燃物質的鐵桶2只，模擬著火源（蘇珊安排）；

2、學生事先熟悉宿舍內(nèi)的安全通道、安全出口及逃生方法；

3、在演習前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教

育。

六、消防安全演習實施過程

（一）消防逃生演習

1、十六號樓音響播放警報，發(fā)出逃生指令，通知并組織全體住

校學生進行疏散。

2、聽到警報后，各寢室長立即通知本寢室學生發(fā)生火警，并有

組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時要播放一些緩和心

理的提示語，如“聽從現(xiàn)場老師指揮，不要慌張，按疏散路線有3.

靠近火源的學生寢室長負責提取滅火器滅火。

4、樓長和寢室長的.組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場；

5、各寢室撤離現(xiàn)場后，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊;

6、各寢室長按寢室人員清點人數(shù)，人數(shù)不齊的寢室應立即向現(xiàn)

場指揮報告。

7、當學生全部撤離完之后，搜救組分組對每個寢室仔細地搜查

一遍，確認沒有人員后向演習總指揮長報告。

七、相關要求

(1)每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤

離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推操(除

樓梯外其他地點小跑步撤離，不要急跑、過快，以防跌倒)。

(2)值班老師和所有社區(qū)管理會委員要做好安全的宣傳教育和演

習中的管理工作；疏散時要有秩序，保證學生的安全，尤其在樓道

±o

(3)女生樓六層，每一個樓梯口各設引導委員1名，共16名。

消防疏散應急預案8

為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發(fā)事故

對學校師生的危害，結合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。

一、指導思想

本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生

的生命安全，維護好正常的教學秩序。

二、工作目標

掌握必要的‘逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道

疏散到安全地帶，學會自救和救人。

三、成立應急指揮小組：

組長：_

成員：—

四、臨時指揮點：

廣播室

五、疏散線路安排：

所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前后門同時撤出教室,

按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的

學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常

組織人員：兩樓之間秩序由_、―部主任負責，操場由—育

老師負責。前樓秩序由—、—責。

一號樓：

樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西

邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

秩序負責：前門：高志娥后門：張金梅

各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常

六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常

秩序負責：一樓：—

二樓—

三樓—

四樓李—

各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指

揮。

六、樓梯疏散老師職責：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的

安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報告情況。

七、注意事項：

每位協(xié)調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離

時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。消防

疏散應急預案9

為迅速有效撲救火災，最大限度減少和避免火災造成的人身傷

亡的財產(chǎn)損失，結合我單位情況，制定此預案。

一、火災被發(fā)現(xiàn)后，消防安全負責人立即組織人員進行火災撲

救及人員疏散，并在消防隊員到達后協(xié)助消防隊員進行滅火、疏散

等項工作。

二、由員工負責組織引導人員按照疏散指示標志箭頭所指導方

向由最近的安全出口疏散到安全地方。

三、及時撥打119火警電話。

四、119報警內(nèi)容為：

1、何種物質起火（建筑物是平房還是樓房、樓層；草垛距離其

它可燃物或建筑物距離；有無液化氣罐等易燃易爆物品；建筑物內(nèi)

是否有人被困）。

2、起火時間、燃燒范圍、火勢蔓延方向，周圍環(huán)境情況。

3、火災發(fā)生地的'詳細地址（街道名稱、門牌號碼或附近的標

志性建筑物，如單位、商店）

4、報警人姓名、電話。

5、報警人要在報警后，立即趕到消防隊指定的主干道口或報警

中消防隊確認的標志性建筑物處等待、迎接消防車，在發(fā)現(xiàn)消防車

或聽到警報聲后，接車人可采取招手、呼喊或搖動手電筒等方式，

提示消防隊接車人在此等待消防車、并指引消防車沿最近路線，在

最短的時間內(nèi)到達火災現(xiàn)場，及時進行火災撲救。

消防安全管理制度

一、定期組織院內(nèi)人員學習消防法規(guī)與規(guī)章制度，提高全員消

防安全意識與法制觀念。

二、建立消防組織，落實消防安全責任制，制定實施消防安全

檢查與巡查制度。

三、確保消防人力物力財力投入，完善消防基礎設施，落實消

防設施，器材日常管理、檢測、維護制度，保證完整好用。

四、規(guī)范用火、用電、用氣安全管理，嚴禁躺在床上吸煙和使

用明火；嚴禁私拉亂接電源線；嚴禁在房間內(nèi)使用大功率電器；加

強防火檢查，及時整改消除火災事故隱患。

五、完善消防疏散設施，保持疏散通道與安全出口暢通、嚴禁

占用、堵塞鎖閉消防車通道與人員疏散通道、出口。

六、制定完善火火、疏散等消防應急預案，并定期組織演練，

提高防控火災水平與消防安全技能。

七、發(fā)生火災，及時報警，按照規(guī)定滅火、疏散預案快速處置,

并做好現(xiàn)場保護。消防疏散應急預案10

1.目的

為落實《消防法》切實貫徹“預防為主，防消結合”的方針，

預防火災，減少火災危害，確保公司人員的生命、財產(chǎn)安全，促進

公司各項事業(yè)的發(fā)展，特制定本預案。

2.范圍

公司所有工作和生活的場所。一旦發(fā)生火災事故，啟動本預案。

3.內(nèi)容

3.1組織領導

3.1.1成立以生產(chǎn)系統(tǒng)總監(jiān)為總指揮、人事總務部主管為副總

指揮，公司安全生產(chǎn)委員會小組成員為組員的預案指揮部。指揮部

以現(xiàn)場實際情況臨時而定；

3.1.2在緊急情況下，總指揮確定順序為：總經(jīng)理、生產(chǎn)系統(tǒng)

總監(jiān)、人事總務部主管、安全辦負責人；

3.1.3成立以總務部保安隊和生產(chǎn)部門的義務消防員為公司義

務消防隊。

3.2處置原則及方法、聯(lián)系人員電話

3.2.1處置原則：沉著冷靜、消于初期、忙而不亂、先人后物,

最大限度地減少人員、財產(chǎn)的損失；

3.2.2處置方法。

3.3當?shù)玫綀缶盘柦?jīng)實地查看證實是火災初發(fā)時：

3.3.1事發(fā)部門領導立即組織本部門義務消防員和其它員工采

取各種手段撲救，爭取將火情消滅在初發(fā)期；

3.3.2安全部門接到報警后，立即派員到現(xiàn)場，及時向領導報

告和做好救災的各項準備工作；

3.3.3火災消除后，安全部門要做好現(xiàn)場保護，調查火災發(fā)生

原因，事發(fā)部門及時總結教訓并追究有關人員的責任。

3.4當發(fā)生火災，且有蔓延趨勢時：

3.4.1指揮部成員立即到指揮位置，紐織人員疏散、財物的搶

救；

3.4.2迅速向“119”報警，并觀察火勢蔓延方向和現(xiàn)場情況，

向火場救災指揮部報告；

3.4.3有總指揮發(fā)出人員疏散緊急命令，并利用廣播系統(tǒng)宣傳

在人員疏散過程中應注意事項，迫降人貨電梯到一樓，防止火災發(fā)

生時有人誤乘電梯而造成安全事故。

3.5疏散方法：

3.5.1疏散警報拉響后，所有人員停止手中的工作，疏散組長

督促所有員工立即離開工作崗位，從最近的安全門有秩序地撤離，

如果時間許可，讓員工同時關閉所有儀器或電器開關和門窗。員工

疏散順序是先現(xiàn)場員工，再寫字樓員工，最后各部門負責人和保安。

承包商與訪問客人的疏散由負責接待部門負責人指派專人護送至安

全區(qū)域。警戒組人員在各樓梯內(nèi)進行人員疏導，必要時配備應急照

明燈，為疏散人員指引方向；

3.5.2各部門疏散組長按負責的區(qū)域進行疏散，所有疏散人員

應保持鎮(zhèn)靜，服從命令聽從指揮，疏散人員在消防樓梯上要抓住扶

手，因為人們奔跑超來會把你撞倒，另一只手搭在前一人肩上緊接

而下，嚴禁擠、推、搶道、防止發(fā)生傷人事故。如果下樓樓梯已起

火，可就近利用窗簾等物打濕披在身上沖下去，切不可怕燒傷猶豫

不決，喪失良機。如果下樓樓梯已燒塌，可上行至天面、樓頂拖延

時間，等待救生時機。安全撤離后，做好人員警戒，防止員工未經(jīng)許

可重返事故現(xiàn)場。

3.6安全集合地點：

各部門人員疏散出來后，統(tǒng)一到公司的消防安全集合點集合

（安全集合點為：貨物通道門外的廣場），各部門主管清點部門人

員，并向總指揮報告疏散人數(shù)并做好相關記錄.

3.7報告事故電話及聯(lián)系人—

4.各類人員職責

4.1火場總指揮職責：

4.1.1組織設立火場指揮部，了解火場情況；

4.1.2確定一名副手負責通訊聯(lián)絡，確保通訊暢通，提高通訊

效率和準確性；

4.1.3確認火災類別等級。根據(jù)著火地點的燃燒物品、著火空

間、范圍，判斷火災類別、等級（在短時間內(nèi)有能力自救的，可視

為初級火情，火勢超出初級火情的程度或火勢雖小，但周圍有易燃

易爆物品，可能引是爆炸和火勢蔓延的，應視為中級以上火情）；

4.1.4根據(jù)火災類別和等級確定是否向公安消防“119”報警，

要保持鎮(zhèn)靜，報告內(nèi)容為：”—地方發(fā)生火災，發(fā)生的時間，事件

的簡要經(jīng)過，請迅速前來撲救，地址：—“和聯(lián)系方法人員等，

待對方放下電話后再掛機。是否需要疏散人員，向各部門下達指令,

明確分工；

4.1.5組織滅火搶救隊伍，以各部門義務消防員為主體撲救火

災，救護傷員，搶救物資等；

4.1.6公安消防隊員到場后，及時取得聯(lián)系，聽從消防人員指

揮；

4.1.7火災撲滅后，組織人員保護現(xiàn)場，清點人員、物資，做

好善后工作。

4.2安全辦職責：

4.2.1接警后立即趕到現(xiàn)場，并根據(jù)火場情況向總指揮提供有

效的'撲救方案；

4.2.2按總指揮指令負責現(xiàn)場指揮，紐織義務消防員和就近職

工投入救人滅火、搶救物資，疏散員工;

4.2.3指派人員將人貨電梯打到一樓并關閉電源，防止有人吳

乘電梯而造成安全事故；

4.2.4指派專人在門口迎候消防車的到來，并指引就近?？肯?/p>

火栓，指引火災現(xiàn)場，向火場指揮員和公安消防部門提供有關區(qū)域

的建筑結構和電氣管道的架設布置情況；

4.2.5布置做好火災現(xiàn)場警戒工作，防止有人趁火打劫及發(fā)生

其它治安問題。

4.3保安警衛(wèi)職責：

4.3.1接到報警后迅速指揮無關人員、車輛撤離通道和停車場,

消除消防障礙，保證通道暢通；

4.3.2維持現(xiàn)場秩序，迎接消防車的到達，并指明消火栓位置

和指揮部位置；

4.3.3確定警戒區(qū)域，禁止無關人員進入現(xiàn)場；

4.3.4如在巡邏時發(fā)現(xiàn)火情，對初級火災，先切斷電源，運用

消防器材，全力進行撲救，并向安全部門報告。

5.撲救方法

5.1撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅

火器具；

5.2撲救液體物品火災，如汽油、柴油、等，只能使用滅火器、

沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救；

5.3如系電力系統(tǒng)引發(fā)的火災，應當先切斷電源，而后組織撲

救。切斷電源前，不得使用水等導電性物質滅火。

6.注意事項

6.1火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員

不受傷害的前提下進行；

6.2火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源；

6.3火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警；

6.4人是第一寶貴的，在生命和財產(chǎn)之間，首先保全生命采取

一切必要措施，避免人員傷亡。

7.附則：相關文件資料

7.1《公司總平面圖》；

7.2《消防器材布置圖、消防疏散示意圖》已張貼于每個車間的

兩頭出口上；

7.3《消防應急疏散運作程序說明圖》；

7.4《消防疏散組織結構圖》；

7.5消防安全管理責任人及聯(lián)系電話；

7.6義務消防隊員名單。消防疏散應急預案11

為保證我校消防應急工作及時、高效、有序進行，最大限度地

減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在火災等突發(fā)事件發(fā)生時的應急反

應能力，根據(jù)市教育局安全年“一月一主題”活動的要求，結合我

校實際，特制定如下應急疏散演練預案。

一、學校概況

桐城市龍眠街道辦事處安全小學，坐落于龍眠街道東盛村安莊

組。由于商貿(mào)城和盛唐北路建設需要，現(xiàn)有校舍為過渡性教輔用房,

一層磚混結構。走道出入口只有東西兩個，通向緊鄰教學用房的操

場。

法人代表人：

分管責任人：

二、應急機構設置

成立應急工作指揮部，人員組成如下：

指揮：

副指揮：

疏散組成員：各班主任

指揮不在時依次由副指揮代行指揮職責。

三、災情發(fā)生時應急反應

L校方處置措施

(1)立即停止教學，播放廣播，組織師生就近有序疏散到安全

地點，并清點人數(shù)及時上報。若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏

散，緊急疏散哨為兩短一長；或者使用人工打鈴，信號為集合鈴聲。

此時疏散組人員及時趕到現(xiàn)場，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。

(2)所有使用電器設備的人員立刻切斷電源。

2.各班任課教師處置措施

各班任課教師在感知火災發(fā)生時應立即告訴學生不要慌亂，用

手帕或紅領巾捂住口鼻，然后立即組織學生向安全地點疏散。

學生疏散安排如下：

(1)每班靠門的前后學生立即把門打開，前排的學生走前門，

后排的學生走后門c

（2）疏散路線:

（附后）

3.空課老師處置措施

當災情發(fā)生時，所有空課老師根據(jù)就近的.原則，迅速到崗協(xié)助

疏散，具體安排如下：

（1）現(xiàn)場指揮：—

（2）每個班級的班主任到所在班級的門口候班協(xié)助疏散。

（3）每個走道出口老師負責維持秩序：

東出口：—

西出口：—

（4）攝影：—

四、注意事項

1.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及走道口教師應立

即大聲喊停，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情

排除后，再按照順序撤出。

2.若是課間休息時間感知火災等發(fā)生，各班班主任應迅速趕到

本班，組織教室內(nèi)學生疏散。所有師生撤離到就近的操場后，再整

隊到操場待命。撤離教學樓的時間應控制在一分鐘之內(nèi)。

五、教育學生以下幾點：

1、聽到廣播，頭腦清醒不慌張；

2、用衣袖或者毛巾，捂住口與鼻;

3、開門不整隊、快步過樓梯，不擁擠、不推操，順次有序；

4、就近撤退到安全地點后，班主任負責整隊帶學生到操場集合;

5、一路小跑到大操場，嚴禁狂奔；

6、快速安靜，目光敏銳找同學，找老師、看場地，找到班級歸

集體；

7、快速清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時和指揮人員聯(lián)系。消防疏

散應急預案12

為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災時能沉著

冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安

全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師

生平安的目標，特制訂本應急預案。

一、組織機構：

1、總指揮：

副總指揮：

2、工作小組:

①滅火行動小組：

組長：

組員：

主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下

滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

②疏散引導組:

組長：

副組長：

組員：現(xiàn)場任課教師和各班班主任及各樓道負責老師

主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按

預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。

③通訊聯(lián)絡組：

組長：

主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制

校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火,

再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報教

育主管部門辦公室C

④救護安全組：

組長：

組員：

后勤人員。

主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火

組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

二、預防措施

1、開展消防知識的'宣傳工作：根據(jù)消防知識進學校要求，通

過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣

傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、

管理網(wǎng)絡圖上墻。

2、加強學校消防硬件建設：設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅

火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱,

學校重點部位配置滅火器?？倓仗帪閷W校消防管理辦公室。

3、設置必要的消防設施標志：在校園內(nèi)設置學校示意圖，標明

消防設施，水源和消防宣傳標志。

4、經(jīng)常巡查，排除隱患：對教室的電源、易燃物的存放和用電、

用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

三、應急措施

1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師或學生向校領導和行政值班報告，

學校領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達

預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒、沉著冷靜，防止引起恐

慌）②呼叫119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120報教育主管部門。

③打開校門（當班門衛(wèi)）

④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為

疏散爭取更多時間C

⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情

況疏散組可臨時根據(jù)火災發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，

并加以引導。

2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤

離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再

其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生在

課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道

指揮。如火災發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師

按要求到樓道指揮C

四、有關要求

1、沉著冷靜指揮：組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。

各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓

道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離

現(xiàn)場。

2、學生不得參與救火：學生疏散時必須服從教師安排，有序按

計劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定學生情緒：無論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到

學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火

災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點學生人數(shù)，并向指揮教師匯報學

生情況。

4、撲滅初起火災：滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火

器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉

門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離

前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。

5、確保通信聯(lián)絡：在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時

聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。消防疏散應急預案13

為規(guī)范和提高各科室尤其是危重患者集中科室在突發(fā)火災事故

時的滅火疏散應急處置能力，同時也給未來可能發(fā)生的火災危機提

供一個處理的規(guī)范并能有效應對火災危機，現(xiàn)結合科室實際情況及

創(chuàng)建國家優(yōu)質醫(yī)院評審的標準，制定本滅火疏散應急預案。

一、指導思想

按照“預防為主、防消結合”的方針，以維護醫(yī)院的安全穩(wěn)定,

保障正常醫(yī)療秩序，保護廣大員工、患者的人身安全和財產(chǎn)安全。

一旦發(fā)生火情，能做到有、有計劃、有準備的應急，最大限度地減

少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

二、應急救援及職責

為確?？剖胰f一發(fā)生火災時，醫(yī)院義務消防隊伍和專業(yè)消防隊

伍未趕到火災現(xiàn)場時，科室能有序地開展報警、滅火、疏散、搶救

為一體的應急處置，確定現(xiàn)場指揮人員，成立由在崗醫(yī)護人員、護

工和家屬等人員組成的應急小組。

1、由科室確定一人為現(xiàn)場臨時指揮人員職責：

在醫(yī)院保衛(wèi)部門和專業(yè)消防隊伍未到達前，全權負責火災現(xiàn)場

的應急指揮，待專業(yè)消防隊伍到達后，立即將火場內(nèi)部情況、科室

在崗人員和病人人數(shù)及疏散情況向消防隊指揮人員匯報，以便消防

人員掌握火場情況，展開救援。

2、報警組：確定成員

職責：

最先發(fā)現(xiàn)火情的人員，要大聲呼叫告訴周圍人員，并第一時間

撥打院內(nèi)消防報警電話（分機：_）和“119”報警，報警時，應

講清發(fā)生火災的科室（單位名稱）、詳細地址、燃燒物質、火勢大

小等，并把自己的聯(lián)系電話告訴對方，以便聯(lián)系。

3、滅火疏散組：所有在崗工作人員職責：

3.1發(fā)現(xiàn)起火后，由現(xiàn)場臨時指揮員指定滅火和疏散人員，負

責滅火人員立即就近利用消防器材、設施進行初起火災的撲救。

3.2在保證人員安全情況下，搶運或隔離易燃易爆危險物品，

關閉醫(yī)療氣體閘閥，因用電引發(fā)的火災，應立即打下發(fā)生火災區(qū)域

的漏電開關。

3.3負責疏散人員打開所有通道通往樓梯間的門，根據(jù)現(xiàn)場火

災情況，確定疏散路線。

3.4按離火源“由近后遠”逐步疏散病人。對于能正常行走的

病人應在疏散組成員的’帶領下，有序地從疏散樓梯進行疏散；對不

能正常行走病人或手術麻醉中病人及危重病人，要根據(jù)病情給予專

業(yè)性處理維持生命，應幫助轉移到安全區(qū)域暫時躲避，等待救援。

安全疏散基本原則：①就近選擇通道琉散，優(yōu)先選擇最短的直

通室外安全地帶的疏散通道和安全出口；②優(yōu)先選擇尚未被濃煙彌

漫，離火區(qū)較遠或無火焰封堵危險，煙、熱較弱的疏散通道；③注

意向相鄰防火分區(qū)分流疏散。

科室所有員工要知道消防器材和室內(nèi)消火栓的放置位置和使用

方法。

科室所有員工要懂得本層樓安全出口位置和疏散線路，科室要

常年保持消防通道暢通。

使用方法：先拔下保險銷一一手握緊噴管或一手托住滅火器底

部一另一手壓緊壓把一噴嘴對準火焰根部掃射。

室內(nèi)消火栓使用方法：打開消火栓箱門，拉開消防水帶，水帶

一頭接在消火栓接口一另一頭接消防水槍一打開消火栓上水閥開關

進行滅火或直接拉出消防軟管開閘滅火。

4、搶救組：急診、相關科室醫(yī)生、護士

將疏散轉移出來的病人送往相應的科室進行救治（對搶救出正

在手術的病人及重癥監(jiān)護室的病人，后續(xù)搶救的銜接，啟動醫(yī)院應

急搶救預案）。消防疏散應急預案14

制定火災應急方案的目的：積極推動賓館、飯店員工，包括賓

館、飯店各部門、各崗位的管理、操作、服務人員，參與火災預防

工作?；馂膽狈桨敢话銘▓缶c接警、成立救災指揮部、通

報、組織滅火、疏散與救護、安全警戒等為容和程序。

1、報警和接警與火災作斗爭，首先必須發(fā)現(xiàn)火（即著火源），

因此，報警與接警是火災應急方案的第一步。把握好報警的內(nèi)容和

程序，是及時掌握火災信息，迅速把火災撲滅在初起階段的關鍵。

從報警系統(tǒng)的功能來看，當消防控制中心的報警紅燈發(fā)出警報信號,

那就證明火災探測器已發(fā)現(xiàn)了“可疑情況”，此時，消防中心人員

應立即查清報警地點、位置，并通知巡檢員或層間服務員趕赴現(xiàn)場

予以確認。如確認是火，便立即通過消防控制中心或電話總機向公

安消防隊報警，并通知賓館最高負責人。除了自動報警外，還有手

動報警、消防電話報警和派人報警。若是電話報警或派人報警，報

警人必須根據(jù)消防控制中心或電話總機的要求，詳細說明起火地點、

起火部位、燃燒物品、火勢情況以及自己的姓名、服務部門、工號、

電話號碼等。

2、成立救災指揮部火災應急方案牽涉到賓館、飯店各層次、各

部門員工的協(xié)同作戰(zhàn)，如何迅速組成強有力的領導班子就變得至關

重要。因此，在確認火災發(fā)生后，消防控制中心必須立即通知在賓

館、飯店的最高負責人和各職能部門負責人，迅速成立救災指軍部,

以承擔起火災撲救前人員疏散的指揮工作。賓館、飯店最高負責人

為救災指揮部指揮c救災指揮部的主要職責是：

（1）根據(jù)火勢情況通報人員疏散。

（2）掌握火勢發(fā)展情況及時調集力量，布置救人，疏散物資和

滅火、排煙等任務，并檢查執(zhí)行情況。

（3）公安消防隊到達以后，及時向公安消防火場總指揮報告情

況、服從統(tǒng)一指揮C

3、通報通報是指將火災情況通知有關部門和人員，疏散通報必

須根據(jù)救災指揮部指揮的命令，向需要疏散的‘人員發(fā)出通報。

（1）疏散通報應根據(jù)火情的發(fā)展決定向部分區(qū)域還是向全樓通

報。通報次序：首先是著火層；其次是著火層以上各導；再次是有

可能蔓延的著火層以下的樓層。

（2）通報的方式有語言通報（包括消防應急廣播、室內(nèi)電話

等），警鈴通報、逐層敲門通報等。

（3）用語言通報時，通報人的語氣要溫和沉著，以穩(wěn)定客人的

情緒，避免產(chǎn)生驚慌。下面是火災應急方案學習時，電話總機接線

員向客房電話通報的對話：電話鈴響，外賓接電話：哈羅！接線員:

對不起，我是賓館總機服務員，本賓館房間發(fā)生火災，情況緊急，

為了您的安全，請撤離您的房間，向安全區(qū)域疏散！外賓驚訝：這

是真的嗎？接線員：是的，我們正在采取措施，請您不要驚慌，按

照我說的去做！

4、疏散和救護

（1）疏散就是按事先規(guī)定的道路，將人員疏散到安全地帶。要

使疏散有條不紊地進行，就必須明確分工，把責任落實到層間工作

人員和義務消防隊隊員。

（2）層間服務員和義務消防隊員在帶領客人疏散時，必須逐房

清理，不讓一人遺漏。

（3）在餐廳、保齡球房、電子游戲機房等人員較多場所，管理

人員應分工負責，按照不同出口，凈賓客疏散到安全區(qū)域。

（4）疏散中，前臺經(jīng)理（或管理人員）應攜帶好預訂部、電腦

房提供的當天客人情況，認真清點客人人數(shù)并年看護安慰好客人，

不讓其走散或返回起火現(xiàn)場。

（5）人事部門應攜帶職工考勤卡到集結點清點員工人數(shù)和分配

任務。

（6）財務部門攜帶現(xiàn)金和貴重物品轉移到指定地點。

（7）在疏散的同時，一些與消防有關的重要部門則必須照常運

轉。如電話總機、工程部的水、電等在崗人員都必須堅守崗位。如

這些部門受到威脅，應迅速向救災指揮部報告，請求組織力量保護,

盡力排除各種險情C

(8)作為賓館、飯店的每一名員工，必須掌握科學的疏散次序。

A、先疏散著火房間，后疏散著火房間相鄰房間。B、先疏散著火層

以上層面，后疏散著火層以下層面。C、指導青壯年沖過煙霧沿安全

樓梯疏散；護送行動不便人員從消防電梯琉散。

5、組織火火組織火火是撲火火災的關鍵，而有效地滅火，就必

須有一個強有力的滅火指揮組，來指揮滅火戰(zhàn)斗。

(1)滅火指揮組應設在著火現(xiàn)場的相對安全點上。

(2)滅火指揮組成員由賓館值班負責人、專職消防人員、工程

技術人員和事發(fā)部門經(jīng)理組成。由值班負責人或專職消防人員為滅

火組指揮。滅火組的職責是深入火場，有效地控制、撲滅火災。

(3)滅火指揮組指揮的職責如上：A、組織偵察火情，掌握火

勢發(fā)展情況。B、及時向救災指揮部匯報火情。C、根據(jù)火勢情況指

揮切斷電源、可燃氣源。D、指揮參戰(zhàn)人員實施滅火、疏散、搶救傷

員。E、派出人員關閉著火層防火分區(qū)的防火門，阻止火勢蔓延。F、

檢查參戰(zhàn)人員的滅火戰(zhàn)斗部署是否符合要求。G、公安消防隊到場后,

協(xié)同組織滅火搶救C

6、防煙和排煙防煙和排煙是防止火災蔓延和保證人員安全轉移

的重要手段。

(1)當火災發(fā)生后，煙霧就會彌漫，這時根據(jù)滅火指揮組的報

告，關閉指定的防火門，還必須把客用電梯降至底層鎖好。

(2)消防中心根據(jù)救災指揮部的命令，啟運送風排煙裝置，地

安全樓梯間進行正壓送風排煙。

7、安全警戒（1）火災應急方案中，安全警戒的任務，主要由

賓館、代店的保安部來承擔。

（2）賓館、飯店外圍的警戒任務是：A、不準無關人員進入賓

館；B、指導疏散人員離開大樓；C、看管好疏散物品；D、保證消防

電梯為消防人員使用；E、指引公安消防隊進入著火樓層和消防控制

中心。

（3）安全監(jiān)視人員應密切監(jiān)視控制區(qū)，如有異常情況，即向本

部門經(jīng)理或管理員報告?；馂膽狈桨敢怨蚕狸牭絹?，成立聯(lián)

合指揮部后結束。這些工作應在起火后5分鐘內(nèi)展開、落實，各部

門員工必須注意應急方案的平時演練。使之成為在緊急情況下能夠

迅速實施、配合默契的消防程式。只有這樣，才能有備無患，嚴陣

以待地掌握與火災斗爭的主動權。消防疏散應急預案15

一、演練目的

通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，

熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應

急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生

的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從

指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自

救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容及程序

（1）消防安全知識講解

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應急演練

2、對象：—縣消防隊、—縣—鎮(zhèn)政府、—縣—派出所、—中學

全體師生。

3、時間：2015年4月17日

4、地點：―中學

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，學校政教處強調紀律要求及人員安排,

讓學生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環(huán)境條件，

闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的'程序、內(nèi)容、時間和紀

律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是

預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發(fā)生誤解

而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地

仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路

暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構及人員安排

(1)領導小組

顧問：

總指揮：

執(zhí)行指揮：

組員：—中學校務會成員級班主任、—縣消防大隊及—派出所

干警、—鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

(2)職責：

①、“防火警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)緊急避火，糾正

學生的不正確動作而姿勢。

②、“防火警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的

“安全地帶”：學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀

律，防止意外發(fā)生C

168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185

班劉罡帶班、180班王洋帶班；其他班級班主任正常帶班

(3)疏散線路

各班級疏散線路以教