河北邢臺市南和一中2025屆生物高二下期末復習檢測模擬試題含解析

河北邢臺市南和一中2025屆生物高二下期末復習檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是A．甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生B．由觀察甲到觀察乙需將5倍目鏡更換為10倍目鏡C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低D．由乙轉變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外2．下列有關小麥細胞結構和功能的敘述，錯誤的是A．細胞核是核遺傳物質復制和轉錄的場所B．根尖細胞和乳酸菌的生物膜系統(tǒng)組成相同C．葉肉細胞與細菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心體的有無可作為小麥根尖細胞與人體胚胎干細胞的判定依據(jù)3．染色體是遺傳物質的主要載體，以下與染色體有關的說法中正確的是A．染色體在沒有復制的時候為染色單體B．進行質壁分離的植物細胞中不存在染色體的形態(tài)C．染色體由蛋白質和DNA組成，每條染色體上具有1個DNA分子D．由于染色體是遺傳物質的主要載體，所以染色體主要存在于細胞核4．下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化，下列敘述錯誤的是（）A．該實驗可用來探究不同單色光對光合作用強度的影響B(tài)．加入NaHCO3溶液的目的是為了吸收呼吸作用釋放的CO2C．拆去濾光片，單位時間內，氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度D．若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的細胞有氧呼吸強度5．人體胃壁細胞膜上的質子泵能催化ATP水解，并協(xié)助K+逆濃度梯度進入胃壁細胞，同時協(xié)助H+逆濃度梯度進入胃腔，從而維持胃腔的酸性環(huán)境。胃壁細胞內的K+又經過通道蛋白順濃度梯度進入胃腔。下列分析不合理的是A．質子泵能降低化學反應活化能B．H+進入胃腔的跨膜運輸方式是主動迗輸C．H+維持的胃腔酸性環(huán)境可使胃蛋白酶保持較高活性D．K+進、出胃壁細胞的跨膜運輸方式相同6．根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖，分析下列說法正確的是()A．四幅圖表示的都是組成細胞的基本結構B．甲、乙、丙、丁四結構中都含有DNA和RNAC．甲、乙、丙、丁四結構中都具有雙層膜結構D．具有丁結構的生物一定具有乙、丙兩結構7．在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密閉瓶口，置于適宜條件下培養(yǎng)，用傳感器分別測定錐形瓶中的溶解氧和二氧化碳含量，實驗結果如下圖。下列分析正確的是A．酵母菌是自養(yǎng)生物，在有氧和無氧條件下都能生存B．第100s時，酵母菌對O2的吸收量等于其CO2釋放量C．第200s后，丙酮酸的分解主要發(fā)生在細胞質基質中D．第300s后，抽取培養(yǎng)液與酸性重鉻酸鉀反應呈橙色8．（10分）細胞學說掲示了A．細胞為什么要產生新細胞 B．原核細胞與真核細胞的區(qū)別C．細胞及生物體結構的統(tǒng)一性 D．認識細胞經歷了艱難曲折的過程二、非選擇題9．（10分）下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中構成生物膜系統(tǒng)的結構有________(填序號)，其中能產生囊泡的結構有________(填序號)。(2)該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。(3)該細胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結構有差異、功能不同，其根本原因是________。10．（14分）應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是_________________，采用___________技術可以獲得多頭基因型相同的轉基因牛。（2）轉人生長激素基因牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，在構建基因表達載體時，人生長激素基因的首端必須含有_______________。（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細胞具有________________________的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是_______________；⑤過程采用的技術是____________________；在分子水平上可采用__________________方法來檢測轉基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是______________。①從基因組文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術擴增目的基因③構建cDNA文庫

④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）當獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生________，釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞間的物質，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應依次有透明帶反應、_____________。11．（14分）科研人員提取了一個流產的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞，經過一系列技術的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?；卮鹣铝袉栴}：（1）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是_____。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)___________（時期）；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細胞注入去核卵母細胞后，經_________________使兩細胞融合，構建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內存活，其生理學基礎是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植，其原因是_____。12．囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病，圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據(jù)圖回答下列問題：(1)正常基因決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白，結構異常的CFTR蛋白會導致Cl－的轉運異常，Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______________。導致CFTR蛋白結構異常的變異類型是________________。(2)從上述實例可以看出，基因控制生物體性狀的方式為：基因通過控制______________直接控制生物體的性狀。(3)CFTR蛋白的表達離不開遺傳密碼子的作用，下列關于密碼子的敘述錯誤的是（______）A．一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子B．GTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對應的氨基酸D．tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸(4)某地區(qū)人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當?shù)氐囊粋€囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現(xiàn)正常，Ⅱ4不患紅綠色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分數(shù)表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分數(shù)表示)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

成熟的植物細胞有一大液泡，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質壁分離。由圖可知，丙的質壁分離程度<甲<乙。【詳解】A、在細胞失水發(fā)生質壁分離和復原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質壁分離）、丙（發(fā)生質壁分離的復原）可在同一個細胞內依次發(fā)生，A正確；B、由圖可知，乙的放大倍數(shù)和甲相同，即由觀察甲到觀察乙放大倍數(shù)不變，所以不需要更換目鏡，B錯誤；C、甲細胞失水較少，乙細胞失水較多，所以與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C錯誤；D、由乙轉變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質壁分離的復原，此時水分子從胞外擴散到胞內的多于從胞內擴散到胞外的，D錯誤。故選A。解答本題的關鍵是掌握質壁分離和復原實驗的原理和過程，根據(jù)圖中不同的細胞的質壁分離程度判斷細胞發(fā)生的先后順序，明確細胞在發(fā)生質壁分離和復原過程中，水分子都是雙向移動的。2、B【解析】遺傳物質DNA主要分布在細胞核中，細胞核是核遺傳物質復制和轉錄的場所，A項正確；根尖細胞為真核細胞，由細胞膜、細胞器膜、核膜等組成生物膜系統(tǒng)，乳酸菌細胞為原核細胞，有細胞膜，但沒有細胞器膜、核膜，B項錯誤；合成ATP的途徑是光合作用和細胞呼吸，因此葉肉細胞與細菌均能在光照和黑暗中合成ATP，C項正確；小麥根尖細胞為高等植物細胞，沒有中心體，人體胚胎干細胞為動物細胞，有中心體，所以中心體的有無可作為小麥根尖細胞與人體胚胎干細胞的判定依據(jù)，D項正確。3、B【解析】

細胞核包括核膜、染色質、核仁．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。染色質、染色體的化學組成是DNA和蛋白質。染色質和染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)?！驹斀狻緼、染色體在沒有復制的時候為染色體，在復制后，每條染色體中含兩個染色單體，由同一個著絲點連著，A錯誤；

B、進行質壁分離的植物細胞是成熟的植物細胞，不進行有絲分裂，所以細胞中不存在染色體的形態(tài)，B正確；

C、染色體由蛋白質和DNA組成，染色體沒有復制的時候，每條染色體上具有1個DNA分子；染色體復制后，每條染色體上具有2個DNA分子，C錯誤；

D、染色體由DNA和蛋白質組成，而DNA主要存在于細胞核中，所以染色體是遺傳物質的主要載體。但線粒體和葉綠體中的DNA不構成染色體，染色體只存在于細胞核中，D錯誤。

故選B。4、B【解析】

1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強?！驹斀狻緼、該實驗的自變量是不同單色光，因變量是釋放的O2濃度（代表光合作用強度），故實目的探究不同單色光對光合作用強度的影響，A正確；

B、加入NaHCO3溶液是為了提供光合作用吸收的CO2，B錯誤；

C、相同條件下，白光下比單色光下的光合作用要強，因此拆去濾光片，單位時間內，氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度，C正確；

D、若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的呼吸作用強度，D正確。

故選B。本題結合裝置圖，考查了影響光合作用的環(huán)境因素，要求學生能夠識記色素的吸收光譜，明確裝置中NaHCO3溶液的作用，掌握環(huán)境因素對光合速率的影響，同時明確測到的O2量表示額凈光合作用量。5、D【解析】質子泵能催化ATP水解，說明質子泵具備酶的作用，可以降低化學反應的活化能，A正確；H+是逆濃度梯度進入胃腔的，屬于主動運輸，B正確；H+維持的胃腔酸性環(huán)境可使胃蛋白酶保持較高活性，C正確；K+逆濃度梯度進入胃壁細胞，又經過通道蛋白順濃度梯度進入胃腔，兩個過程的運輸方式分別是主動運輸和協(xié)助擴散，D錯誤。6、B【解析】

甲為細菌細胞、乙為線粒體、丙為葉綠體、丁為細胞核，只有甲表示細胞的基本結構，A項錯誤；圖示甲、乙、丙、丁四結構均含有DNA和RNA，B項正確；乙、丙、丁均含有雙層膜結構，C項錯誤；葉綠體只分布在綠色植物的綠色器官的細胞中，D項錯誤。本題考查細胞器的相關知識，意在考查學生能識記細胞器的結構及分布。7、C【解析】

酵母菌是兼性厭氧性微生物，其在有氧條件下可以進行有氧呼吸，在無氧條件下可以進行無氧呼吸。有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量【詳解】A、酵母菌需利用環(huán)境中的葡萄糖才能維持自身的生命活動，因此屬于異養(yǎng)生物；酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，屬于兼性厭氧型，A錯誤；B、100s時，酵母菌O2的吸收量不等于CO2的釋放量，因為縱坐標刻度不相同，B錯誤；C、從圖中曲線可知，200s后密閉容器中O2的含量基本不再減少，而產生的CO2含量還在上升，表明酵母菌主要進行無氧呼吸，無氧呼吸第二階段丙酮酸的分解發(fā)生在細胞質基質，C正確；D、300s時，酵母菌無氧呼吸產生酒精，在酸性條件下，酒精與重鉻酸鉀反應呈灰綠色，D錯誤。故選C。8、C【解析】

細胞學說表明新細胞可以從老細胞中產生，但沒有揭示細胞為什么要產生新細胞，A錯誤；細胞學說沒有揭示真核細胞與原核細胞的區(qū)別，B錯誤；細胞學說的主要內容之一是“動植物都是由細胞構成的”，這說明生物體結構的統(tǒng)一性，C正確；細胞學說建立的過程說明人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程，但是不是細胞學說揭示的內容，D錯誤。二、非選擇題9、②③④⑤⑥②③④磷脂雙分子層載體蛋白(膜蛋白A)生物催化(或催化)受體(識別)控制膜蛋白的基因(或DNA)不同【解析】本題借助圖形考查生物膜系統(tǒng)的組成和作用，解題要點是識記相關知識點，并能對圖示進行分析判斷。（1）細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞器膜（②高爾基體、③內質網(wǎng)、⑥線粒體）、細胞膜④和核膜⑤。其中能產生囊泡的結構有②高爾基體、③內質網(wǎng)、④細胞膜。（2）微絨毛是細胞膜形成的突起，其基本支架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上載體蛋白數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。（3）據(jù)圖示分析，細胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用，膜蛋白C作為受體能識別特異性信號分子。膜蛋白結構有差異、功能不同，其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。[點睛]：解題關鍵是對圖示的分析：首先是根據(jù)細胞器的形態(tài)和結構識別圖中各結構名稱，識記各種細胞器的功能；其次根據(jù)圖示分析各種膜蛋白的作用，找出與教材的銜接點，用規(guī)范性語言答題。10、（1）顯微注射法胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動子（只答啟動子不得分）（3）既能無限增殖，又能產生特定抗體（4）農桿菌轉化法植物組織培養(yǎng)抗原﹣﹣抗體雜交（5）B（6）頂體反應卵細胞膜的封閉作用【解析】試題分析：⑴將目的基因導入動物細胞的方法是顯微注射法；利用胚胎分割可以獲得遺傳物質相同的胚胎。⑵利用乳腺生物發(fā)生器時，需要在啟動子前加入乳腺蛋白基因的啟動子。⑶雜交瘤細胞的特點是既能無限增殖，又能產生特定抗體。⑷在獲得轉基因抗蟲棉過程中，將目的基因導入植物細胞的方法是農桿菌轉化法；若將目的基因導入到植物的體細胞中，需要經過植物組織培養(yǎng)技術獲得轉基因個體；目的基因表達是指通過轉錄和翻譯合成相應的蛋白質，因此可以采用抗原——抗體雜交法檢測目的基因是否成功表達。⑸在獲取目的基因的方法中，PCR擴增和構建cDNA文庫，需要使用模板。⑹精子與卵細胞相遇時，首先發(fā)生頂體反應；防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜的封閉作用?？键c：本題主要考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關內容，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。11、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應小于胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易【解析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因的后代的過程?！驹斀狻浚?）在培養(yǎng)提取細胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細胞需培養(yǎng)至MⅡ中期；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細胞與供體細胞通過電刺激后融合，供體核進入受體卵母細胞，構建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應，同時能夠在子宮內建立正常的生理和組織聯(lián)系。（4）一般情況下胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，其原因是：胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易。本題考查細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程及相關應用；識記核移植技術的過程及相關應用，掌握試管動物技術與克隆技術的區(qū)別，能結合所學的知識準確答題。12、主動運輸基因突變蛋白質的結構C、D1/1531/32【解析】

由題意信息可知：本題考查學生對物質跨膜運輸?shù)姆绞健⒒蛲蛔?、基因控制生物性狀的途徑、遺傳信息的表達、伴性遺傳、基因的自由組合定律等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力【詳解】(1)圖1顯示：Cl－是逆濃度梯度跨膜運輸?shù)?，而且需要ATP供能，因此Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸。圖2顯示：CFTR蛋白基因缺少3個堿基，導致CFTR蛋白結構異常，此變異類型是基因突變。(2)分析圖2可知，基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。(3)編碼氨基酸的密碼子有61種，組成生物體蛋白質的氨基酸約有20種，可見，一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子，A正確；mRNA上3個相鄰的堿基構成1個密碼子，mRNA不含有堿基T，所以GTA肯定不是密碼子，B正確；終止密碼子沒有與之對應的氨基酸，C錯誤；tRNA