2025屆吉林省盟校生物高二第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆吉林省盟校生物高二第二學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示ATP的結構，據圖分析錯誤的是A．圖中A代表的是腺嘌呤B．水解之后生成ADP，ADP可繼續(xù)水解釋放能量C．三個磷酸鍵含有的能量不完全相同D．圖中a是DNA的基本組成單位之一2．某同學利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檀木的葉片為材料，放大相同倍數后觀察、記錄視野中的細胞數目，然后做“質壁分離實驗”，記錄開始滴加0.3g/mL蔗糖溶液到發(fā)生初始質壁分離的時間并計算平均值。有關敘述不合理的是()A．該實驗中的各組材料之間相互對照B．各組實驗中紅花檀木質壁分離的速度最快C．山茶細胞體積最大，從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質壁分離的時間最長D．細胞液濃度：山茶<茶梅<紫玉蘭<諸葛菜<紅花檀木3．圖為人工種子，下列與其培育生產過程有關的敘述中不正確的是A．人工種子一般用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術獲得B．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構成C．同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型D．胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性4．下圖是某些信息傳遞機制的模式圖，箭頭表示信息傳遞方向。下列敘述正確的是（）A．若該圖表示反射弧，則其中的信息都是以電信號傳送的B．若abc依次為下丘腦、垂體、性腺，則激素d叫促性腺激素C．若圖表示捕食關系，則de過程存在可以調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的因素D．若圖表示炎熱條件下的體溫調節(jié)，則c一定是傳出神經和它支配的內分泌腺5．某校學生嘗試用瓊脂作載體，用包埋法固定α－淀粉酶來探究固定化酶的催化效果。實驗結果見下表(假設加入試管中的固定化淀粉酶量與普通α－淀粉酶量相同)。實驗表明1號試管中淀粉未被水解，你認為最可能的原因是步驟組別1號試管2號試管固定化淀粉酶√普通α－淀粉酶√淀粉溶液√√60℃保溫5分鐘，取出冷卻至室溫，滴加碘液√√現(xiàn)象變藍不變藍注：“√”表示加入試劑或進行該步驟。A．實驗中的溫度過高，導致固定化淀粉酶失去活性B．淀粉是大分子物質，難以通過瓊脂與淀粉酶接觸C．水浴保溫時間過短，固定化淀粉酶未將淀粉水解D．實驗程序出現(xiàn)錯誤，試管中應先加入碘液后保溫6．根據“化學元素→化合物→C→組織→器官→洋蔥”，下列有關敘述不正確的是A．與煙草花葉病毒相比，C能獨立生活，兩者都含有脫氧核糖核酸B．藍藻和C都有核糖體，若兩者都能進行光合作用，則都有葉綠素參與C．洋蔥鱗片葉表皮可用于質壁分離實驗，也可以用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布D．洋蔥富含鉀、鋅、硒，與根尖成熟區(qū)細胞膜上載體的種類和數量有關7．凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后，轉變?yōu)橛谢钚缘哪?，而凝血酶的產生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合，下列哪項調節(jié)過程的機制與此最為相似A．寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌B．湖泊受到污染，導致魚死亡使魚類數量減少，魚的死亡會使污染加重C．進餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降D．生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數量增長，使被捕食者數量減少8．（10分）下列有關細胞學說的說法，錯誤的是A．細胞學說是由德國科學家施萊登和施旺提出的B．細胞學說認為所有細胞都來源于先前存在的細胞C．細胞學說的建立經歷了不斷修正和發(fā)展的過程D．細胞學說主要闡述了自然界中細胞的多樣性二、非選擇題9．（10分）圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程，玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內的一些化學反應，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證(CH2O)的合成順利進行；圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中過程①是，物質A是，過程②的進行還需要等物質參與。（2）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時間內，維管束鞘細胞中C5的含量。（3）圖2中當光照強度從20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化，這主要受到圖1中過程（填序號）的限制；當光照強度為15klx時，玉米每小時能固定mL的CO2。（4）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的減少，而此時玉米光合作用速率基本不受影響，其原因是玉米。10．（14分）鐮刀型細胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導氨酸代替，導致功能異常。回答下列問題：（1）將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，可以合成正常血紅蛋白達到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質，用相應的抗體進行__________雜交，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，對患者進行體外基因治療，還可以對患者進行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。11．（14分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據所學知識回答下列有關的問題：（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產上常用__________來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好，能持續(xù)發(fā)揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費，使用固定化酶技術，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用________法和_______法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細胞技術將這些細菌固定，可以采用_________法。（3）工業(yè)生產上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的____________來確認是否提取到了胡蘿卜素。12．生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結構極其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：（1）構成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要____________，如果將圖2所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸______________（填“能”或“不能”）進行，原因是_______________。（3）圖1表示的生理過程及所在的場所是_____________________________________。圖3表示的生理過程及所在的場所是__________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

圖1為ATP結構簡式，其中A表示腺嘌呤，P是磷酸基團，b、c是高能磷酸鍵。A是由一分子磷酸、一分子腺嘌呤和一分子核糖構成的腺嘌呤核糖核苷酸?！驹斀狻繐D分析可知，圖中A代表的是腺嘌呤，A正確；ATP水解時斷裂c化學鍵釋放能量，形成ADP和Pi，ADP繼續(xù)分解斷裂b鍵釋放能量，形成AMP和Pi，B正確；ATP中含有兩個高能磷酸鍵，核糖和磷酸之間的化學鍵為普通化學鍵，所以三個磷酸鍵含有的能量不完全相同，C正確；圖中a是RNA的基本組成單位之一，D錯誤。故選D。2、D【解析】

據題文的描述和分析圖示可知：該題考查學生對植物細胞的質壁分離的相關知識的識記和理解能力，以及對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力?！驹斀狻緼：依題意和圖示分析可知：該實驗中的各組材料之間形成相互對照，A正確；

B：各組實驗中，紅花檀木的質壁分離所需平均時間最短，因此質壁分離的速度最快，B正確；

C：山茶的細胞平均數最小，說明其細胞體積最大，因此從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質壁分離的時間最長，C正確；

D：柱形圖顯示，視野中細胞平均數由多到少為：紅花檀木＞諸葛菜＞紫玉蘭＞茶梅＞山茶，而發(fā)生質壁分離的平均時間由短到長為：紅花檀木＜諸葛菜＜紫玉蘭＜茶梅＜山茶，據此可推知細胞液的濃度由低到高為：紅花檀木＜諸葛菜＜紫玉蘭＜茶梅＜山茶，D錯誤。

故選D

由題意“放大相同倍數后觀察、記錄視野中的細胞數目”可推知：細胞平均數越多，細胞的體積越??；當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞因失水而發(fā)生質壁分離，而且外界溶液與細胞液的濃度差越大，發(fā)生質壁分離所需時間越短。在此基礎上，分析比較柱形圖呈現(xiàn)的各類細胞平均數和發(fā)生初始質壁分離的平均時間，進而分析判斷各選項。3、B【解析】

A、人工種子是利用植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等，然后包上人工種皮就形成了人工種子，A正確；B、人工種子是由人工種皮和胚狀體組成，胚狀體已具有根、芽的分化，仍然具有分裂能力，B錯誤；C、由于人工種子是由組織培養(yǎng)而來，遺傳物質都相同，C正確；D、胚狀體是由愈傷組織分化而成的，離體細胞是已經分化的細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性，胚狀體是由愈傷組織分化而成的，D正確。故選B。4、C【解析】

若題圖表示反射弧，則a代表感受器，d代表傳入神經，b代表神經中樞，e代表傳出神經，c代表效應器；若題圖表示激素分級調節(jié)過程，則a代表下丘腦，d代表促性腺激素釋放激素，b代表垂體，e代表促性腺激素，c代表性腺；若題圖代表捕食關系，則食物鏈為a→b→c，則d和e均代表被捕食過程；若題圖表示炎熱條件下的體溫調節(jié)過程，則a可能代表溫覺感受器，d代表傳入神經，b代表下丘腦體溫調節(jié)中樞，e代表傳出神經，c代表傳出神經末梢及其支配的肌肉（如立毛肌）或腺體（如腎上腺）?！驹斀狻咳纛}圖表示反射弧，則a代表感受器，d代表傳入神經，b代表神經中樞，e代表傳出神經，c代表效應器，則其過程中的信息傳遞方式有電信號（神經纖維上的傳導）和神經遞質（神經元之間傳遞）兩種，故A錯誤；若a、b、c依次為下丘腦、垂體、性腺，則激素d叫促性腺激素釋放激素，故B錯誤；若圖表示捕食關系，de分別代表a被b捕食過程和b被c捕食過程，該種捕食關系的存在可以調節(jié)生物種間關系，使各種生物數量總是維持一定范圍內，在一定程度上對維持生態(tài)平衡有積極意義，故C正確；若圖表示炎熱條件下的體溫調節(jié)，則c為效應器，為傳出神經末梢和它支配的皮膚和汗腺等，故D錯誤；綜上所述，選C項。本題對學生邏輯推斷能力要求較高，需深刻理解生物教材中的相關生理過程，并能將其轉化為與題圖類似的概念模型進行內化提升，因此，學生在平時學習過程中應注重知識整合與歸納的技巧的訓練。5、B【解析】

1、固定化酵母細胞的制備過程：酵母細胞的活化；制備氯化鈣溶液；制備海藻酸鈉溶液；海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合；固定化酵母細胞。

2、探究實驗遵循對照原則和單一變量原則。【詳解】1號試管中加入的是固定化淀粉酶，由于淀粉分子太大，難以通過瓊脂擴散與淀粉酶接觸，因而導致反應無法進行，所以加碘液后變藍，故選B。6、A【解析】

生命系統(tǒng)的結構層次：

（1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能；

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境。根據題干信息“化學元素→化合物→C→組織→器官→洋蔥”分析可知，C為細胞?！驹斀狻緼、與煙草花葉病毒（RNA病毒）相比，C（細胞）能獨立生活，細胞中含有脫氧核苷酸，但是煙草花葉病毒沒有脫氧核苷酸，A錯誤；B、藍藻和C（細胞）都有核糖體，若兩者進行光合作用，說明C是洋蔥的葉肉細胞，則兩者的光合作用都有葉綠素的參與，B正確；C、洋蔥鱗片葉外表皮細胞可用于質壁分離實驗，內表皮可以用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布，C正確；D、洋蔥富含鉀、鋅、硒，與根尖成熟區(qū)細胞膜上載體的種類和數量有關，D正確。故選A。7、B【解析】

反饋分為正反饋和負反饋，負反饋調節(jié)的主要意義在于維持機體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，正反饋的意義在于使生理過程不斷加強，直至最終完成生理功能。負反饋調節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發(fā)生的變化。【詳解】凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后，轉變?yōu)橛谢钚缘哪?，而凝血酶的產生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合；該反應屬于正反饋調節(jié)。寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌屬于負反饋調節(jié)，A錯誤；湖泊受到污染，導致魚死亡使魚數量減少，魚的死亡會使湖泊污染加重屬于正反饋調節(jié)，B正確；進餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降屬于負反饋調節(jié)，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數量增長，使被捕食者數量減少屬于負反饋調節(jié)，D錯誤。故選B。本題以血壓為素材，考查內環(huán)境的理化性質，神經調節(jié)和體液調節(jié)，首先要求考生明確血壓正常是神經和體液共同調節(jié)的結果；其次要求考生識記正反饋和負反饋的概念，能根據題干信息判斷出其調節(jié)機制。8、D【解析】

虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者也是細胞的命名者。細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出。細胞學說的內容有：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所組成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞中產生。意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性。【詳解】A、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，A正確；B、細胞學說中提出“新細胞可以從老細胞中產生”，B正確；C、細胞學說的建立經歷了不斷修正和發(fā)展的過程，C正確；D、細胞學說只是提出“一切動植物都由細胞發(fā)育而來”，沒有涉及細胞的多樣性，D錯誤。故選D。本題考查了細胞學說的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題。二、非選擇題9、（1）CO2的固定C3化合物[H]和ATP（2）增加（3）①200（4）CO2有“CO2泵”（維持維管束鞘細胞內有較高CO2濃度）【解析】

試題分析：（1）圖1維管束鞘細胞中①是CO2的固定，產生的A為三碳化合物。②過程需要光反應提供[H]和ATP。（2）在光合作用過程中，若CO2濃度下降，CO2的固定受阻，短時間內C5的含量增加。（3）當光強達到光的飽和點后，限制光合作用速率的主要外界因素是CO2濃度。圖2可知，植物呼吸速率為50ml/h,當光照強度為15klx時，凈光合作用吸收CO2的速率為150ml/h，玉米光合作用固定CO2速率為150+50=200ml/h。（4）由題可知：玉米葉肉細胞通過酶催化一系列反應將空氣中的“CO2泵”入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，所以葉片氣孔開度下降時，玉米光合作用速率基本不受影響?？键c：本題主要考查光合作用和呼吸作用過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構和識圖、圖文轉化的能力。10、不屬于沒有對現(xiàn)有的蛋白質進行改造（或沒有對基因進行修飾）mRNA逆轉錄抗原一抗體體內基因供體器官供應不足和器官移植發(fā)生免疫排斥【解析】

蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求．也就是說，蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學科的綜合科技工程領域。【詳解】（1）根據題意分析，將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，由于是將原有基因導入患者體內，并沒有對基因進行改造，因此也沒有對蛋白質進行改造，所以不屬于蛋白質工程。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的RNA，以其作為模板，在逆轉錄酶的作用下合成cDNA。（3）檢測目的基因的表達產物一般采用抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體內基因治療和體外基因治療，面臨的兩大問題是供體器官供應不足和器官移植發(fā)生免疫排斥。解答本題的關鍵是掌握蛋白質工程的相關知識點，明確蛋白質工程屬于第二代基因工程，利用蛋白質工程不僅可以改造基因，而且可以不斷的產生改造后的蛋白質。11、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學結合物理吸附包埋萃取劑的性質和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同胡蘿卜素層析帶【解析】

①植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術，包括包埋法、化學結合法和物理吸附法。細胞個大，難以被吸附或結合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質和使用