幼兒游戲（第二版） 題庫(kù)（含答案）

《幼兒游戲》試卷（一）班級(jí)：__________姓名：__________座號(hào)：__________評(píng)分：__________一、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒游戲是幼兒自發(fā)、自愿的活動(dòng)，不需要成人的指導(dǎo)。（）2.角色游戲中，幼兒可以自由選擇角色，無(wú)需遵守規(guī)則。（）3.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲是幼兒最早出現(xiàn)的游戲形式。（）4.表演游戲的規(guī)則完全由幼兒自主制定。（）5.體育游戲的主要目的是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。（）6.象征性游戲的高峰期出現(xiàn)在幼兒2-6歲。（）7.智力游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)注重趣味性，與幼兒的認(rèn)知水平無(wú)關(guān)。（）8.結(jié)構(gòu)游戲中，教師應(yīng)提供高結(jié)構(gòu)材料以限制幼兒的創(chuàng)造力。（）9.音樂(lè)游戲可以促進(jìn)幼兒的情緒情感發(fā)展。（）10.合作游戲是幼兒社會(huì)性發(fā)展程度最高的游戲形式。（）二、單選題（每題2分，共40分）1.下列哪項(xiàng)不屬于幼兒游戲的特點(diǎn)？（）A.自主性B.趣味性C.強(qiáng)制性D.創(chuàng)造性2.象征性游戲的典型表現(xiàn)形式是（）。A.角色游戲

B.體育游戲

C.智力游戲

D.音樂(lè)游戲3.幼兒通過(guò)模仿和想象扮演角色的游戲是（）。

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.表演游戲

C.規(guī)則游戲

D.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲4.下列哪項(xiàng)不是體育游戲的作用？（）

A.增強(qiáng)體質(zhì)

B.培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)

C.限制幼兒活動(dòng)

D.促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展5.智力游戲的構(gòu)成要素不包括（）。

A.游戲目的

B.游戲規(guī)則

C.游戲結(jié)果

D.游戲材料6.下列哪項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)游戲的材料？（）

A.積木

B.跳繩

C.謎語(yǔ)

D.歌曲7.以下是表演游戲與戲劇表演區(qū)別的是（）。

A.是否有觀眾

B.是否有劇本

C.是否有規(guī)則

D.是否有教師指導(dǎo)8.幼兒在游戲中通過(guò)操作材料建構(gòu)物體的活動(dòng)是（）。

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.音樂(lè)游戲

D.智力游戲9.下列哪項(xiàng)不是音樂(lè)游戲的類(lèi)型？（）

A.唱歌游戲

B.節(jié)奏游戲

C.舞蹈游戲

D.拼圖游戲10.合作游戲通常大量出現(xiàn)在哪個(gè)年齡階段？（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班三、填空題（每題2分，共10分）1.幼兒象征性游戲包括角色游戲和__________。2.象征性游戲的基本構(gòu)成要素包括情景轉(zhuǎn)變、__________和以人代人。3.結(jié)構(gòu)游戲的設(shè)計(jì)分為模擬結(jié)構(gòu)活動(dòng)、__________、自由結(jié)構(gòu)活動(dòng)。4.智力游戲的主要目的是促進(jìn)幼兒的__________發(fā)展。5.表演游戲的規(guī)則性體現(xiàn)在以__________為框架進(jìn)行表演。四、案例分析題（每題10分，共30分）1.案例：中班的幼兒在玩“娃娃家”時(shí)，總是爭(zhēng)搶同一個(gè)角色（如媽媽）。作為教師，你會(huì)如何引導(dǎo)？2.案例：中班幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中搭建了一座“城堡”，但很快就被其他幼兒推倒了。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象并提出解決策略。3.案例：大班幼兒在表演游戲《三只小豬》時(shí)，對(duì)臺(tái)詞不熟悉，表演顯得生硬。作為教師，你會(huì)如何指導(dǎo)？《幼兒游戲》答案卷（一）一、判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√二、單選題1.C2.A3.B4.C5.D6.A7.A8.B9.D10.C三、填空題1.結(jié)構(gòu)游戲2.以物代物3.主題結(jié)構(gòu)活動(dòng)4.智力5.文學(xué)作品四、案例分析題1.答案：通過(guò)角色輪換、增加角色數(shù)量或引入新情節(jié)（如“客人來(lái)訪”）引導(dǎo)幼兒嘗試不同角色，培養(yǎng)分享意識(shí)。2.答案：引導(dǎo)幼兒討論“城堡”的意義，角色扮演體驗(yàn)城堡被毀的心情。共同制定保護(hù)作品的規(guī)則，通過(guò)拍照記錄作品，增強(qiáng)成就感。3.答案：通過(guò)講故事、看圖講述、繪本閱讀等方式，幫助幼兒熟悉作品。在游戲中通過(guò)分段表演、角色互換或教師示范幫助幼兒熟悉臺(tái)詞，鼓勵(lì)用動(dòng)作和表情輔助表演?！队變河螒颉吩嚲恚ǘ┌嗉?jí)：__________姓名：__________座號(hào)：__________評(píng)分：__________一、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，具有不可替代的教育價(jià)值。（）2.規(guī)則性游戲中，幼兒必須嚴(yán)格遵守規(guī)則，不允許任何創(chuàng)新。（）3.平行游戲是3歲左右幼兒典型的游戲形式。（）4.表演游戲中，幼兒可以完全脫離文學(xué)作品自由發(fā)揮。（）5.體育游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)以競(jìng)技性為首要目標(biāo)。（）6.智力游戲的主要功能是訓(xùn)練幼兒的記憶力。（）7.結(jié)構(gòu)游戲中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒使用單一材料進(jìn)行建構(gòu)。（）8.音樂(lè)游戲中的律動(dòng)活動(dòng)有助于發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。（）9.象征性游戲在6歲后會(huì)完全消失。（）10.合作游戲需要幼兒具備一定的語(yǔ)言表達(dá)和社會(huì)交往能力。（）二、單選題（每題2分，共40分）1.下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)幼兒游戲的本質(zhì)特征？（）

A.教師主導(dǎo)

B.自由自愿

C.結(jié)果導(dǎo)向

D.材料精美2.幼兒用積木搭建"動(dòng)物園"的游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.表演游戲

D.智力游戲3.下列哪項(xiàng)不是表演游戲的特點(diǎn)？（）

A.藝術(shù)性

B.規(guī)則性

C.隨意性

D.游戲性4.體育游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用不包括（）。

A.促進(jìn)身體協(xié)調(diào)

B.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

C.限制活動(dòng)自由

D.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作5.智力游戲設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的首要因素是（）。

A.幼兒年齡特點(diǎn)

B.游戲材料成本

C.教師個(gè)人喜好

D.家長(zhǎng)要求6.下列哪種材料最適合小班幼兒的結(jié)構(gòu)游戲？（）

A.小型樂(lè)高積木

B.大型泡沫積木

C.金屬構(gòu)件

D.復(fù)雜拼圖7.音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感最適合的活動(dòng)是（）。

A.歌唱比賽

B.樂(lè)器演奏

C.律動(dòng)游戲

D.音樂(lè)欣賞8.幼兒通過(guò)"過(guò)家家"反映家庭生活的游戲是（）。

A.表演游戲

B.角色游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.規(guī)則游戲9.下列哪項(xiàng)不是幼兒游戲的教育價(jià)值？（）

A.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展

B.限制幼兒自由

C.培養(yǎng)社會(huì)性

D.發(fā)展創(chuàng)造力10.指導(dǎo)大班幼兒游戲時(shí)，教師應(yīng)著重培養(yǎng)（）。

A.基本生活技能

B.獨(dú)立解決問(wèn)題能力

C.簡(jiǎn)單模仿能力

D.被動(dòng)服從意識(shí)三、填空題（每題2分，共10分）1.皮亞杰將2-6歲幼兒的典型游戲形式稱為_(kāi)_________游戲。2.按游戲的社會(huì)性分類(lèi)，游戲的最高級(jí)形式是__________游戲。3.幼兒園的基本活動(dòng)是__________。4.音樂(lè)游戲的主要類(lèi)型有唱歌游戲、__________和舞蹈游戲。5.幼兒在游戲中解決沖突的過(guò)程有助于__________能力的發(fā)展。四、案例分析題（每題10分，共30分）1.案例：中班幼兒在玩"醫(yī)院"游戲時(shí)，所有孩子都想當(dāng)醫(yī)生，沒(méi)人愿意當(dāng)病人。作為教師，你會(huì)如何處理？2.案例：中班幼兒在戶外體育游戲中，對(duì)"老狼老狼幾點(diǎn)了"的游戲規(guī)則理解不一致，導(dǎo)致?tīng)?zhēng)執(zhí)。請(qǐng)分析原因并提出改進(jìn)建議。3.案例：大班幼兒在表演《小紅帽》時(shí)，對(duì)反派角色（大灰狼）產(chǎn)生恐懼情緒。作為教師，你會(huì)如何引導(dǎo)？《幼兒游戲》答案卷（二）一、判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√二、單選題1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.B10.B三、填空題1.象征性2.合作3.游戲4.節(jié)奏游戲5.社會(huì)交往四、案例分析題1.答案：通過(guò)增加游戲角色（如護(hù)士、藥劑師）、使用輪流制度或引入就診卡制度，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不同角色。2.答案：組織幼兒集體討論明確規(guī)則，教師示范標(biāo)準(zhǔn)玩法，或改編游戲規(guī)則的講解使其更簡(jiǎn)單明確。3.答案：通過(guò)討論角色特點(diǎn)、提供溫和的表演方式（如戴可愛(ài)頭飾），幫助幼兒理解虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。建立常規(guī)，游戲時(shí)使用抓鬮、抽簽、輪流等公平方式選擇角色?！队變河螒颉吩嚲恚ㄈ┌嗉?jí)：__________姓名：__________座號(hào)：__________評(píng)分：__________一、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒游戲的自主性體現(xiàn)在幼兒可以自由選擇玩伴和游戲方式。（）2.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲主要依靠語(yǔ)言交流來(lái)完成。（）3.角色游戲中的"以物代物"行為體現(xiàn)了幼兒的象征思維。（）4.結(jié)構(gòu)游戲的最終作品必須與現(xiàn)實(shí)物體完全一致。（）5.音樂(lè)游戲應(yīng)該嚴(yán)格要求幼兒按照標(biāo)準(zhǔn)節(jié)奏完成動(dòng)作。（）6.體育游戲是規(guī)則游戲。（）7.智力游戲的主要價(jià)值在于培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（）8.平行游戲階段幼兒之間會(huì)有密切的合作行為。（）9.表演游戲需要幼兒完全忠實(shí)于原始文學(xué)作品。（）10.游戲材料的投放應(yīng)考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平。（）二、單選題（每題2分，共40分）1.下列最能促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的游戲類(lèi)型是（）。A.單獨(dú)游戲B.平行游戲C.合作游戲D.旁觀游戲2.幼兒將積木當(dāng)作"手機(jī)"使用的行為屬于（）。A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)B.象征思維C.機(jī)械記憶D.模仿行為3.下列哪項(xiàng)不是結(jié)構(gòu)游戲的教育價(jià)值？（）A.發(fā)展空間知覺(jué)B.培養(yǎng)創(chuàng)造力C.限制想象力D.鍛煉精細(xì)動(dòng)作4.指導(dǎo)小班幼兒表演游戲時(shí)，教師應(yīng)（）。A.提供詳細(xì)劇本B.鼓勵(lì)自由發(fā)揮C.強(qiáng)調(diào)表演技巧D.要求完美呈現(xiàn)5."丟手絹"游戲主要發(fā)展幼兒的（）。A.奔跑能力B.建構(gòu)能力C.音樂(lè)感知D.數(shù)學(xué)思維6.下列最適合大班幼兒的智力游戲是（）。A.簡(jiǎn)單拼圖B.復(fù)雜棋類(lèi)C.單一配對(duì)D.基礎(chǔ)分類(lèi)7.音樂(lè)游戲中，教師首先應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的（）。A.專業(yè)技巧B.快樂(lè)體驗(yàn)C.比賽名次D.標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)8.幼兒反復(fù)將積木推倒重建的行為說(shuō)明（）。A.游戲失敗B.探索過(guò)程C.故意破壞D.注意力分散9.下列哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)游戲環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)？（）A.安全性B.挑戰(zhàn)性C.固定性D.趣味性10.指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)，教師最恰當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ?。A.指揮者B.旁觀者C.支持者D.評(píng)判者三、填空題（每題2分，共10分）1.皮亞杰認(rèn)為游戲是幼兒__________外部世界的一種方式。2.角色游戲的三要素是角色扮演、__________和物品假想。3.體育游戲設(shè)計(jì)應(yīng)遵循安全性、趣味性和__________原則。4.民間游戲“老狼老狼幾點(diǎn)了”，當(dāng)老狼回答__________時(shí)，其他幼兒需快速逃跑。5.民族游戲“跳竹竿”可以鍛煉幼兒的協(xié)作能力和__________。四、案例分析題（每題10分，共30分）1.案例：小班幼兒在玩沙水游戲時(shí)，總是將水潑到同伴身上。作為教師，你會(huì)如何引導(dǎo)？2.案例：中班幼兒在建構(gòu)"大橋"時(shí)遇到穩(wěn)定性問(wèn)題，多次倒塌。請(qǐng)分析原因并提出指導(dǎo)策略。3.案例：大班幼兒在表演《三只小豬》時(shí)，為"大灰狼"設(shè)計(jì)了新的臺(tái)詞和動(dòng)作。作為教師，你會(huì)如何處理？《幼兒游戲》答案卷（三）一、判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√二、單選題1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.C三、填空題1.認(rèn)知/了解/學(xué)習(xí)(三個(gè)答案均可）2.情景想象3.適宜性4.12點(diǎn)5.節(jié)奏感四、案例分析題1.答案：明確游戲規(guī)則，提供適宜容器，示范正確玩法，引導(dǎo)幼兒理解他人感受，必要時(shí)調(diào)整游戲空間。2.答案：引導(dǎo)幼兒觀察真實(shí)橋梁結(jié)構(gòu)，討論加固方法（如加寬底座、使用支撐物），鼓勵(lì)多次嘗試。3.答案：肯定創(chuàng)新精神，組織討論新設(shè)計(jì)的合理性，在保持故事主線的前提下保留合理創(chuàng)新?！队變河螒颉吩嚲恚ㄋ模┌嗉?jí)：__________姓名：__________座號(hào)：__________評(píng)分：__________一、判斷題（每題2分，共20分）1.游戲治療是通過(guò)游戲方式幫助幼兒解決心理問(wèn)題的專業(yè)方法。（）2.混齡游戲不利于幼兒社會(huì)性發(fā)展。（）3.戶外游戲場(chǎng)地應(yīng)設(shè)置不同難度的活動(dòng)區(qū)域。（）4.游戲觀察記錄只需記錄幼兒的負(fù)面行為。（）5.玩具的安全性比教育性更重要。（）6.游戲分享環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。（）7.電腦游戲完全不適合幼兒園階段的兒童。（）8.游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該保持固定不變。（）9.教師介入游戲時(shí)應(yīng)優(yōu)先采用直接指導(dǎo)的方式。（）10.傳統(tǒng)民間游戲?qū)ΜF(xiàn)代幼兒沒(méi)有教育價(jià)值。（）二、單選題（每題2分，共40分）1.下列哪種游戲最有利于發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作？（）A.串珠游戲B.追逐游戲C.角色扮演D.音樂(lè)律動(dòng)2.幼兒角色游戲的源泉是：（）A.教師等成人的榜樣B.幼的現(xiàn)實(shí)生活C.教師講述的經(jīng)驗(yàn)D.繪本故事3.下列哪項(xiàng)不是游戲分享環(huán)節(jié)的價(jià)值？（）A.強(qiáng)化游戲體驗(yàn)B.發(fā)展語(yǔ)言能力C.限制游戲創(chuàng)新D.促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流4.指導(dǎo)特殊需要幼兒游戲時(shí)，教師首先應(yīng)該：（）A.降低游戲難度B.了解個(gè)體需求C.隔離其他幼兒D.取消游戲時(shí)間5.下列最適合發(fā)展幼兒空間認(rèn)知的游戲是：（）A.積木建構(gòu)B.兒歌唱游C.故事表演D.繪畫(huà)涂色6.游戲材料投放的基本原則不包括：（）A.安全性B.豐富性C.固定性D.適宜性7.教師采用下列哪種指導(dǎo)方式最能尊重幼兒的游戲自主性？（）A.平行游戲B.直接示范C.語(yǔ)言指令D.結(jié)果評(píng)價(jià)8.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該：（）A.由教師單獨(dú)完成B.邀請(qǐng)幼兒參與C.完全交給家長(zhǎng)D.照搬其他幼兒園9.評(píng)估游戲效果時(shí)，最重要的指標(biāo)是：（）A.幼兒的參與度B.作品的精美度C.規(guī)則的遵守度D.教師的滿意度10.傳統(tǒng)游戲"跳房子"主要發(fā)展幼兒的：（）A.平衡能力B.語(yǔ)言能力C.音樂(lè)感知D.數(shù)學(xué)計(jì)算三、填空題（每題2分，共10分）1.幼兒期最典型、最有特色的游戲是__________。2.禾禾聽(tīng)到家里播放音樂(lè)就開(kāi)心地跳起自編的舞蹈，這是__________游戲。3.一到冬天北方的小朋友都喜歡堆雪人，這種游戲是__________游戲。4.幼兒在游戲區(qū)用七巧板進(jìn)行自由的創(chuàng)意拼搭，這是__________游戲。5.游戲評(píng)價(jià)應(yīng)該采用__________評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。四、案例分析題（每題10分，共30分）1.案例：小班幼兒在游戲時(shí)，總是聚集在同一個(gè)區(qū)域，其他區(qū)域無(wú)人問(wèn)津。作為教師，你會(huì)如何引導(dǎo)？2.案例：中班幼兒在建構(gòu)游戲中，有孩子總是破壞他人的作品。請(qǐng)分析可能的原因并提出干預(yù)策略。3.案例：大班開(kāi)展傳統(tǒng)跳花繩的民間游戲時(shí)，部分幼兒表現(xiàn)出沒(méi)興趣。作為教師，你會(huì)如何激發(fā)他們的參與熱情？《幼兒游戲》答案卷（四）一、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×二、單選題1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.A10.A三、填空題1.角色游戲2.表演3.結(jié)構(gòu)4.結(jié)構(gòu)5.量化四、案例分析題1.答案：?調(diào)整區(qū)域設(shè)置，增加吸引力?教師通過(guò)游戲前設(shè)置"探索小任務(wù)"、游戲中駐足較少人區(qū)域、游戲后重點(diǎn)評(píng)價(jià)展示較少人區(qū)域成果等方式引導(dǎo)幼兒注意其他區(qū)域?采用進(jìn)區(qū)域的幼兒必須掛牌的方式，控制各區(qū)域入?yún)^(qū)人數(shù)，自然形成各區(qū)域輪換制2.答案：?可能原因：幼兒想要吸引他人注意、幼兒空間意識(shí)弱無(wú)法保持積木成果、幼兒對(duì)自己作品挫折的表達(dá)?策略：明確規(guī)則、教授適當(dāng)表達(dá)挫折的方式、設(shè)置個(gè)人建構(gòu)作品保持區(qū)、引導(dǎo)理解他人感受3.答案：?講解文化背景?創(chuàng)新游戲形式?教師本人或邀請(qǐng)身邊人進(jìn)行優(yōu)秀示范或者看視頻激發(fā)興趣?結(jié)合現(xiàn)代元素改編?建立成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制《幼兒游戲》試卷（五）班級(jí)：__________姓名：__________座號(hào)：__________評(píng)分：__________一、判斷題（每題2分，共20分）1.游戲是幼兒主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。（）2.冒險(xiǎn)性游戲?qū)τ變喊l(fā)展沒(méi)有積極意義。（）3.游戲材料的數(shù)量越多越有利于幼兒發(fā)展。（）4.教師可以通過(guò)游戲觀察評(píng)估幼兒的發(fā)展水平。（）5.數(shù)字化游戲工具完全不適用于幼兒園教育。（）6.混齡游戲可以促進(jìn)幼兒的互助學(xué)習(xí)。（）7.游戲規(guī)則應(yīng)該由教師單方面制定。（）8.戶外自然游戲環(huán)境比室內(nèi)游戲環(huán)境更有價(jià)值。（）9.游戲反思環(huán)節(jié)應(yīng)該由教師主導(dǎo)進(jìn)行。（）10.傳統(tǒng)民間游戲需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行改良。（）二、單選題（每題2分，共40分）1.下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)"以幼兒為中心"的游戲觀？（）

A.嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展游戲

B.允許幼兒自主選擇游戲

C.強(qiáng)調(diào)游戲的知識(shí)傳授功能

D.追求游戲作品的完美性2.觀察幼兒游戲時(shí)，最有效的記錄方法是：（）

A.只記錄問(wèn)題行為

B.使用標(biāo)準(zhǔn)化量表

C.結(jié)合多種觀察方法

D.依賴記憶事后記錄3.下列哪項(xiàng)不是高質(zhì)量游戲的特征？（）

A.深度投入

B.創(chuàng)造性表達(dá)

C.嚴(yán)格服從指令

D.快樂(lè)體驗(yàn)4.指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)，教師最應(yīng)該避免的是：（）

A.適時(shí)介入

B.過(guò)度干預(yù)

C.提供材料支持

D.觀察記錄5.下列最適合發(fā)展幼兒?jiǎn)栴}解決能力的游戲是：（）

A.規(guī)則明確的體育游戲

B.開(kāi)放式的建構(gòu)游戲

C.固定流程的音樂(lè)游戲

D.標(biāo)準(zhǔn)化的智力游戲6.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是：（）

A.美觀性

B.安全性

C.經(jīng)濟(jì)性

D.統(tǒng)一性7.下列哪種游戲最有利于培養(yǎng)幼兒的共情能力？（）

A.單獨(dú)拼圖

B.角色扮演

C.機(jī)械重復(fù)練習(xí)

D.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試8.評(píng)估游戲質(zhì)量時(shí)，最重要的依據(jù)是：（）

A.幼兒的發(fā)展需求

B.家長(zhǎng)的期望

C.園所的特色

D.教師的偏好9.傳統(tǒng)游戲"老鷹抓小雞"