《網(wǎng)面設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)

《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：課程類(lèi)別：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作學(xué)分/學(xué)時(shí)：7/72適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)適用年級(jí)：制訂人：審訂人：合作企業(yè)：

《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中專(zhuān)業(yè)方向課（基礎(chǔ)平臺(tái)課、技術(shù)平臺(tái)課、專(zhuān)業(yè)方向課）模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修（必修、選修）課。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱(chēng)為本課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)具備計(jì)算機(jī)基本操作能力與應(yīng)用2網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣，有感觀認(rèn)識(shí)。序號(hào)后續(xù)課程名稱(chēng)為后續(xù)課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)了解網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)，網(wǎng)絡(luò)的安裝設(shè)備與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù)語(yǔ)，掌握路由器、交換機(jī)，防火墻等相關(guān)知識(shí)。2網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作掌握網(wǎng)絡(luò)制作的基礎(chǔ)知識(shí)，本地站點(diǎn)的構(gòu)建，制作簡(jiǎn)單的圖文混排的網(wǎng)頁(yè)，表格排版網(wǎng)頁(yè)，建設(shè)框架網(wǎng)站，制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)維護(hù)，asp語(yǔ)言的應(yīng)用。3頂崗實(shí)習(xí)制作一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，有相關(guān)的一些元素。四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握HTML代碼、文本、圖像，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用。2.學(xué)會(huì)使用表格布局頁(yè)面的方法和技巧，通過(guò)使用Spry布局控件制作動(dòng)態(tài)導(dǎo)航欄。3.能夠?qū)φ军c(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)建與測(cè)試，將網(wǎng)頁(yè)上傳至遠(yuǎn)程Web服務(wù)器。能力目標(biāo)1．能運(yùn)用HTML代碼、文本、圖像，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)制作網(wǎng)頁(yè)。2.網(wǎng)頁(yè)制作的技巧與法的使用。3．制作動(dòng)態(tài)導(dǎo)航欄與網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布。素質(zhì)目標(biāo)（融入課程思政內(nèi)容）1．培養(yǎng)良好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力2．培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神，并在表達(dá)能力、協(xié)作能力和自學(xué)能力方面均有所提高3.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范化操作的職業(yè)習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)4、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)于社會(huì)的良好職業(yè)道德；五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)(72學(xué)時(shí))序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)6實(shí)訓(xùn)型教學(xué)做一體化2Dreamweaver初級(jí)應(yīng)用20實(shí)訓(xùn)型3網(wǎng)頁(yè)布局18實(shí)訓(xùn)型4Dreamweaver高級(jí)應(yīng)用18實(shí)訓(xùn)型5網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布4實(shí)訓(xùn)型6綜合應(yīng)用6實(shí)訓(xùn)型六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架章節(jié)(項(xiàng)目)名稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說(shuō)明考核評(píng)價(jià)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1.能在記事本和Dreamweaver中使用HTML代碼制作網(wǎng)頁(yè)2.掌握HTML代碼的常用標(biāo)記3.能使用HTML代碼制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)1.在記事本中輸入HTML代碼制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)2.在Dreamweaver中使用代碼視圖查看網(wǎng)頁(yè)代碼3.在Dreamweaver的代碼視圖下編輯HTML代碼6教學(xué)方法：講授法、演示法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板理論課在多功能機(jī)房，制作作業(yè)也在多功能機(jī)房形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制作結(jié)果）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）Dreamweaver初級(jí)應(yīng)用1.能創(chuàng)建與管理本地站點(diǎn)，文本的設(shè)置2.多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)3.能使用表格布局頁(yè)面1.本地網(wǎng)站的創(chuàng)建與編輯、網(wǎng)頁(yè)文件的新建，保存，預(yù)覽220教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板理論課在多功能機(jī)房，制作作業(yè)也在多功能機(jī)房形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制作結(jié)果）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）2.輸入文本、空格、特殊字符、實(shí)現(xiàn)文本換行、插入和編輯水平線、掌握文本的編輯63.在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像及設(shè)置、Dreamweaver中“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)圖像”功能、插入Flash圖像、添加FLV視頻、添加聲音64.網(wǎng)頁(yè)中插入超級(jí)鏈接并設(shè)置、超鏈接HTML標(biāo)記6網(wǎng)頁(yè)布局1.能夠使用表格布局頁(yè)面2.能使用框架布局網(wǎng)頁(yè)、3.CSS+Div布局頁(yè)面1.表格的創(chuàng)建與設(shè)置、嵌套表格的創(chuàng)建與設(shè)置、表格布局頁(yè)面的方法和技巧618教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板理論課在多功能機(jī)房，制作作業(yè)也在多功能機(jī)房形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制作結(jié)果）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）2.框架的創(chuàng)建和屬性的設(shè)置、框架進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)導(dǎo)航63.APDiv的創(chuàng)建和屬性設(shè)置、CSS+Div布局和美化網(wǎng)頁(yè)6Dreamweaver高級(jí)應(yīng)用1.能夠使用Spry布局控制2.行為的使用、模板的應(yīng)用、表單的應(yīng)用3.數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作1.創(chuàng)建Spry菜單欄、選項(xiàng)卡式面板、折疊式218教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板理論課在多功能機(jī)房，制作作業(yè)也在多功能機(jī)房形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制作結(jié)果）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）2.添加“彈出信息”行為、“交換圖像”行為、“顯示/漸隱”行為43.模板中插入可編輯區(qū)、新建網(wǎng)頁(yè)文件、模板應(yīng)用、使用模板快速更新網(wǎng)站44.安裝與配置IIS、在Dreamweaver中創(chuàng)建動(dòng)態(tài)站點(diǎn)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、插入表單及表單對(duì)象45.創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫(kù)文件、創(chuàng)建數(shù)據(jù)源、配置IIS、創(chuàng)建動(dòng)態(tài)站點(diǎn)、查詢(xún)頁(yè)面、查詢(xún)結(jié)果頁(yè)面4網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布學(xué)會(huì)網(wǎng)站的檢查與測(cè)試2.網(wǎng)頁(yè)上傳至遠(yuǎn)程Web服務(wù)器、完成網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)工作1.網(wǎng)站的檢查與測(cè)試44教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板理論課在多功能機(jī)房，制作作業(yè)也在多功能機(jī)房形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制作結(jié)果）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）2.網(wǎng)站的發(fā)布及維護(hù)綜合應(yīng)用1.鞏固網(wǎng)站的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)、表格的布局模板的創(chuàng)建和更新網(wǎng)頁(yè)2.鞏固使用CSS+Div布局和美化網(wǎng)頁(yè)3.制作會(huì)員注冊(cè)與登陸、在Dreamweaver中連接數(shù)據(jù)庫(kù)、制作簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、學(xué)會(huì)使用JavaScript程序判斷密碼與確認(rèn)碼是否一致、模板的創(chuàng)建與使用1.表格布局網(wǎng)頁(yè)的方法與技巧、模板的創(chuàng)建與應(yīng)用、使用模板更新網(wǎng)站26教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、討論法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、視頻、黑板理論課在多功能機(jī)房，制作作業(yè)也在多功能機(jī)房形成性考核50%（出勤、課堂表現(xiàn)、習(xí)題作業(yè)、制作結(jié)果）+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%（期末理論考試）2.APDiv的創(chuàng)建和屬性設(shè)置、CSS+Div布局和美化網(wǎng)頁(yè)23.創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫(kù)、安裝IIS、創(chuàng)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)、鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)、會(huì)員注冊(cè)與登錄、創(chuàng)建及應(yīng)用模板2七、教學(xué)基本條件1.對(duì)教師的基本要求1）教師專(zhuān)業(yè)背景與能力要求：教師應(yīng)具備計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)背景，具有網(wǎng)頁(yè)制作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力，有一定的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。2）教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求：基于每屆教學(xué)班的規(guī)模，每教學(xué)班應(yīng)配備3名教師，可由專(zhuān)兼職教師共同構(gòu)成，職稱(chēng)和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)；兼職教師可聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠或技術(shù)能手。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求（每個(gè)教學(xué)班）序號(hào)項(xiàng)目課程內(nèi)容設(shè)備名稱(chēng)參考技術(shù)要求數(shù)量1網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓(xùn)Dreamweaver軟件計(jì)算機(jī)滿足學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作的相關(guān)設(shè)備要求60臺(tái)Flash等多媒體軟件制作動(dòng)畫(huà)效果可滿足學(xué)生多媒體制作60臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)頁(yè)超級(jí)鏈接網(wǎng)頁(yè)鏈接，動(dòng)態(tài)效果60臺(tái)3.教學(xué)資源基本要求專(zhuān)門(mén)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備如相關(guān)軟件，計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)置等，能容納一個(gè)班60余名學(xué)生同時(shí)實(shí)訓(xùn)。符合課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、教案、講稿和輔助資料。4.學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)，具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)一些基本術(shù)語(yǔ)有了一定的了解，具備了對(duì)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)能夠制作。八、其他說(shuō)明1.教法說(shuō)明1）.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，適時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)練習(xí)2）.教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重與相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)相結(jié)合，并綜合運(yùn)用于制作實(shí)踐2.考核說(shuō)明本課程考核采用形成性考核方式，即課程的考試成績(jī)由課程各個(gè)教學(xué)