《色彩》課程標(biāo)準(zhǔn)

2/2《色彩》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：090308課程類別：專業(yè)核心課學(xué)分/學(xué)時：8/144適用專業(yè)：計算機平面設(shè)計適用年級：高一制訂人：審訂人：合作企業(yè)：

《色彩》課程標(biāo)準(zhǔn)一、制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中平面專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《色彩》課程是平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案中色彩（基礎(chǔ)平臺課、技術(shù)平臺課、專業(yè)方向課）模塊下的職業(yè)綜合能力課程之一，是該專業(yè)的一門必修課。三、本課程與其它課程的關(guān)系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)序號前期課程名稱為本課程支撐的主要知識、能力和素質(zhì)1素描造型能力的培養(yǎng)，物體比例，畫面空間層次的培養(yǎng)2構(gòu)成平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。平面構(gòu)成側(cè)重學(xué)生畫面編排組合能力的培養(yǎng)，重點講述了平面構(gòu)成的定義、元素以及重復(fù)構(gòu)成、近似構(gòu)成、漸變構(gòu)成等構(gòu)成形式；色彩構(gòu)成解決學(xué)生色彩搭配的問題，高中階段的色彩構(gòu)成課主要以基礎(chǔ)知識為主，使學(xué)生對色彩的認(rèn)識逐漸由感性階段上升到理性階段。通過學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成來了解各種色彩的性質(zhì)、特征、含義，從而駕馭各種色彩的搭配組合。3廣告學(xué)1、掌握企業(yè)的市場開拓及品牌傳播的理論與知識，掌握品牌傳播的規(guī)律與技能2、熟練操作計算機及相關(guān)軟件，掌握相機、攝像機、非線編輯系統(tǒng)、虛擬演播系3、掌握我國廣告法規(guī)和政策，具有高尚的廣告職業(yè)道德、職業(yè)精神和社會責(zé)任感序號后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識、能力和素質(zhì)1平面廣告設(shè)計1、記憶能力2、思維能力3、想像能力2圖形設(shè)計1、創(chuàng)意能力的培養(yǎng)2、制作能力的培養(yǎng)四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實際操作能力。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生對物體的空間層次處理能力能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法能力正確造型基礎(chǔ)的能力掌握一定的藝術(shù)造型技能提高學(xué)生觀察能力提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)能力提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的能力，能利用各種信息媒體，獲取新知識、新技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)，能立足專業(yè)規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團隊協(xié)作精神培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任心、環(huán)保意識五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時（144）項目名稱項目內(nèi)容學(xué)時項目1：色彩的概述任務(wù)1：繪畫色彩的來源及寫實12任務(wù)２：色彩畫的種類與流派1項目2：水粉畫的基本知識任務(wù)1：色彩的三要素311任務(wù)2：色彩的冷暖關(guān)系3任務(wù)3：色調(diào)，色彩的對比5項目3：靜物水粉的作畫步驟任務(wù)１：構(gòu)圖，物體的比例728任務(wù)２：鋪大色調(diào)7任務(wù)３：深入刻畫7任務(wù)４：整體調(diào)整7項目4：風(fēng)景水粉的作畫步驟任務(wù)１：選景735任務(wù)２：構(gòu)圖，透視7任務(wù)３：鋪大色調(diào)，畫面的空間層次7任務(wù)４：深入刻畫7任務(wù)５：整體調(diào)整7項目5：場景水粉的作畫步驟室內(nèi)場景任務(wù)１：構(gòu)圖，透視756任務(wù)２：鋪大色調(diào)7任務(wù)3:深入刻畫7任務(wù)４：整體調(diào)整7室外場景任務(wù)１：構(gòu)圖，透視7任務(wù)２：鋪大色調(diào)7任務(wù)3:深入刻畫7任務(wù)４：整體調(diào)整7項目6：主題性作畫任務(wù)１：立意515任務(wù)２：構(gòu)圖5任務(wù)3：表現(xiàn)5六、課程教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)框架章節(jié)(項目)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說明考核評價項目1：色彩的概述讓學(xué)生了解并掌握色彩的產(chǎn)生，色彩與光的關(guān)系。任務(wù)1：繪畫色彩的來源及寫實12教學(xué)方法：講授法、演示法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板在畫室進行，且有多媒體設(shè)備課堂表現(xiàn)情況占30%（出勤、課堂表現(xiàn)、練習(xí)作業(yè)）+終結(jié)性評價70%（操作考試）任務(wù)２：色彩畫的種類與流派1項目2：色彩的基礎(chǔ)知識讓學(xué)生了解并掌握色彩的基本原理，色彩的三要素，色彩的屬性。三原色311教學(xué)方法：講授法、案例分析法、媒介資源：教材、計算機、視頻、黑板在畫室進行，且有多媒體設(shè)備課堂表現(xiàn)情況占30%（出勤、課堂表現(xiàn)、練習(xí)作業(yè)）+終結(jié)性評價70%（操作考試）色彩的三要素3色彩的冷暖5項目3：靜物水粉的作畫步驟讓學(xué)生能掌握如何用水粉顏料對靜物進行表現(xiàn)。任務(wù)１：構(gòu)圖，物體的比例728教學(xué)方法：講授法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、在畫室進行，且有多媒體設(shè)備課堂表現(xiàn)情況占30%（出勤、課堂表現(xiàn)、練習(xí)作業(yè)）+終結(jié)性評價70%（操作考試）任務(wù)２：鋪大色調(diào)7任務(wù)３：深入刻畫7任務(wù)４：整體調(diào)整7項目4：風(fēng)景水粉的作畫步驟讓學(xué)生能掌握如何用水粉顏料對風(fēng)景進行表現(xiàn)。任務(wù)１：選景735教學(xué)方法：講授法、案例分析法在畫室進行，且有多媒體設(shè)備課堂表現(xiàn)情況占30%（出勤、課堂表現(xiàn)、練習(xí)作業(yè)）+終結(jié)性評價70%（操作考試）、任務(wù)２：構(gòu)圖，透視7任務(wù)３：鋪大色調(diào)，畫面的空間層次7媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板在畫室進行，且有多媒體設(shè)備課堂表現(xiàn)情況占30%（出勤、課堂表現(xiàn)、練習(xí)作業(yè)）+終結(jié)性評價70%（操作考試）任務(wù)４：深入刻畫7任務(wù)５：整體調(diào)整7項目5：場景水粉的作畫步驟讓學(xué)生能掌握如何用水粉顏料對場景（室內(nèi)、室外）進行表現(xiàn)。任務(wù)１：構(gòu)圖，透視1456教學(xué)方法：講授法、案例分析法、媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板在畫室進行，且有多媒體設(shè)備課堂表現(xiàn)情況占30%（出勤、課堂表現(xiàn)、練習(xí)作業(yè)）+終結(jié)性評價70%（操作考試）任務(wù)２：鋪大色調(diào)14任務(wù)3:深入刻畫14任務(wù)４：整體調(diào)整14項目6：主題性作畫任務(wù)１：立意515教學(xué)方法：講授法、案例分析法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、在畫室進行，且有多媒體設(shè)備課堂表現(xiàn)情況占30%（出勤、課堂表現(xiàn)、練習(xí)作業(yè)）+終結(jié)性評價70%（操作考試）任務(wù)２：構(gòu)圖5任務(wù)3：表現(xiàn)5七、教學(xué)基本條件1.對教師的基本要求1）教師專業(yè)背景與能力要求：教師應(yīng)具備美術(shù)設(shè)計專業(yè)背景，具有繪畫操作的實踐經(jīng)驗，并具有一定的語言表達能力和組織協(xié)調(diào)能力，有一定的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。2）教學(xué)團隊要求：基于每屆教學(xué)班的規(guī)模，每教學(xué)班應(yīng)配備3名教師，可由專兼職教師共同構(gòu)成，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補性強；兼職教師可聘請企業(yè)能工巧匠或技術(shù)能手。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求（每個教學(xué)班）序號項目課程內(nèi)容設(shè)備名稱參考技術(shù)要求數(shù)量１色彩訓(xùn)練靜物寫生訓(xùn)練場地，畫色彩相關(guān)的靜物可承擔(dān)色彩實訓(xùn)教學(xué)1２場景場景訓(xùn)練場地，多媒體可承擔(dān)色彩實訓(xùn)教學(xué)13.教學(xué)資源基本要求專門的實訓(xùn)場地，如：畫室，學(xué)生備有色彩訓(xùn)練的基本工具，能容納一個班50余名學(xué)生同時實訓(xùn)。符合課程標(biāo)準(zhǔn)的實訓(xùn)指導(dǎo)書、教案、講稿和輔助資料。4.學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生在老師的講授下，對色彩有了一定的了解，能夠完成一些簡間的色彩習(xí)作，我一定識圖能力。八、其他說明1、教法說明

1）.教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，適時進行項目設(shè)計練習(xí)。2）.教學(xué)過程中應(yīng)注重與相應(yīng)專業(yè)