《機械制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

七、教學(xué)基本條件1、對教師的基本要求（1）教師專業(yè)背景與能力要求：具備機械專業(yè)知識和相應(yīng)工程實踐經(jīng)驗，掌握一定的教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)。（2）課程負責(zé)人：熟悉機械工程技術(shù)和中職教育規(guī)律，實踐經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好，具有中、高級職稱的“雙師素質(zhì)”教師。（3）教學(xué)團隊：以每屆4個機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)班的規(guī)模為例，專兼職教師2～3人左右，其中，專職教師2人，兼職教師1～2人，學(xué)歷、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，有互補性。2、對教學(xué)硬件環(huán)境基本要求網(wǎng)絡(luò)多媒體教室和制圖實訓(xùn)室：該課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，授課方式主要是理論教學(xué)，課程教學(xué)要求在多媒體教室與制圖實訓(xùn)室均可進行。序號名稱基本配置要求場地大小/m2功能說明1電腦筆記本電腦教室多媒體教學(xué)2投影設(shè)備投影清晰教室多媒體教學(xué)3圖板、丁字尺光滑平整實訓(xùn)室繪圖操作4圓規(guī)和分規(guī)無殘缺實訓(xùn)室、教室圓、圓弧的繪制5鉛筆無殘缺實訓(xùn)室、教室圖形的繪制6音響設(shè)備聲音清晰教室多媒體教學(xué)7活動桌椅桌椅能自由活動教室互動教學(xué)3、教學(xué)資源基本要求=1\*GB2⑴、學(xué)校圖書館設(shè)有電子閱覽室，可提供《機械加工與實訓(xùn)》相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程資源；=2\*GB2⑵、學(xué)校圖書館有《機械制造技術(shù)》、《金屬切削原理與刀具》、《金屬切削機床與數(shù)控機床》、《機械制造基礎(chǔ)》等有關(guān)專業(yè)圖書資源；=3\*GB2⑶、學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)擁有國家投資建設(shè)的校內(nèi)鉗工、普車、焊工、仿真、繪圖、裝配鉗工、智能制造（在建）、機械加工綜合、數(shù)控實訓(xùn)實訓(xùn)室，也有劍閣縣雄關(guān)機械有限責(zé)任公司、劍閣縣吉鋒農(nóng)機有限公司、四川中車復(fù)合材料結(jié)構(gòu)有限公司、佛山市順德區(qū)萊利達工程設(shè)備有限公司、廣元欣源設(shè)備制造有限公司、四川驍益機械制造有限公司等校外實訓(xùn)基地作為本課程教學(xué)后期進行感性認(rèn)識的實踐條件。4、學(xué)生基礎(chǔ)=1\*GB2⑴、學(xué)生學(xué)習(xí)本課程前應(yīng)具有CAD、公差、三維空間想象力相應(yīng)知識和對其進行綜合應(yīng)用的基本能力。=2\*GB2⑵、學(xué)生應(yīng)具有專業(yè)知識運用能力、分析能力、作圖能力、識圖能力、空間想象能力及相關(guān)數(shù)據(jù)處理能力。八、其他說明《機械制圖》是一門綜合性和實踐性突出的課程，學(xué)習(xí)本課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生加強理論聯(lián)系實際，密切結(jié)合實踐技能訓(xùn)練，在實訓(xùn)、實習(xí)中強化對所學(xué)知識的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)充分運用多媒體課件，教具模型、實物等開展案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、課堂討論與引導(dǎo)自學(xué)等。引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)共享資源，或利用網(wǎng)絡(luò)交互性的特點，構(gòu)建師生交流平臺，將答疑、討論等教學(xué)方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段相結(jié)合，采用在線和離線交流方式，科學(xué)方便地對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)答疑、質(zhì)疑和討論。1、教法說明教學(xué)練相結(jié)合，層層遞進，充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、課堂參與的積極性。2、考核說明本課程考核采用形成性考核方式，即課程的考試成績由課程各個教學(xué)章節(jié)成績組成，各考核模塊的分?jǐn)?shù)比例如下：期末總評成績核定標(biāo)準(zhǔn)為：平時成績占40%，期末考試成績占60%。序號章節(jié)(項目)名稱考核分值比例主要考核項目1緒論2%1.出勤2.課堂參與3.回答問題4.作業(yè)5.期末理論考試2第一章制圖的基本知識和技能15%3第二章投影基礎(chǔ)15%4第三章組合體15%5第四章機械圖樣的