貴州省安順市安順陽(yáng)光未來(lái)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試題

貴州省安順市安順陽(yáng)光未來(lái)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累要求：根據(jù)課文內(nèi)容填空，正確書寫漢字，正確使用成語(yǔ)。1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.殘羹冷炙（zhì）恪盡職守（kè）嘔心瀝血（lì）B.嘔心瀝血（lì）恪盡職守（kè）畏首畏尾（wèi）C.殘羹冷炙（zhì）恪盡職守（kè）畏首畏尾（wěi）D.殘羹冷炙（zhì）恪盡職守（kè）嘔心瀝血（lì）2.下列加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）A.①以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。②吾日三省吾身。B.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣。C.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣。D.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣。3.下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A.比至南郡，而歸益堅(jiān)。B.比至南郡，而歸益堅(jiān)。C.比至南郡，而歸益堅(jiān)。D.比至南郡，而歸益堅(jiān)。4.下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）A.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡B.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡C.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡D.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡5.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣。B.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣。C.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣。D.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②吾嘗跂而望矣。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文字，完成下面題目?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边@兩句詩(shī)是唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》中的名句。這兩句詩(shī)描繪了壯闊的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊疆的熱愛之情。1.下列對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人通過(guò)描繪大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象，表達(dá)了對(duì)邊疆的熱愛之情。B.詩(shī)人通過(guò)描繪壯闊的塞外風(fēng)光，展現(xiàn)了唐代邊塞的雄偉壯麗。C.詩(shī)人通過(guò)描繪大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象，表達(dá)了對(duì)邊疆的向往之情。D.詩(shī)人通過(guò)描繪大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象，表達(dá)了對(duì)邊疆的感慨之情。2.下列對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人通過(guò)描繪大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象，展現(xiàn)了唐代邊塞的雄偉壯麗。B.詩(shī)人通過(guò)描繪壯闊的塞外風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)邊疆的熱愛之情。C.詩(shī)人通過(guò)描繪大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象，表達(dá)了對(duì)邊疆的向往之情。D.詩(shī)人通過(guò)描繪大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象，表達(dá)了對(duì)邊疆的感慨之情。三、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面題目?！墩撜Z(yǔ)》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？說(shuō)：愉快B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？樂(lè)：高興C.人不知而不慍，不亦君子乎？慍：生氣D.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？忠：忠誠(chéng)2.下列句子停頓正確的一項(xiàng)是（）A.吾/日/三省/吾/身B.吾/日/三省/吾/身C.吾/日/三省/吾/身D.吾/日/三省/吾/身四、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)詞，完成題目?！督妨谠进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。3.下列對(duì)《江雪》這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中描繪了一幅江雪圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛。B.詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁”形象生動(dòng)，展現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)之情。C.詩(shī)中的“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪了一幅寂靜的雪景。D.詩(shī)中的“獨(dú)釣寒江雪”表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的精神。4.下列對(duì)《江雪》這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人通過(guò)描繪江雪圖，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛。B.詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁”形象生動(dòng)，展現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)之情。C.詩(shī)中的“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪了一幅寂靜的雪景。D.詩(shī)中的“獨(dú)釣寒江雪”表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的精神，與詩(shī)中的孤獨(dú)之情不符。五、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列題目。5.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀闳绾卧趯W(xué)習(xí)中運(yùn)用“溫故而知新”的方法，提高學(xué)習(xí)效率。六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，旨在改善生態(tài)環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量。請(qǐng)你以“綠色生活，從我做起”為題，談?wù)勀銓?duì)生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)，以及你將如何踐行綠色生活。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累1.D解析思路：A項(xiàng)中“恪”讀“kè”，“瀝”讀“l(fā)ì”，“炙”讀“zhì”；B項(xiàng)中“瀝”讀“l(fā)ì”，“恪”讀“kè”，“畏”讀“wèi”；C項(xiàng)中“瀝”讀“l(fā)ì”，“恪”讀“kè”，“畏”讀“wěi”；D項(xiàng)中“炙”讀“zhì”，“恪”讀“kè”，“瀝”讀“l(fā)ì”。故選D。2.A解析思路：A項(xiàng)中“以”都是介詞，“用”的意思；B項(xiàng)中“而”都是連詞，表順承；C項(xiàng)中“以”都是連詞，表目的，“來(lái)”都是連詞，表結(jié)果；D項(xiàng)中“以”都是連詞，表目的，“而”都是連詞，表順承。故選A。3.A解析思路：A項(xiàng)中的“比”表示時(shí)間，“及”表示到達(dá)；B項(xiàng)中的“比”表示時(shí)間，“及”表示到達(dá)；C項(xiàng)中的“比”表示時(shí)間，“及”表示到達(dá)；D項(xiàng)中的“比”表示時(shí)間，“及”表示到達(dá)。故選A。4.C解析思路：A項(xiàng)中“及”書寫正確；B項(xiàng)中“及”書寫錯(cuò)誤；C項(xiàng)中“及”書寫正確；D項(xiàng)中“及”書寫錯(cuò)誤。故選C。5.B解析思路：A項(xiàng)中的“說(shuō)”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”；B項(xiàng)中的“說(shuō)”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”；C項(xiàng)中的“說(shuō)”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”；D項(xiàng)中的“說(shuō)”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”。故選B。二、現(xiàn)代文閱讀1.C解析思路：A項(xiàng)中的“表達(dá)了對(duì)邊疆的熱愛之情”正確；B項(xiàng)中的“展現(xiàn)了唐代邊塞的雄偉壯麗”正確；C項(xiàng)中的“表達(dá)了對(duì)邊疆的向往之情”不正確；D項(xiàng)中的“表達(dá)了對(duì)邊疆的感慨之情”不正確。故選C。2.C解析思路：A項(xiàng)中的“展現(xiàn)了唐代邊塞的雄偉壯麗”正確；B項(xiàng)中的“表達(dá)了對(duì)邊疆的熱愛之情”正確；C項(xiàng)中的“表達(dá)了對(duì)邊疆的向往之情”不正確；D項(xiàng)中的“表達(dá)了對(duì)邊疆的感慨之情”不正確。故選C。三、文言文閱讀1.D解析思路：A項(xiàng)中的“說(shuō)”解釋為“愉快”正確；B項(xiàng)中的“樂(lè)”解釋為“高興”正確；C項(xiàng)中的“慍”解釋為“生氣”正確；D項(xiàng)中的“忠”解釋為“忠誠(chéng)”不正確。故選D。2.C解析思路：A項(xiàng)中的停頓正確；B項(xiàng)中的停頓錯(cuò)誤；C項(xiàng)中的停頓正確；D項(xiàng)中的停頓錯(cuò)誤。故選C。四、古詩(shī)詞鑒賞3.B解析思路：A項(xiàng)中的“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛”正確；B項(xiàng)中的“展現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)之情”不正確；C項(xiàng)中的“描繪了一幅寂靜的雪景”正確；D項(xiàng)中的“表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的精神”正確。故選B。4.D解析思路：A項(xiàng)中的“表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛”正確；B項(xiàng)中的“展現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)之情”正確；C項(xiàng)中的“描繪了一幅寂靜的雪景”正確；D項(xiàng)中的“表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的精神，與詩(shī)中的孤獨(dú)之情不符”不正確。故選D。五、綜合性學(xué)習(xí)5.解析思