現(xiàn)代漢語的思維創(chuàng)意試題及答案_第1頁
現(xiàn)代漢語的思維創(chuàng)意試題及答案_第2頁
現(xiàn)代漢語的思維創(chuàng)意試題及答案_第3頁
現(xiàn)代漢語的思維創(chuàng)意試題及答案_第4頁
現(xiàn)代漢語的思維創(chuàng)意試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

現(xiàn)代漢語的思維創(chuàng)意試題及答案姓名:____________________

一、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語常用詞匯的是:

A.網(wǎng)絡(luò)空間

B.環(huán)保意識

C.風(fēng)馳電掣

D.馬拉松精神

2.下列句子中,沒有語病的是:

A.她在圖書館里認真地閱讀了一整天。

B.由于天氣原因,會議被推遲到了下周。

C.我對他的建議表示贊同。

D.他一邊走路,一邊聽音樂,結(jié)果摔倒了。

3.下列詞語中,與“和諧”意思相近的是:

A.和順

B.和美

C.和緩

D.和樂

4.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是:

A.那個孩子聰明得像個小天才。

B.她的聲音甜得像蜜糖。

C.他的笑容溫暖得像陽光。

D.她的舞蹈優(yōu)美得像蝴蝶。

5.下列句子中,沒有歧義的是:

A.他把書借給了我。

B.她在公園里散步。

C.我昨天買了一部新手機。

D.他昨天晚上去了電影院。

6.下列詞語中,屬于形容詞的是:

A.青春

B.美麗

C.快樂

D.朋友

7.下列句子中,使用了排比修辭手法的是:

A.他勤奮、聰明、有毅力。

B.春天來了,萬物復(fù)蘇。

C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

D.那個城市繁華、美麗、宜居。

8.下列句子中,沒有語病的是:

A.他昨天晚上沒有回家,因為他去參加了一個聚會。

B.由于他的努力,他終于實現(xiàn)了自己的夢想。

C.我對他的建議表示贊同,但我認為他的想法不夠成熟。

D.他一邊走路,一邊聽音樂,結(jié)果摔倒了。

9.下列詞語中,與“勤奮”意思相近的是:

A.努力學(xué)習(xí)

B.勤奮工作

C.勤奮進取

D.勤奮鍛煉

10.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是:

A.那棵樹仿佛在向我們招手。

B.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

C.那片云彩像一只巨大的白兔。

D.那條小河在靜靜地流淌。

二、多項選擇題(每題3分,共10題)

1.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語常用成語的有:

A.一舉兩得

B.風(fēng)馬牛不相及

C.青出于藍

D.魚目混珠

E.風(fēng)聲鶴唳

2.下列句子中,使用了比喻修辭手法的有:

A.他的笑容像春天的陽光一樣溫暖。

B.她的歌聲如泉水般清澈。

C.他的成績突飛猛進,仿佛坐上了火箭。

D.這本書的內(nèi)容非常豐富,就像一個寶藏庫。

E.她的智慧像大海一樣深邃。

3.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語四字格成語的有:

A.一絲不茍

B.水滴石穿

C.畫龍點睛

D.雪中送炭

E.指鹿為馬

4.下列句子中,使用了排比修辭手法的有:

A.他勤奮、聰明、有毅力,是班級的佼佼者。

B.春天來了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,生機盎然。

C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。

D.那個城市繁華、美麗、宜居,吸引了無數(shù)游客。

E.他一邊走路,一邊唱歌,一邊思考,一邊欣賞風(fēng)景。

5.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語中常見的俗語有:

A.飯可以亂吃,話不能亂講。

B.三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

C.一日不見,如隔三秋。

D.不到長城非好漢。

E.破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。

6.下列句子中,使用了夸張修辭手法的有:

A.他的胃口好得像一頭牛。

B.她的舞蹈跳得如行云流水。

C.那本書的內(nèi)容豐富得像一部百科全書。

D.他的成績提高得像坐火箭一樣快。

E.她的聲音甜美得像天籟之音。

7.下列句子中,沒有語病的是:

A.由于他的努力,他終于實現(xiàn)了自己的夢想。

B.我對他的建議表示贊同,但我認為他的想法不夠成熟。

C.他一邊走路,一邊聽音樂,結(jié)果摔倒了。

D.她在圖書館里認真地閱讀了一整天。

E.由于天氣原因,會議被推遲到了下周。

8.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語中常見的網(wǎng)絡(luò)用語有:

A.萌萌噠

B.段子手

C.腦洞大開

D.跟風(fēng)族

E.拖延癥

9.下列句子中,使用了擬人修辭手法的有:

A.那棵樹仿佛在向我們招手。

B.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

C.那片云彩像一只巨大的白兔。

D.那條小河在靜靜地流淌。

E.那朵花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。

10.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語中常見的反問句式有:

A.你難道不知道這是不對的嗎?

B.這件事難道你不知道嗎?

C.你怎么可以這樣呢?

D.你不是應(yīng)該這樣做嗎?

E.這不是顯而易見的事情嗎?

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.現(xiàn)代漢語中,所有的成語都是由四個字組成的。()

2.比喻修辭手法中,本體和喻體必須是同類事物。()

3.排比修辭手法的特點是結(jié)構(gòu)相同或相似,語氣一致,意義相關(guān)。()

4.俗語是現(xiàn)代漢語中常見的表達方式,通常用于口語交流。()

5.夸張修辭手法在文學(xué)創(chuàng)作中可以增強表現(xiàn)力,但過度使用會失去真實感。()

6.網(wǎng)絡(luò)用語是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的語言現(xiàn)象,具有時代性。()

7.擬人修辭手法可以使無生命的事物具有人的情感和動作,增強語言的表現(xiàn)力。()

8.反問句式在表達上通常帶有一定的否定意味。()

9.現(xiàn)代漢語中,所有的句子都必須有主語和謂語。()

10.現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則是固定不變的,不會隨著語言的發(fā)展而變化。()

四、簡答題(每題5分,共6題)

1.簡述現(xiàn)代漢語中比喻修辭手法的基本特點。

2.解釋什么是排比修辭手法,并舉例說明其在句子中的應(yīng)用。

3.說明俗語在語言表達中的作用,并舉例說明俗語在日常生活中的使用。

4.分析夸張修辭手法在文學(xué)作品中的運用及其效果。

5.比較網(wǎng)絡(luò)用語與傳統(tǒng)語言在表達方式上的異同。

6.闡述擬人修辭手法如何增強語言的表現(xiàn)力和感染力。

試卷答案如下:

一、單項選擇題

1.D

解析思路:A、B、C三項均為現(xiàn)代漢語常用詞匯,而D項“馬拉松精神”并非常用詞匯。

2.A

解析思路:B項中“推遲”與“下周”語義重復(fù);C項中“他的建議”與“他的想法”指代不清;D項中“一邊...一邊...”為并列關(guān)系,但“摔倒”與前文動作無關(guān)。

3.B

解析思路:A、C、D三項均為形容詞,而B項“和諧”為形容詞。

4.D

解析思路:A、B、C三項均為直接陳述,而D項“優(yōu)美得像蝴蝶”使用了比喻修辭手法。

5.A

解析思路:B、C、D三項均為歧義句,而A項“把書借給了我”語義明確。

6.B

解析思路:A、C、D三項均為名詞,而B項“美麗”為形容詞。

7.A

解析思路:B、C、D三項均為并列關(guān)系,而A項“勤奮、聰明、有毅力”為排比修辭手法。

8.B

解析思路:A、C、D三項均為語病句,而B項“由于他的努力,他終于實現(xiàn)了自己的夢想”語義通順。

9.C

解析思路:A、B、D三項均為動詞短語,而C項“勤奮進取”為形容詞短語。

10.A

解析思路:B、C、D三項均為直接陳述,而A項“那棵樹仿佛在向我們招手”使用了擬人修辭手法。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析思路:所有選項均為現(xiàn)代漢語常用成語。

2.ABCDE

解析思路:所有選項均使用了比喻修辭手法。

3.ABCD

解析思路:所有選項均為四字格成語。

4.ABCDE

解析思路:所有選項均使用了排比修辭手法。

5.ABCDE

解析思路:所有選項均為現(xiàn)代漢語中常見的俗語。

6.ABCDE

解析思路:所有選項均使用了夸張修辭手法。

7.ABCDE

解析思路:所有選項均為沒有語病的句子。

8.ABCDE

解析思路:所有選項均為現(xiàn)代漢語中常見的網(wǎng)絡(luò)用語。

9.ABCDE

解析思路:所有選項均使用了擬人修辭手法。

10.ABCDE

解析思路:所有選項均為現(xiàn)代漢語中常見的反問句式。

三、判斷題

1.×

解析思路:現(xiàn)代漢語中并非所有成語都是由四個字組成的。

2.×

解析思路:比喻修辭手法中,本體和喻體可以是不同類事物。

3.√

解析思路:排比修辭手法的特點即結(jié)構(gòu)相同或相似,語氣一致,意義相關(guān)。

4.√

解析思路:俗語在語言表達中確實具有時代性,常用于口語交流。

5.√

解析思路:夸張修辭手法在文學(xué)作品中的確可以增強表現(xiàn)力,但過度使用會失去真實感。

6.√

解析思路:網(wǎng)絡(luò)用語確實是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的語言現(xiàn)象。

7.√

解析思路:擬人修辭手法可以使無生命的事物具有人的情感和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論