化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化(學(xué)生版)

化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化一、選擇題1．（2023九上·青島月考）液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是（）A．混合物變?yōu)榧儍粑?B．分子間的空隙增大C．分子種類發(fā)生變化 D．分子總數(shù)增加2．（2023九上·石排月考）下列家用廚房的調(diào)味品中，常溫下呈液態(tài)的是（）A．食鹽 B．味精 C．胡椒粉 D．料酒3．（2022八上·周村期中）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．長期飲用蒸餾水有益于身體健康4．（2021九上·冠縣月考）冰熔化成水的過程中，一定發(fā)生變化的是（）A．質(zhì)量 B．分子結(jié)構(gòu) C．溫度 D．分子間隔5．（2020八上·張店期中）關(guān)于水的天然循環(huán)，下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）A．水的天然循環(huán)中水分子和水分子的能量都不變B．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的C．自然界中水的天然循環(huán)主要是通過物理變化實(shí)現(xiàn)的D．水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配6．（2020九上·新羅期末）物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（）A．變成了新的分子 B．分子的大小發(fā)生了變化C．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化 D．分子間的空隙大小發(fā)生了變化7．（2019·莘縣模擬）2019年3月22~28日是第三十二屆“中國水周”，珍惜水資源已經(jīng)成為人們的共識(shí)。下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A．天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純凈物B．含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中C．水的硬度較大時(shí)可用過濾的方法降低水的硬度D．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高水分子變大8．（2019八上·岱岳期末）水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．水分子運(yùn)動(dòng)加快 B．水分子之間的間隔變大C．水分子數(shù)目增多了 D．水分子沒有變成其它分子9．（2019九上·達(dá)州月考）如圖為某物質(zhì)三態(tài)變化時(shí)的粒子示意圖，則下列敘述中正確的是（）A．在狀態(tài)甲時(shí)，分子的體積和形狀不隨容器改變B．狀態(tài)乙是氣態(tài)C．狀態(tài)甲時(shí)，分子在固定的位置上一動(dòng)不動(dòng)D．由狀態(tài)乙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)甲，需吸收熱量，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢。10．（2018九上·揚(yáng)州月考）水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。玻璃態(tài)的水是由液態(tài)水急速冷卻到108℃時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是（）A．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小B．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹C．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化D．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化11．在水蒸發(fā)的過程中，下列說法不正確的是（）A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子分解成氫原子和氧原子C．水分子之間間隔變大 D．該變化是物理變化12．水在自然界中存在狀態(tài)有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種13．關(guān)于液態(tài)氧和氧氣，下列說法正確的是（）A．它們的物理性質(zhì)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．它們由同種分子構(gòu)成 D．它們含有不同的分子數(shù)目14．關(guān)于水的天然循環(huán)，根據(jù)分子的觀點(diǎn)判斷，下列說法中正確的是（）①太陽為水的天然循環(huán)提供了能量②水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配③水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化④水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的．A．①③ B．③④ C．①② D．①②③④15．（2019九上·臨潼月考）下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（）①水在天然循環(huán)過程中，實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量④水的天然循環(huán)，完成了水資源的重新分配．A．①③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④二、填空題16．水的三態(tài)變化改變的是和，而分子本身（有或沒有）發(fā)生變化，因而是變化．三、簡答題17．從微觀的角度來解釋自然界水循環(huán)過程．（從水的三態(tài)變化入手）四、綜合題18．（2023八上·萊蕪期中）水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，讓我們一起走進(jìn)“水”的世界。（1）圖1為自然界水循環(huán)示意圖。下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（）（填選項(xiàng)序號(hào)）。①水的天然循環(huán)中水分子和水分子的能量都不變②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A．只有①② B．只有①③ C．只有②③④ D．①②③④（2）圖2是電解水的示意圖，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。試管b中得到的氣體為，檢驗(yàn)該氣體時(shí)用，現(xiàn)象是。檢驗(yàn)試管a中產(chǎn)生的氣體時(shí)可用，反應(yīng)的文字表達(dá)式是。若試管a中得到6mL的氣體，則理論上試管b中得到mL的氣體。（3）圖3是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示：甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”），從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是。在這個(gè)變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）能量。（4）小明從圖3中化學(xué)變化的微觀圖示中獲得以下信息，其中正確的有（）（填序號(hào)）。A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變C．該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子D．化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分19．（2016九下·山西期中）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)．結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問題．（1）從微觀的角度看，水分子是由構(gòu)成的．鐵是由構(gòu)成的．（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由組成的．（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由的運(yùn)動(dòng)引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指，我們倡導(dǎo)“低碳”生活，“低碳”就是指．20．（2022·北京市）吸附和冷凝是兩種從空氣中取水的方法。（1）吸附取水。制備吸附劑時(shí)，需要用到氯化鋰溶液，該溶液中的溶質(zhì)是。（2）冷凝取水。水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，其分子間隔(填“變小”或“變大”)。

答案解析部分1．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】A項(xiàng)，液氧是純凈物，不是混合物，不符合題意；

B項(xiàng)，液氧的分子間空隙較小，轉(zhuǎn)換成氧氣，氧氣的分子間的空隙增大，符合題意；

C項(xiàng)，液氧是由氧分子構(gòu)成的，氧氣也是由氧分子構(gòu)成的，前后分子種類沒有發(fā)生變化，不符合題意；

D項(xiàng)，變化前后分子總數(shù)沒有發(fā)生增加，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】本題是對(duì)液氧轉(zhuǎn)換成氧氣的過程中的變化進(jìn)行分析。2．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】A.食鹽常溫下呈固態(tài)，故錯(cuò)誤；

B.味精常溫下呈固態(tài)，故錯(cuò)誤；

C.胡椒粉常溫下呈固態(tài)，故錯(cuò)誤；

D.料酒常溫下呈液態(tài)，故正確；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)分析。3．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】硬水與軟水；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】A、水的天然循環(huán)是通過氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，符合題意；B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沬較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，符合題意；C、加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此生活中通過煮沸能降低水硬度，符合題意；D、蒸餾水中缺少人體所需的微量元素，長期飲用蒸餾水，無益于身體健康，不符合題意。故答案為：D。

【分析】A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；

B.加入肥皂水后產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，有大量浮渣的是硬水；

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。4．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】A、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，冰熔化為水后，狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，故A不符合題意；B、冰和水都是由水分子構(gòu)成的，分子結(jié)構(gòu)不變，故B不符合題意；C、冰熔化為水的過程，是冰水混合物，溫度不變，故C不符合題意；D、冰的分子間隔小于水的分子間隔，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)冰融化成水的過程中，質(zhì)量不變、分子結(jié)構(gòu)不變、溫度不一定變，一定發(fā)生變化的是分子間隔。5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】A、水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，水的三態(tài)變化中，伴隨著能量變化，如水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)需要吸熱，選項(xiàng)符合題意；B、水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，選項(xiàng)不符合題意；C、水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)不符合題意；D、水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配，選項(xiàng)不符合題意。故答案為：A。

【分析】水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，有能量變化，無新物質(zhì)生成，可實(shí)現(xiàn)水資源的重新分配。6．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】物質(zhì)的三態(tài)變化，是因?yàn)榉肿娱g的空隙大小發(fā)生了改變，沒有生成新的分子，故A不符合題意；在物質(zhì)的三態(tài)變化過程中分子的大小也沒有改變，故B不符合題意；在物質(zhì)的三態(tài)變化過程中分子的質(zhì)量也沒有發(fā)生改變，故C不符合題意，物質(zhì)的三態(tài)變化是物理變化，只是分子的間隙發(fā)生了改變，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥课镔|(zhì)的三態(tài)變化是物理變化，只是分子的間隙發(fā)生了改變。7．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】水的凈化；硬水與軟水；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用【解析】【解答】A、天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純水，是純凈物，故A說法符合題意；B、含磷污水可導(dǎo)致水體污染，造成水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水華、赤潮等，故B說法不符合題意；C、過濾除去的是水中不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，故C說法不符合題意；D、水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子運(yùn)動(dòng)加快，分子間隔變大，故D說法不符合題意。故答案為：A。

【分析】含磷元素的污水可導(dǎo)致水中的磷元素增加，造成水體富營養(yǎng)化，會(huì)導(dǎo)致水生藻類增加；降低水的硬度的方法是加熱或煮沸；水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子運(yùn)動(dòng)加快，分子間隔變大；8．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】水變成蒸氣時(shí)，由于溫度升高，水分子運(yùn)動(dòng)加快，水分子之間的間隔變大，但分子本身沒有變化，數(shù)目沒有增減.故答案為：C.

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合水蒸發(fā)的微觀實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析。9．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】A、無論物質(zhì)處于那種狀態(tài)，構(gòu)成物質(zhì)的分子的體積和形狀都不變，選項(xiàng)符合題意；B、由圖可知，狀態(tài)乙是液態(tài)，選項(xiàng)不符合題意；C、狀態(tài)甲是物質(zhì)處于固態(tài)，分子的運(yùn)動(dòng)較慢，選項(xiàng)不符合題意；D、由圖可知，物質(zhì)由狀態(tài)乙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)甲是液體變固態(tài)，物質(zhì)釋放熱量，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢，選項(xiàng)不符合題意，故答案為：A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的微粒性進(jìn)行解答。分子之間有間隔，分子間的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小。10．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同，故水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積不變；水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故答案為：C。【分析】液態(tài)水急速冷卻到108℃時(shí)形成的玻璃水沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；由于玻璃態(tài)水和液態(tài)水密度相同，在由液態(tài)水形成玻璃態(tài)水時(shí)，體積不變，據(jù)此分析解答11．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解：A、水分子不斷運(yùn)動(dòng)，該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，故A正確；B、水蒸發(fā)是物理變化，水分子不變，水分子沒有分解，故B錯(cuò)；C、水蒸發(fā)后體積變大，水分子本身沒有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，故C正確；D、水蒸發(fā)的過程中只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D正確；故答案為：B【分析】根據(jù)分子的概念和分子運(yùn)動(dòng)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答．12．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解：水在自然界中以水蒸氣存在，是氣態(tài)，水是液態(tài)，冰、雪等是固態(tài)，故選C．【分析】根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分析解答即可．13．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解：物質(zhì)都有三態(tài)變化也就是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，它們的狀態(tài)不同但分子構(gòu)成相同，它們表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同．故答案為：C．【分析】任何物質(zhì)都有三態(tài)變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)，它們雖狀態(tài)不同，但實(shí)質(zhì)是同一種物質(zhì)．14．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確，故D①②③④組合正確．故選D．【分析】水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個(gè)階段．降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動(dòng)著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等．水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化．15．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確．故選D．【分析】水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個(gè)階段．降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動(dòng)著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等．水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化．16．【答案】分子的間隔；排列方式；沒有；物理【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解：水的三態(tài)變化改變的是分子的間隔和排列方式，而分子本身沒有發(fā)生變化，因而是物理變化；故答案為：分子的間隔；排列方式；沒有；物理；【分析】本題是從分子的知識(shí)解釋水的三態(tài)變化，水的三態(tài)變化改變的是分子的間隔和排列方式，而分子本身沒有發(fā)生變化，因而是物理變化．17．【答案】解：水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的、太陽為水分子提供了能量，在水的三態(tài)變化的過程中，水分子自身的能量、運(yùn)動(dòng)的速率、相互的間隔發(fā)生了改變，但水分子構(gòu)成的原子數(shù)量、種類及組合方式?jīng)]有發(fā)生改變．故填：水的三態(tài)變化是分子自身的能量、運(yùn)動(dòng)速率、分子間隔和排列方式的改變?cè)斐傻模局R(shí)點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【分析】水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的、太陽為水分子提供了能量、天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配，而在循環(huán)過程中水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，不保持水的物理性質(zhì)．根據(jù)水的三態(tài)變化的過程中，水分子的變化情況分析判斷．18．【答案】（1）C（2）水→通電氫氣+氧氣；氧氣（或O2）；帶火星的木條；木條復(fù)燃；點(diǎn)燃的火柴（或點(diǎn)燃的木條）；氫氣+氧氣→（3）乙；分子種類沒有發(fā)生改變（或沒有生成新分子，合理即可）；吸收（4）A；C；D【知識(shí)點(diǎn)】自然界中的物質(zhì)循環(huán)；電解水實(shí)驗(yàn)；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】（1）①水的天然循環(huán)實(shí)在太陽能的作用下的三態(tài)循環(huán)，水的天然循環(huán)中水分子和水分子的能量改變，說法錯(cuò)誤；

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，說法正確；

③水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，水的蒸發(fā)過程相當(dāng)于蒸餾，蒸餾可除去水中所有雜質(zhì)，說法正確；

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，說法正確；

故答案為：C。

（2）圖2是電解水的示意圖，水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)文字表達(dá)式：水→通電氫氣+氧氣。試管b與電源正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)該氣體時(shí)用帶火星的木條，現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃。a試管與電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，可用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，該反應(yīng)文字表