化學（青島卷）（考試版A3）

2025年中考第二次模擬考試（青島卷）化學（考試時間：90分鐘試卷滿分：80分）注意事項：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5Fe56第Ⅰ卷（共28分）一、選擇題（本題共16小題，每小題1分，共16分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列我國古代發(fā)明及應(yīng)用中不涉及化學變化的是（）A．濕法煉銅 B．蠶絲織布 C．糧食釀酒 D．火藥爆炸2．清明放風箏。下列與風箏制作、放飛相關(guān)的部件中，用到金屬材料的是（）A．竹質(zhì)骨架 B．紙質(zhì)風箏面 C．棉質(zhì)捆扎線 D．不銹鋼手握輪空氣、水是人類重要的自然資源，更是人類得以生存繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)。完成3~4小題。3．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣是混合物 B．空氣是由空氣分子構(gòu)成C．空氣中氮氣極易溶于水 D．空氣中稀有氣體的體積分數(shù)最大4．2024年5月1日，我國節(jié)約用水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》正式實施。下列行為不利于節(jié)約用水的是（）A．工業(yè)用水重復使用 B．洗手后不隨手關(guān)水龍頭C．生活中用淘米水澆花 D．園林用水采用節(jié)水灌溉方式5．下列食物的近似pH分別是：蘋果為2．9～3．3，蕃茄為4．0～5．0，牛奶為6．3～6．6，玉米粥為6．8～8．0。胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是（）A．蘋果 B．蕃茄 C．牛奶 D．玉米粥6．建設(shè)綠色低碳海南自貿(mào)港，下列做法不可取的是（）A．生產(chǎn)生活廢水直接排放 B．推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展C．建設(shè)熱帶雨林國家公園 D．興建漂浮式海上風電項目7．香蕉含有鉀、鎂、磷等人體必需的礦物質(zhì)，其中鉀通過參與降低神經(jīng)肌肉緊張的調(diào)節(jié)，舒緩人的情緒。這里的“鉀、鎂、磷”指的是（）A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素8．碘元素是甲狀腺激素的重要成分，人體缺碘或碘過量都會引起甲狀腺腫大。市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀碘酸鉀中碘元素的化合價是（）A．－1 B．＋1 C．＋3 D．＋59．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．H2O B．CuSO4 C．C60 D．CH410．制作嫦娥六號月背展示國旗的原材料是玄武巖。玄武巖的組成元素有硅、鋁、鐵、鈣等，其中屬于非金屬元素的是（）A．硅 B．鋁 C．鐵 D．鈣11．有一種“可呼吸二氧化碳”電池，放電時吸收二氧化碳，充電時放出二氧化碳。放電時，金屬鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳單質(zhì)和碳酸鈉，此反應(yīng)涉及到的化學用語表示正確的是（）A．3個二氧化碳分子： B．碳酸鈉的化學式：C．碳酸根離子： D．金屬鈉中鈉元素的化合價：12．科學家運用了模型建構(gòu)的方法探索原子的結(jié)構(gòu)。下列對原子結(jié)構(gòu)模型演變過程的認識，不正確的是（）A．道爾頓認為原子是不可再分的實心球，是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B．湯姆孫等人在原子中發(fā)現(xiàn)了電子，推翻了道爾頓實心球模型C．盧瑟福等人通過粒子散射實驗修正了湯姆孫葡萄干布丁模型D．盧瑟福核式模型是最完善的原子結(jié)構(gòu)模型，不會被替代13．對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A．水和過氧化氫化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同B．“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷運動C．干冰升華，體積變大——二氧化碳分子的體積變大D．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——在化學變化中，分子種類發(fā)生改變14．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．溶液的溶劑一定是水B．長期放置不會分層的液體一定是溶液C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D．海水曬鹽得到粗鹽后的母液是氯化鈉不飽和溶液15．化學與生命健康和安全密切相關(guān)。下列做法正確的是（）A．食用含鐵豐富的食物預(yù)防甲狀腺腫大 B．水基型滅火器撲滅木材燃燒引起的火災(zāi)C．氫氧化鈉用于治療胃酸過多癥 D．亞硝酸鈉用于腌制蔬菜、魚、肉等食品16．我國商代時就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，貯存于鉛罐的酒（含乙醇）會發(fā)酵成醋（含醋酸，醋酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似），鉛與醋反應(yīng)生成鉛霜，鉛霜在空氣中轉(zhuǎn)化為浮粉（PbCO3），加熱浮粉得鉛白（PbO）固體，鉛白可用作白色顏料。下列說法錯誤的是（）A．酒能變醋體現(xiàn)乙醇的化學性質(zhì) B．鉛能與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C．浮粉中鉛元素的化合價為+2價 D．浮粉變鉛白，固體質(zhì)量增大二、選擇題（本題共6小題，每小題2分，共12分。每小題有一個或兩個選項符合題目要求）17．推理是學習化學常用的思維方法。下列說法中正確的是（）A．酸雨的pH<7，所以pH<7的雨水不一定是酸雨B．同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以不同種元素原子的質(zhì)子數(shù)不同C．鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，所以鋁的化學性質(zhì)不活潑D．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要大量使用化肥18．物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜與分離是重要的實驗技能。下表實驗方案不合理的是（）實驗實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗氮氣將帶火星的木條伸入集氣瓶B鑒別鐵粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入適量稀鹽酸C除去溶液中的加入適量氫氧化鉀溶液、過濾D分離和KCl用水溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌、干燥A．1個 B．2個 C．3個 D．4個19．下列圖像與對應(yīng)實驗相符的是（）A．用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣B．向等質(zhì)量的Mg、Fe中分別滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸C．向一定質(zhì)量接近飽和的硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉固體D．向稀硫酸中加入蒸餾水20．青海省是我國光伏產(chǎn)業(yè)的重要基地之一。硅是光伏產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用最廣泛的半導體材料，工業(yè)制取高純硅其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B．甲物質(zhì)中硅元素和氯元素的質(zhì)量比為56:71C．參加反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比為1:2D．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的21．生活在鹽湖附近的人們習慣“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中堿指的是，鹽指的是，下圖為二者的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）A．冬天撈的堿中混有少量，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純B．t℃時，溶液和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同C．冬天溫度低，比更易從湖水中結(jié)晶析出D．實現(xiàn)溶液由不飽和溶液到飽和溶液的轉(zhuǎn)化，只能采用增加溶質(zhì)的方法22．為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如圖所示：下列說法錯誤的是（）A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥B．操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒D．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7第Ⅱ卷（共52分）三、非選擇題（本題共6小題，共52分）23．（6分）“端午時節(jié)，粽葉飄香”。包粽子的主要食材包括糯米、瘦肉、植物油等。（1）從營養(yǎng)角度考慮，除水、食鹽等無機物外，上述食材未涉及的營養(yǎng)素是。（2）食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉以離子的形式分散在水中，其中帶正電荷的離子是（填離子符號）。（3）若煮粽子用的燃料是天然氣，天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式是。（4）二氧化碳與水參與光合作用合成葡萄糖：。其能量轉(zhuǎn)化形式是太陽能轉(zhuǎn)化為能。此外，二氧化碳還能與水反應(yīng)生成碳酸，同樣是二氧化碳和水反應(yīng)，產(chǎn)物卻不相同，原因是。24．（9分）氫能作為極具發(fā)展?jié)摿Φ亩嘣茉矗谖覈?jīng)濟發(fā)展中具有重要的地位。某校實踐小組的同學們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們對氫氣的制取方法、應(yīng)用優(yōu)勢、儲存手段和發(fā)展前景等展開了項目式問題探究。任務(wù)一：調(diào)查氫能制取方法【咨詢專家】小組同學通過數(shù)字化平臺向?qū)＜疫M行咨詢，知道了氫氣可用多種工藝過程制備，方法有電解水制氫和工業(yè)副產(chǎn)品制氫等?！灸Ｐ蜆?gòu)建】用可再生能源電解水制氫，將是應(yīng)用廣泛、技術(shù)成熟的一種手段。過程如圖：【交流討論】（1）近年來，能用來發(fā)電的可再生能源有。（2）化石燃料也可用于氫的制取，但不足之處有。任務(wù)二：探究氫能應(yīng)用優(yōu)勢【提出問題】氫氣作為理想能源的原因是什么？【進行實驗】（3）設(shè)計純凈氫氣與天然氣燃燒的對比實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①分別在帶尖嘴的導管口點燃氫氣和天然氣，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯均有水生成②迅速把①中的燒杯倒過來，分別注入少量澄清石灰水，振蕩罩在天然氣火焰上方燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，而氫氣火焰上方的燒杯內(nèi)無變化【反思評價】（4）通過上述實驗對比，氫氣作為燃料的優(yōu)點是。（5）在理想狀態(tài)下，小組同學通過圖1實驗，將測得的實驗數(shù)據(jù)繪制成的圖像如圖2所示，分析圖像，可得出的結(jié)論是。任務(wù)三：調(diào)研氫能儲存手段【查閱資料】（6）我國綠氫規(guī)?；瘍Υ媸巧虡I(yè)化應(yīng)用的基本保障，為了進行大量儲存，通常將氫氣轉(zhuǎn)化為液氫，從微觀角度分析，發(fā)生改變的是。任務(wù)四：展望氫能發(fā)展前景【市場調(diào)研】（7）目前，氫燃料電池在公共交通中應(yīng)用已較為成熟，其工作原理如圖3所示，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，未來，氫能將在航空、航天、電力和建筑領(lǐng)域大力推廣。成果分享：通過問題探究，大家對氫能有了較為全面的認識。氫氣作為一種理想的新型能源，其產(chǎn)業(yè)鏈包括“制—儲—輸—用”四個主要環(huán)節(jié)。因此，降本增效、規(guī)?；l(fā)展，將是我國經(jīng)濟增長和服務(wù)民生的一項重要舉措。25．（10分）氧化釔（）被廣泛用于航空航天涂層材料，以富釔稀土礦（主要成分為，含有少量的、CuO、等雜質(zhì)）生產(chǎn)氧化釔的工藝流程如下：（1）釔的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。釔的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為，。（2）中Y的化合價為，“酸浸”過程中，氧化釔（）溶于鹽酸的化學方程式是。（3）“調(diào)pH”時，通入使溶液呈堿性，“濾渣”的主要成分是。（4）加入發(fā)生“沉釔”的化學反應(yīng)為，X的化學式為，寫出X在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：。（5）“焙燒”的反應(yīng)原理與煅燒相似，焙燒生成的化學方程式是。26．（6分）2024年5月1日，我國第一艘電磁彈射型航空母艦——“福建”艦開展首次試航。航空母艦的建造涉及金屬冶煉、材料性能等諸多領(lǐng)域。（1）純銅可制作航母電纜，主要利用了其優(yōu)良的性。（2）《天工開物》中記載了我國古代“淘洗鐵砂”“生熟煉鐵”等鋼鐵冶煉技術(shù)?，F(xiàn)代工業(yè)用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵，反應(yīng)的化學方程式為。（3）鐵的合金比純鐵的應(yīng)用更廣泛，原因是。（4）廢舊金屬回收利用的意義在于(寫一條)。（5）錳鋼是建造航母常用的金屬材料。已知錳加入稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生。實驗室現(xiàn)有以下試劑：①錳片②銅片③稀硫酸④硫酸銅溶液⑤硫酸錳溶液請你選擇一組試劑比較銅、錳的金屬活動性強弱(填序號)。27．（10分）學習小組開展跨學科實踐活動，設(shè)計裝置利用H2和O2模擬工業(yè)制備H2O2，再制備供氧劑CaO2用于水產(chǎn)養(yǎng)殖。I.H2和O2的實驗室制取（1）儀器a的名稱是。（2）實驗室利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集H2，需選用的裝置分別是（填標號）。利用裝置C干燥H2，可加入的試劑是（填名稱）。（3）利用KClO3分解制取O2，反應(yīng)的化學方程式為。Ⅱ.設(shè)計裝置模擬工業(yè)制備H2O2。反應(yīng)過程分兩步進行，流程和部分裝置如下：注：R為液態(tài)有機物（4）關(guān)閉K2，打開K1，利用上述裝置進行反應(yīng)①。加熱前需先通一段時間H2，以排盡裝置內(nèi)的空氣，原因是。檢驗裝置內(nèi)空氣已排盡的操作和現(xiàn)象是。III.制備供氧劑用于水產(chǎn)養(yǎng)殖查閱資料后動手實踐：往CaCl2溶液中通入足量NH3后加入H2O2溶液，保持0-5℃充分反應(yīng)，過濾、水洗并烘干后得到CaO2。（5）原理分析：補充完整制備CaO2的化學方程式。（6）供氧劑使用：水產(chǎn)養(yǎng)殖中，CaO2與水緩慢反應(yīng)釋放出O2為魚類供氧，反應(yīng)的另一產(chǎn)物屬于微溶于水的堿，該產(chǎn)物的化學式為。28．（11分）興趣小組對一瓶久置的固體的變質(zhì)情況進行了實驗探究?！咎岢鰡栴}】變質(zhì)了嗎？【作出猜想】①沒有變質(zhì)

②已經(jīng)變質(zhì)（1）請用化學方程式表示能變質(zhì)的原因。任務(wù)一

定性實驗探究該固體是否變質(zhì)【實驗活動1】（2）興趣小組設(shè)計方案進行如下實驗：實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量該固體樣品完全溶于水，加入過量稀鹽酸猜想②成立【反思評價】有的同學提出此實驗無法確定該固體變質(zhì)程度。任務(wù)二

定量實驗探究該固體變質(zhì)程度【實驗活動2】（3）興趣小組利用控制變量的方法進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗裝置實驗序號分別向左右容器內(nèi)加入下列物質(zhì)溫度升高值/溶液1固體31.5213.692固體a的數(shù)值為10.0311.923該固體樣品15.71m【實驗結(jié)論】（4）小組同學分析溫度升高值數(shù)據(jù)，確定該固體變質(zhì)程度是，請推測m的取值范圍是。任務(wù)三計