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版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1.1等我也長(zhǎng)了胡子練習(xí)卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中,與“胡子”相關(guān)的詞語(yǔ)是:A.眉毛B.睫毛C.頭發(fā)D.胡須2.“等我也長(zhǎng)了胡子”這句話(huà)中,“等”的意思是:A.等待B.等同C.等到D.等待著3.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是:A.我家的貓像一只小老虎。B.我的書(shū)包是紅色的。C.我喜歡吃蘋(píng)果。D.明天是星期天。4.“等我也長(zhǎng)了胡子”這句話(huà)中,“也”字的作用是:A.表示并列關(guān)系B.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系C.表示遞進(jìn)關(guān)系D.表示條件關(guān)系5.下列詞語(yǔ)中,與“長(zhǎng)大”相關(guān)的詞語(yǔ)是:A.成熟B.增長(zhǎng)C.擴(kuò)大D.延長(zhǎng)二、填空題(每題2分,共20分)6.“等我也長(zhǎng)了胡子”這句話(huà)中,“我”指的是________。7.“等我也長(zhǎng)了胡子”這句話(huà)中,“長(zhǎng)”字的讀音是________。8.“等我也長(zhǎng)了胡子”這句話(huà)中,“胡子”的詞性是________。9.“等我也長(zhǎng)了胡子”這句話(huà)中,“等”字的筆畫(huà)數(shù)是________。10.“等我也長(zhǎng)了胡子”這句話(huà)中,“也”字的筆畫(huà)數(shù)是________。三、閱讀理解(每題10分,共30分)閱讀下列短文,然后回答問(wèn)題。小明看著鏡子中的自己,突然想到:“等我也長(zhǎng)了胡子,我就變成了大人?!彼芨吲d,因?yàn)樗X(jué)得大人可以做很多自己想做的事情。但是,他突然又想到,長(zhǎng)大也意味著要承擔(dān)很多責(zé)任。他開(kāi)始思考,長(zhǎng)大到底好不好。11.小明為什么覺(jué)得長(zhǎng)大好?12.小明為什么又覺(jué)得長(zhǎng)大不好?13.你認(rèn)為長(zhǎng)大好不好?為什么?四、寫(xiě)作題(30分)請(qǐng)以“等我也長(zhǎng)了胡子”為題,寫(xiě)一篇短文,不少于200字。要求:內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言通順。五、附加題(10分)請(qǐng)列舉出五個(gè)與“胡子”相關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)。例:嘴上無(wú)毛,辦事不牢。一、選擇題答案:1.D2.C3.A4.A5.A二、填空題答案:6.小明7.zhǎng8.名詞9.1210.12三、閱讀理解答案:11.小明覺(jué)得長(zhǎng)大好,因?yàn)樗X(jué)得大人可以做很多自己想做的事情。12.小明覺(jué)得長(zhǎng)大不好,因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著要承擔(dān)很多責(zé)任。13.答案因人而異,例:我認(rèn)為長(zhǎng)大好,因?yàn)殚L(zhǎng)大可以讓我們更加獨(dú)立,做自己想做的事情。四、寫(xiě)作題答案(示例):等我也長(zhǎng)了胡子小明看著鏡子中的自己,突然想到:等我也長(zhǎng)了胡子,我就變成了大人。他很高興,因?yàn)樗X(jué)得大人可以做很多自己想做的事情。但是,他突然又想到,長(zhǎng)大也意味著要承擔(dān)很多責(zé)任。他開(kāi)始思考,長(zhǎng)大到底好不好。小明覺(jué)得長(zhǎng)大好,因?yàn)樗X(jué)得大人可以做很多自己想做的事情。他可以自己決定自己的未來(lái),可以選擇自己的工作,可以自由地旅行。但是,小明又覺(jué)得長(zhǎng)大不好,因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著要承擔(dān)很多責(zé)任。他需要照顧自己的家人,需要為自己的生活和工作負(fù)責(zé),還需要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。小明開(kāi)始思考,長(zhǎng)大到底好不好。他意識(shí)到,長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過(guò)程,他無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。他決定,他要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的大人,同時(shí)也要保持一顆童心,做自己想做的事情。五、附加題答案:1.唇亡齒寒2.舌劍唇槍3.鼻青臉腫4.眉開(kāi)眼笑5.耳濡目染1.詞語(yǔ)理解:考察學(xué)生對(duì)與胡子相關(guān)詞語(yǔ)的理解,如眉毛、睫毛、頭發(fā)、胡須等。2.語(yǔ)法知識(shí):考察學(xué)生對(duì)等”字的意義和用法的理解。3.修辭手法:考察學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的識(shí)別和理解。4.詞語(yǔ)運(yùn)用:考察學(xué)生對(duì)也”字在句子中的運(yùn)用和理解。5.詞語(yǔ)相關(guān)性:考察學(xué)生對(duì)與長(zhǎng)大”相關(guān)的詞語(yǔ)的理解,如成熟、增長(zhǎng)、擴(kuò)大、延長(zhǎng)等。6.閱讀理解:考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解,包括人物心理、情節(jié)發(fā)展等。7.寫(xiě)作能力:考察學(xué)生的寫(xiě)作能力,包括內(nèi)容構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)等。8.文化常識(shí):考察學(xué)生對(duì)與胡子相關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)的了解。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.選擇題:主要考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)理解、語(yǔ)法知識(shí)、修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。2.填空題:主要考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)理解、語(yǔ)法知識(shí)等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。3.閱讀理解:主要考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理

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