1國家好大家才會好公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計（表格式）

1國家好大家才會好公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計（表格式）《國家好大家才會好》教學(xué)設(shè)計

核心素養(yǎng)目標(biāo)明確國家利益的內(nèi)涵及主要內(nèi)容，理解國家利益和人民利益之間的關(guān)系。具備國家利益高于一切的觀念，在實踐中將個人利益與國家利益聯(lián)系起來。理解并承擔(dān)民族復(fù)興的歷史使命，增強歷史主動和實踐精神。

教學(xué)重點理解國家利益的內(nèi)涵及主要內(nèi)容，理解國家利益和人民利益之間的關(guān)系。

教學(xué)難點學(xué)會將個人利益與國家利益結(jié)合起來，用實際行動捍衛(wèi)國家利益，承擔(dān)歷史使命。

教學(xué)過程

內(nèi)容設(shè)計意圖

導(dǎo)入教師呈現(xiàn)新中國孕育——新生——成長——騰飛的發(fā)展歷程并提出問題：什么是支撐祖國母親生存和發(fā)展的“養(yǎng)分"？以時間為線索，以祖國發(fā)展歷程為背景展開一場與祖國、人民的“時空對話”來探究國家利益的內(nèi)涵、主要內(nèi)容以及國家利益和人民利益之間的關(guān)系。

主要內(nèi)容環(huán)節(jié)一：對話歷史·保衛(wèi)【活動一】對話祖國，探究國家利益的內(nèi)涵和主要內(nèi)容。1.祖國·新生：近代中國是受盡屈辱的中國，自鴉片戰(zhàn)爭以來，近代中國被迫簽訂了一系列不平等條約，喪失了大量領(lǐng)土和財產(chǎn)，各項主權(quán)受到侵害，經(jīng)過無數(shù)革命先輩的不屈斗爭，中國終于迎來了新生。思考：新中國的成立主要保護了中國的哪些利益？新中國的成立主要保護了國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一等安全利益。2.祖國·成長：新中國成立后，人民努力恢復(fù)生產(chǎn)，我國確立了一系列的體制制度，包括經(jīng)濟、政治、教育科學(xué)文化體制等，頒布了《中華人民共和國憲法》。社會上形成了良好的社會主義文化氛圍。思考：社會主義基本制度的確立主要保護了中國的哪些利益？社會主義基本制度的確立主要保護了中國的經(jīng)濟、文化利益、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定。3.祖國·騰飛：隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，我國原有的計劃經(jīng)濟體制已經(jīng)無法相適應(yīng)，1978年我國開始實行改革開放，拉開了中國經(jīng)濟騰飛的序幕，我國綜合實力得到極大提升。在經(jīng)濟方面，我國已穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體。各項體制機制的完善也為我國可持續(xù)發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)，我國運用國家制度管理社會各方面事務(wù)的能力也相應(yīng)提高。思考：改革開放基本國策主要保護了中國的哪些利益呢？改革開放基本國策保護了經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障，使我們的經(jīng)濟社會可以持續(xù)健康地發(fā)展。通過新中國的成長歷程總結(jié)國家利益的內(nèi)容以及國家核心利益的內(nèi)容有哪些？為什么？國家利益包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。其中，核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。國家核心利益是關(guān)系到中國和平發(fā)展、建成小康社會和實現(xiàn)民族復(fù)興最關(guān)鍵的幾個利益要素、環(huán)境要素和安全要素，我們必須全力維護。回答什么是支撐祖國母親生存和發(fā)展的“養(yǎng)分”？是國家利益。國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，它關(guān)系民族生存、國家興亡。因此，我們每一位中華兒女都應(yīng)該捍衛(wèi)我們的國家利益！【活動二】對話人民，探究人民利益和國家利益的關(guān)系。介紹解放軍張欣的人物背景，呈現(xiàn)視頻《跨越時空的青春對話》。思考：什么是人民利益？如何實現(xiàn)人民的利益？人民對美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益。人民的利益只有上升、集中到國家的利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。通過呈現(xiàn)祖國發(fā)展的各個階段引導(dǎo)學(xué)生思考祖國生存和發(fā)展需要哪些要素，幫助學(xué)生理解國家利益的內(nèi)涵及內(nèi)容。通過歷史邏輯展開知識內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)歷史思維，培養(yǎng)從歷史角度分析問題的能力。____________呈現(xiàn)張欣歷史人物背景和《穿越時空的青春對話》創(chuàng)意視頻，有利于于吸引學(xué)生興趣和幫助學(xué)生通過歷史比較直觀理解什么是人民利益以及如何實現(xiàn)人民利益。通過總結(jié)新中國建設(shè)的各方面成就幫助學(xué)生思考理解國家利益與人民利益的關(guān)系。

環(huán)節(jié)二：對話現(xiàn)在·堅守呈現(xiàn)新中國經(jīng)濟、民主法治、文化建設(shè)，科技成就、民生保障水平、國防和軍隊現(xiàn)代化、國際地位等方面的成就。思考：廣大人民群眾為什么愿意為祖國建設(shè)奉獻自己的人生呢？因為國家的發(fā)展與我們個人的利益休戚相關(guān)，只有當(dāng)國家利益反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)?？偨Y(jié)國家利益和人民利益的關(guān)系：在我國，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)。國家利益至上、人民利益高于一切，二者高度統(tǒng)一、相輔相成。

實踐與升華環(huán)節(jié)三：對話未來·復(fù)興要實現(xiàn)國家利益和人民利益的統(tǒng)一，就是要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。為了實現(xiàn)復(fù)興，我國制定了兩個一百年的奮斗目標(biāo)。我們正在奔赴第二個百年奮斗目標(biāo)，同學(xué)們都將是復(fù)興征程上的生力軍！為了助力民族復(fù)興，你會怎么做？實現(xiàn)中華民族復(fù)興的百年目標(biāo)的價值意蘊就是堅持國家利益和人民利益的統(tǒng)一。請同學(xué)們思考如何助力復(fù)興以及落實實踐，有利于將理論轉(zhuǎn)化為實踐、培養(yǎng)學(xué)生的歷史主動精神和實踐