2法律保障生活 表格式公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版2024）

2法律保障生活表格式公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版2024）教學(xué)設(shè)計

課程基本信息

學(xué)科初中道德與法治年級七年級下冊學(xué)期春季

課題9.2法律保障生活

教科書書名：道德與法治教材________________________

_________出版社：人民教育出版社___出版日期：2024年10月

教學(xué)目標(biāo)

核心素養(yǎng)目標(biāo)：1.政治認(rèn)同：策劃“法制主題周方案”，通過視頻展演、知識競賽、法治互動等環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)貫徹法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心崇尚法律、從行動踐行法律，堅持全面依法治國的基本方略。2.法治意識：借助“法律專區(qū)互動”，幫助學(xué)生切身體驗生活中的法律運用，既體現(xiàn)了“在學(xué)中做，在做中學(xué)"的教學(xué)理念，又深入感受法律的“保護(hù)神”作用，培養(yǎng)學(xué)生有事就找法，運用法律維護(hù)自己的權(quán)益的理念。3.責(zé)任意識：剖析“如果沒有法律的世界”，對比“有序的世界”和“無序的世界”，促使學(xué)生主動感受法治的優(yōu)勢，自覺遵守規(guī)則，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。4.健全人格：撰寫“法律專區(qū)留言”，“頭腦風(fēng)暴"生活中的法律實例，提升解決實際問題的能力。同時，在發(fā)散思維時，了解法律對全體社會成員具有普遍約束力，增強依法辦事的法治意識。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點：法律與社會秩序的關(guān)系，如何促進(jìn)社會發(fā)展。

教學(xué)難點：履行法治責(zé)任，用法治平衡個人利益與公共利益。

教學(xué)過程

活動導(dǎo)入，激疑引趣主題周活動-“法治護(hù)航青春，道德點亮未來”某某初中開展以“法治護(hù)航青春，道德點亮未來"為主題的法治主題周活動。思考：法治周涉及哪些方面？有何作用？結(jié)論：有利于增強青少年法治觀念，提升青少年自我保護(hù)意識，營造良好的法治環(huán)境。設(shè)計意圖：通過學(xué)生實際參加過的活動，利用活動的真實迅速吸引學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。小組合作，釋疑解惑環(huán)節(jié)一：探尋生活，深入生活實際活動1：視頻展播，營造法治氛圍

視頻展播｜學(xué)校在公屏播放視頻《如果沒有法律》，以生動的形式，引發(fā)學(xué)生對法律作用的深思：如果沒有法律，世界會變成什么樣？

結(jié)合視頻思考：法律的作用？

結(jié)論：假如沒有法律，這個世界將陷入混亂與無序之中，權(quán)利與自由將喪失殆盡，經(jīng)濟活動將停滯不前，道德淪喪與價值觀混亂將成為常態(tài)。（1）法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國家治理、社會管理等方面發(fā)揮著重要作用。P80活動2：知識競賽，點燃校園熱情

趣味互動：法律知識競賽｜在法律主題周展板上貼上圖片，學(xué)生看情境，競猜涉及的法律。（規(guī)則：連續(xù)答對2題可獲小獎品一份）合作思考：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說法律是如何保障生活的。結(jié)論：法律在身邊，通過法律保護(hù)特定群體的權(quán)益、維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民的財產(chǎn)安全、提供了糾紛解決機制。(3)法律維護(hù)社會秩序。P80

環(huán)節(jié)二：以案說法，守護(hù)法治青春活動3：以案說法，守護(hù)法治青春

以案說法：法律守護(hù)青春｜展板展示法治主題新聞。（規(guī)則：學(xué)生分析熱點，聯(lián)系實際，互動留言）熱點：2025年"3·15"晚會思考：商家為什么要進(jìn)行這些行為？這些生產(chǎn)企業(yè)被查封，體現(xiàn)了法律的什么作用？結(jié)論：一些不良商家為了牟取暴利，違背市場規(guī)則，產(chǎn)品二次翻新、違規(guī)使用添加劑等行為，為了個人利益，嚴(yán)重侵害了消費者的權(quán)益。(3)法律保障社會公共利益。P80

熱點：2025年立法工作進(jìn)行時。思考：結(jié)合以上法律條文的產(chǎn)生和發(fā)展，說說法律如何推進(jìn)社會良性發(fā)展？結(jié)論：人工智能立法為促進(jìn)人工領(lǐng)域領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展提供方向指引和有力保障，實現(xiàn)人工智能生活的制度化、法治化。

(4)法律促進(jìn)社會的發(fā)展。P81【筆記】1.法律如何保障生活？（法律的重要性/作用）P80-81(1)-(4)設(shè)計意圖：本部分分為兩個環(huán)節(jié)來闡述法律保障生活：環(huán)節(jié)一：探尋生活，深入生活實際。通過探究生活中的法律，憑借視頻展播渲染法治氛圍，結(jié)合知識競賽激起學(xué)生興趣。在良好的氛圍中循序漸進(jìn)了解法治知識，做到“在快樂中學(xué)習(xí)”。環(huán)節(jié)二：以案說法，守護(hù)法治青春。撰寫“法律專區(qū)留言”，“頭腦風(fēng)暴”生活中的法律實例，提升解決實際問題的能力。同時，在發(fā)散思維時，了解法律對全體社會成員具有普遍約束力，增強依法辦事的法治意識。啟思導(dǎo)行，情感升華“以法律己，以法育人"設(shè)置一塊大型簽名板，旁邊擺放彩色馬克筆。學(xué)生、老師可以在簽名板上留言，表達(dá)對法治的尊重和