幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書「篇一」一、活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。2、老人非常關(guān)心小朋友，小朋友應(yīng)該從小培養(yǎng)尊老、敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的意識(shí)和優(yōu)良習(xí)慣。3、每個(gè)小朋友對(duì)老人表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。4、師生和老人一同歡慶節(jié)日，用真誠(chéng)的敬老之心、務(wù)實(shí)的助老之行影響全社會(huì)，使老人“老有所樂(lè)”。三、活動(dòng)安排(一)全園聯(lián)歡活動(dòng)1、時(shí)間：20xx年10月xx日下午2：30。2、地點(diǎn)：夢(mèng)想舞臺(tái)。3、對(duì)象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。4、主持：xx、兩名小朋友。5、內(nèi)容：(1)獻(xiàn)詞;(2)教師禮儀表演。(3)幼兒敬老兒歌朗誦;(4)幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲;(5)幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”;(6)奉茶：幼兒給長(zhǎng)輩、教師給父母;(7)行拜禮：三拜、三祈禱;(8)教師手語(yǔ)表演《感恩的心》;(9)小朋友送上自己制作的禮物給長(zhǎng)輩;(10)老人才藝表演。(二)各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動(dòng)：1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角;2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物;3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說(shuō)句悄悄話;4、與家長(zhǎng)溝通：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;5、學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒園準(zhǔn)備茶(菊花茶)、茶杯、托盤、糖、面包、糕點(diǎn)、水果、筆墨紙硯等。2、各班通知家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)預(yù)參加人數(shù)。3、全體教師準(zhǔn)備節(jié)目、部分幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目。4、園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、主持詞。5、舞臺(tái)準(zhǔn)備：橫幅、背景。臺(tái)下布置。6、各環(huán)節(jié)音樂(lè)(提前排定順序)。7、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享。8、幼兒準(zhǔn)備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。五、活動(dòng)過(guò)程(全園聯(lián)歡)：家長(zhǎng)分班按區(qū)域入坐。1、主持人開(kāi)場(chǎng)白;2、園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、介紹“重陽(yáng)節(jié)”;3、教師禮儀表演(加上奉茶動(dòng)作)。4、幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》;5、幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過(guò)河》;6、幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”;7、奉茶：(1)幼兒給長(zhǎng)輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐，分班由教師引導(dǎo)幼兒奉茶(1人引導(dǎo)、1人端托盤、1人斟茶)。(2)教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信;②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。8、教師行拜禮：三拜、三祈禱;9、教師手語(yǔ)表演《感恩的心》;10、幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物;11、部分老人才藝表演(書法、繪畫)。12、進(jìn)餐。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書「篇二」活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午活動(dòng)地點(diǎn)：xxx活動(dòng)目標(biāo)：1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、報(bào)紙、垃圾袋若干。2、游戲用小道具，如繩子等。3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。活動(dòng)過(guò)程：一、驅(qū)車前往xxx1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹xxx的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。二、到達(dá)xxx1、老師介紹：重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。這一天，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞……”。3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目4、游戲：兩人三腳“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好？”。5、共同分享食物“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心？對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”（在音樂(lè)聲中分享食品。）幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書「篇三」一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。二、活動(dòng)背景這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、活動(dòng)目的及意義活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動(dòng)名稱根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。五、資源需要此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出六、活動(dòng)開(kāi)展作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。此項(xiàng)可分為三部分：前期準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程，后期結(jié)尾總結(jié)。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。八、