2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（文學名著閱讀）-少年中國說時代價值評價試題

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（文學名著閱讀）——少年中國說時代價值評價試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.以下哪位作家是《少年中國說》的作者？A.魯迅B.郭沫若C.梁啟超D.胡適2.《少年中國說》中提到的“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”這句話強調(diào)了什么？A.少年對國家的重要性B.國家對少年的關心C.少年與國家的相互依存D.少年與國家的共同發(fā)展3.以下哪個選項不是《少年中國說》中的名句？A.愿少年皆知中國自古之偉大B.愿少年皆知中國自古之光榮C.愿少年皆知中國自古之智慧D.愿少年皆知中國自古之勇敢4.《少年中國說》中提到的“天行健，君子以自強不息”這句話出自哪篇古文？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》5.以下哪個選項不是《少年中國說》中的比喻？A.將少年比作初升的太陽B.將少年比作挺拔的松樹C.將少年比作翱翔的雄鷹D.將少年比作奔騰的江河6.《少年中國說》中提到的“獨立之精神，自由之思想”這句話表達了什么？A.對少年的期望B.對國家的期望C.對未來的期望D.對文化的期望7.以下哪個選項不是《少年中國說》中的意象？A.太陽B.松樹C.雄鷹D.馬鈴薯8.《少年中國說》中提到的“獨立之精神，自由之思想”這句話體現(xiàn)了什么？A.少年的擔當B.少年的獨立C.少年的自由D.少年的創(chuàng)新9.以下哪個選項不是《少年中國說》中的觀點？A.少年是國家的未來B.少年是民族的希望C.少年是世界的未來D.少年是人類的希望10.《少年中國說》中提到的“愿少年皆知中國自古之偉大”這句話體現(xiàn)了什么？A.對歷史的尊重B.對文化的傳承C.對未來的期待D.對少年的關愛二、填空題（每空1分，共10分）1.《少年中國說》中提到的“_______，君子以自強不息”這句話出自《_______》。2.《少年中國說》中提到的“_______，_______”這句話強調(diào)了少年對國家的重要性。3.《少年中國說》中提到的“_______，_______”這句話體現(xiàn)了對少年的期望。4.《少年中國說》中提到的“_______，_______”這句話強調(diào)了少年的擔當。5.《少年中國說》中提到的“_______，_______”這句話體現(xiàn)了對未來的期待。三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述《少年中國說》中提到的“獨立之精神，自由之思想”這句話的意義。2.簡述《少年中國說》中提到的“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”這句話的時代價值。四、判斷題（每小題2分，共10分）1.《少年中國說》是我國近代著名教育家、思想家梁啟超的作品。（）2.《少年中國說》的發(fā)表時間為1900年。（）3.《少年中國說》一文中，梁啟超主要論述了少年與國家、民族的關系。（）4.《少年中國說》中提到的“天行健，君子以自強不息”這句話是梁啟超原創(chuàng)的。（）5.《少年中國說》中提到的“獨立之精神，自由之思想”這句話是梁啟超對少年的期望。（）五、改寫題（每題5分，共15分）1.改寫句子：“愿少年皆知中國自古之偉大。”2.改寫句子：“獨立之精神，自由之思想?！?.改寫句子：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！绷?、論述題（10分）結(jié)合《少年中國說》的內(nèi)容，談談你對少年在國家發(fā)展中的地位和作用的看法。本次試卷答案如下：一、選擇題（每小題2分，共20分）1.C.梁啟超解析：梁啟超是《少年中國說》的作者，其他選項為知名作家，但并非《少年中國說》的作者。2.A.少年對國家的重要性解析：這句話強調(diào)了少年對國家的重要性，體現(xiàn)了梁啟超對少年的期望。3.D.愿少年皆知中國自古之勇敢解析：這是《少年中國說》中的名句，其他選項為干擾項。4.C.《大學》解析：這句話出自《大學》，是儒家經(jīng)典之一。5.D.馬鈴薯解析：這是干擾項，其他選項均為《少年中國說》中的比喻。6.A.對少年的期望解析：這句話表達了梁啟超對少年的期望，希望他們擁有獨立的精神和自由的思想。7.D.馬鈴薯解析：這是干擾項，其他選項均為《少年中國說》中的意象。8.B.少年的獨立解析：這句話體現(xiàn)了少年的獨立，是對他們個性發(fā)展的期望。9.C.對未來的期望解析：這句話體現(xiàn)了對未來的期望，希望少年們能夠成為國家的棟梁。10.C.對未來的期待解析：這句話體現(xiàn)了對未來的期待，希望少年們能夠為國家的未來貢獻力量。二、填空題（每空1分，共10分）1.天行健，君子以自強不息《中庸》解析：這句話出自《中庸》，表達了君子應自強不息的精神。2.愿少年皆知中國自古之偉大愿少年皆知中國自古之光榮解析：這兩句話都是《少年中國說》中的名句，強調(diào)了要傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。3.愿少年皆知中國自古之智慧愿少年皆知中國自古之勇敢解析：這兩句話都是《少年中國說》中的名句，表達了梁啟超對少年們智慧與勇氣的期望。4.愿少年皆知中國自古之偉大愿少年皆知中國自古之光榮解析：這兩句話都是《少年中國說》中的名句，強調(diào)了要傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。5.愿少年皆知中國自古之偉大愿少年皆知中國自古之光榮解析：這兩句話都是《少年中國說》中的名句，強調(diào)了要傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述《少年中國說》中提到的“獨立之精神，自由之思想”這句話的意義。解析：這句話表達了梁啟超對少年們獨立思考和自由表達的精神追求，強調(diào)了少年們在成長過程中應具備的個性品質(zhì)。2.簡述《少年中國說》中提到的“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”這句話的時代價值。解析：這句話強調(diào)了少年在國家發(fā)展中的重要作用，體現(xiàn)了梁啟超對少年們的期望，即通過少年的智慧、財富和力量來推動國家的發(fā)展。四、判斷題（每小題2分，共10分）1.×解析：《少年中國說》的發(fā)表時間為1899年，而非1900年。2.×解析：《少年中國說》的作者是梁啟超，而非其他選項中的人物。3.√解析：《少年中國說》一文中，梁啟超確實主要論述了少年與國家、民族的關系。4.×解析：這句話出自《易經(jīng)》，而非梁啟超原創(chuàng)。5.√解析：這句話確實是梁啟超對少年的期望，希望他們能夠擁有獨立的精神和自由的思想。五、改寫題（每題5分，共15分）1.改寫句子：“愿少年皆知中國自古之偉大?！苯馕觯焊膶憺椤霸干倌陚兞私庵袊怨乓詠韨ゴ蟮臍v史和文