煙臺大學開招聘筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年煙臺大學開招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.4,1,16【答案】：A2.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.冒險精神B.獨立精神C.創(chuàng)新精神D.求知精神【答案】：C3.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.提前解除處分C.德育加分D.參評獎助學金【答案】：B4.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨組織B.黨委會C.學生黨總支D.黨小組【答案】：C5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-30%B.15%-50%C.20%-60%D.15%-60%【答案】：B6.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉移【答案】：B7.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：A8.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.課程設置與開設順序C.教學方法的運用D.教學時數(shù)【答案】：C9.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.普通教育課程B.多學科交叉課程C.專業(yè)基礎課程D.科研項目課程【答案】：C10.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校黨政聯(lián)席會C.校紀律檢查委員會D.校學術委員會【答案】：D11.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.主體性、示范性C.復雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】：B12."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現(xiàn)素質教育B.注重實踐教學C.教育與生產勞動相結合D.加強理論教學【答案】：C13.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.觀察與分析階段D.具體經驗階段【答案】：C14.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延遲性C.可減低性D.難以消除性【答案】：A15.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.頭腦風暴法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：B16.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.教書育人B.因材施教C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】：D17.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.情感探索階段C.穩(wěn)定交往階段D.定向階段【答案】：A18.高等學校的教材編寫應當遵循的原則不包括（）。A.“少而精”與“多而全”相協(xié)調的原則B.個性化原則C.觀點與材料相一致的原則D.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則【答案】：B19.對大學生操作技能和心智技能形成的教學指導中，共同的一個做法是（）。A.促進產生式知識的自動化B.給以正確的操作示范C.加強學生的語言表達能力訓練D.指導學生練習【答案】：D20.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.轉移注意法B.自我暗示法C.交往調節(jié)法D.反向調節(jié)法【答案】：A21.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.艾賓浩斯B.桑代克C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】：A22.在我國，對高等學校的培養(yǎng)目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國學校法》D.《中華人民共和國高等教育法》【答案】：D23.高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準B.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用C.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用D.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準【答案】：B24.高校組織的權力特征是（）A.學術性B.二元性C.分散性D.復雜性【答案】：B25.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.以德興教B.依法執(zhí)教C.以德治國D.育人為本【答案】：A26.依據(jù)《兒童權利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.鼓勵幼兒接受教育B.對待幼兒一視同仁C.尊重幼兒的意見D.重視男孩，輕視女孩【答案】：D27.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.政治制度B.文化資源C.生產力D.科學技術【答案】：C28.關于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.增強教學的計劃性B.提高教學效率C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神D.因材施教【答案】：D29.心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.立即性C.簡述語意D.共情【答案】：A30.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《論語》B.《學記》C.《大學》D.《孟子》【答案】：A31.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.勞動技術教育B.體育C.德育D.美育【答案】：C32.各高校制定培養(yǎng)目標時，應當體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.均質性B.差異性C.高標準D.統(tǒng)一性【答案】：B33.高等教育層次不包括（）A.研究生教育B.?？平逃鼵.博士后階段D.本科教育【答案】：C34.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.知識學問B.道德行為C.人格魅力D.教學業(yè)績【答案】：B35.高校教學中很受學生歡迎的方法是（）。A.案例教學法B.自學指導法C.講授法D.討論法【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.開辟一個新市場，就是使產品進入了以前不曾進入的市場B.通過不斷實驗進行產品的再升級C.引入一種消費者還不太熟悉的新產品D.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作【答案】：AC37.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.政策要符合實際【答案】：ACD38.人的心理是（）。A.大腦活動的產品B.客觀現(xiàn)實的反映C.腦的功能D.主觀映象【答案】：BCD39.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.認知需要B.創(chuàng)造需要C.審美需要D.安全需要【答案】：ABC40.大學生的記憶特征包括（）。A.準備性增強B.意義識記占優(yōu)勢C.敏捷性增強D.久性和準確性增強【答案】：ABCD41.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對社會文明的示范功能B.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導功能D.對教育對象的教育功能E.對教師職業(yè)勞動的動力功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABCDEF42.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。A.課題研究的基本思路論證B.課題研究的可行性論證C.課題的問題情境創(chuàng)設D.課題的選題價值論證【答案】：ABD43.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德范疇C.教師道德原則D.教師道德評價【答案】：ABC44.選題時應注意的問題有（）。A.問題難易要適度B.主攻目標要明確C.課題的可行性D.課題要有價值E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE45.樹立信用至上要做到（）。A.要維護職業(yè)集體的榮譽B.反對不明是非、不分善惡、盲目信任C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任D.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽【答案】：BC46.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在作用上,具有綱領性B.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性C.在本質上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握D.在時間上,具有長期性、前瞻性。E.在過程上,具有連續(xù)性【答案】：ABCDE47.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”B.意大利、法國和英國C.英國、德國和美國D.中世紀西歐、德國和美國【答案】：AD48.大學生社會知覺的共同特征有（）A.顯著性B.投射性C.選擇性D.兩極性【答案】：ABCD49.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是（）的關系。A.平等B.團結C.合作D.互助【答案】：ABCD50.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標B.為取得團體中其他成員的好感C.維持良好人際關系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD51.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學習對先前的學習產生一定的影響B(tài).學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術D.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產生積極的影響【答案】：BCD52.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.知識更新與建構C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC53.促進大學生認知發(fā)展的教育對策