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2/2收集整理,僅供參考2024年溫州科技職業(yè)學(xué)院全球引進(jìn)緊缺人才考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.留校察看B.記過C.開除D.退學(xué)【答案】:D2.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.按需派遣B.保證質(zhì)量C.鼓勵回國D.學(xué)用一致【答案】:C3.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題?()A.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金【答案】:D4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.警告B.拘役C.撤銷教師資格D.罰款【答案】:B5.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.愛校教育C.理想信念教育D.專業(yè)思想教育【答案】:A6.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.以德修身,率先垂范B.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感C.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.樹立法制觀念,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益【答案】:C7.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)校自治B.學(xué)術(shù)自由C.基層自治D.學(xué)生自治【答案】:C8.大學(xué)生在運(yùn)用知識解決問題的過程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.思維特征B.記憶特征C.感知覺特征D.年齡特征【答案】:B9.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.專業(yè)性B.知識性C.特殊性D.教育性【答案】:B10.()作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.師德建設(shè)B.國際學(xué)術(shù)交流C.教書育人D.學(xué)術(shù)水平【答案】:A11.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計)B.調(diào)研C.實驗D.實習(xí)【答案】:A12.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.可信性原則B.平等性原則C.開放性原則D.針對性原則【答案】:A13.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容D.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法【答案】:D14.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.全局性B.輻射性C.獨(dú)特性D.累積性【答案】:D15.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.概念【答案】:B16.創(chuàng)造性思維的核心是()A.常規(guī)思維B.發(fā)散思維C.聚合思維D.經(jīng)驗思維【答案】:B17.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過程。()A.系統(tǒng)化B.分類C.比較D.具體化【答案】:C18.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象【答案】:A19.[]托爾斯泰說:"如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師"。這意味著教師要()A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】:C20.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.完全B.重要C.主要D.基本【答案】:D21.荀子說"師數(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;著艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。"他提出為師的四個條件,實際就是()A.師生關(guān)系道德B.處世道德C.社會道德D.教學(xué)道德【答案】:D22.首開中國研究生教育先河的是()。A.北京大學(xué)B.大學(xué)堂C.通儒院D.清華大學(xué)【答案】:C23.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則,而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?()A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D24.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述()。A.關(guān)于價值的學(xué)問B.關(guān)于城邦政治的學(xué)問C.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問D.關(guān)于智慧的學(xué)問【答案】:C25.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.杰出人才與通用人才B.精英人才與合格人才C.通才與專才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】:D26.雅斯貝爾斯認(rèn)為:“技術(shù)僅是一種手段,它本身并無善惡,一切取決于人從中造出什么,它為什么目的而服務(wù)于人,人將置于什么條件下?!毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于()。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)價值中性論者C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂觀主義【答案】:B27.某縣一所寄宿制小學(xué),三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前,輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞,但未報修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室,輔導(dǎo)教師有事先行離開,走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫,引起女同學(xué)恐慌奔逃,導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏,以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故()①建筑教學(xué)樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤【答案】:C28.要提升師德修養(yǎng),教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時,還必須()A.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通B.提高教育教學(xué)技能C.積極參加社會實踐D.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知【答案】:C29.從高等學(xué)校職能的歷史演變看,以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志,高等學(xué)校開始進(jìn)入以()為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與社會反哺B.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)C.培養(yǎng)人才D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】:B30.下列有關(guān)高職院校科研的表述,不正確的是()A.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】:C31.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.核心D.重要【答案】:C32.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在()。A.教師道德行為評價可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀B.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念C.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣D.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志【答案】:A33.個體的自我意識萌芽發(fā)生在()。A.1歲左右B.2歲左右C.出生8個月左右D.1歲以后【答案】:C34.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是(D)A.學(xué)校與教師B.學(xué)校與政府C.學(xué)校與社會D.學(xué)校與家長【答案】:D35.根據(jù)我國心理學(xué)家馮忠良教授的學(xué)習(xí)分類,培養(yǎng)學(xué)生品德要通過()。A.技能的學(xué)習(xí)B.知識的學(xué)習(xí)C.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D.態(tài)度的學(xué)習(xí)【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”B.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”C.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”D.“智者千慮,必有一失”【答案】:AC37.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】:ABD38.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.容貌與儀表B.互補(bǔ)性C.空間距離D.相似性【答案】:ABCD39.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會奉獻(xiàn)愛心B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.建立良好的人際關(guān)系E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF40.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.動機(jī)作用B.榜樣效應(yīng)C.心理健康功能D.職業(yè)自由感【答案】:ABCD41.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.去人性化B.個人成就感降低C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】:ABD42.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.明確管理責(zé)任分工B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】:ABCE43.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.實用性B.迷茫性C.多元性D.開放性【答案】:ABCD44.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】:CD45.文明禮貌是()。A.人類社會進(jìn)步的產(chǎn)物B.企業(yè)創(chuàng)新的需要C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.從業(yè)人員的基本素質(zhì)【答案】:ACD46.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個方面下功夫()。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。B.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。C.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事?!敬鸢浮浚篈BCD47.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括()。A.終身化B.行政化C.自由化D.國際化【答案】:AD48.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.多樣性B.針對性C.職業(yè)性D.穩(wěn)定性【答案】:ACD49.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.為人處世的根本要求D.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑【答案】:BD50.下列選項中,反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.公忠為國的社會責(zé)任感B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.自強(qiáng)不息的拼搏精神D.誠實守信的基本要求【答案】:AB51.高校教師勞動的價值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為()。A.對象性價值B.個體性價值C.主體性價值D.社會性價值【答案】:ACD52.斯滕伯格的"愛情三元論"提出,愛情包括的成分有()A.承諾B.激情C.親密D.信任【答案】:ABC53.學(xué)校心理健康教育的任
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