2024年廣西職業(yè)師范學院招聘教職人員筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學生黨總支B.黨組織C.黨小組D.黨委會【答案】：A2.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD3.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險精神B.獨立精神C.求知精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D4.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.申誡罰C.能力罰D.財產(chǎn)罰【答案】：C5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.壓抑負性的情緒B.吃大量的東西C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D6.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.積極的驗證階段D.觀察與分析階段【答案】：D7.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學反思C.教學設(shè)計D.教學計劃【答案】：B8.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.彈性課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：C9.教師對自己完成教學任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學效能感B.教師的自我強化能力C.教師的教學監(jiān)控能力D.教師的自我校正能力【答案】：A10.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責任感C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益【答案】：C11.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.實驗法B.練習法C.調(diào)查法D.講授法【答案】：D12.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.主觀意愿D.社會準則【答案】：A13.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識應(yīng)用B.知識感知C.知識鞏固D.知識理解【答案】：D14.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.教學熟練模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.社會許可模式【答案】：A15.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.自治期B.盡責期C.自我保護期D.墨守成規(guī)期【答案】：B16.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.研究生教育B.教學兼研究型院校C.綜合性大學D.研究型大學【答案】：A17.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是（）。A.高深學問課程B.科學課程C.多元教育課程D.普遍知識課程【答案】：A18.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.學生評價法B.加減評分法C.自我評價法D.社會評價法【答案】：C19.調(diào)整閱讀速度、復查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。A.元認知策略B.精細加工策略C.認知策略D.資源管理策略【答案】：A20.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德動機【答案】：B21.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.施瓦布C.利文斯通D.貝格爾【答案】：A22.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）A.心境B.情感C.情緒D.應(yīng)激【答案】：B23.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導B.高中每天晚自習不超過C.初中每天晚自習不超過D.中學可以每天下午課外活動安排【答案】：D24.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.掌握目標B.趨近目標C.回避目標D.表現(xiàn)目標【答案】：A25.對非義務(wù)教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）A.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學校。B.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。C.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。D.受處分的學生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關(guān)同意，學?？梢砸笃鋾簳r離校?！敬鸢浮浚篈26.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.社會交換原則D.自我價值保護原則【答案】：B27.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.寬容B.愛心C.細心D.耐性【答案】：B28.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.評價結(jié)果階段B.設(shè)計方案階段C.執(zhí)行方案階段D.理解問題階段【答案】：D29.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.意圖性侵犯C.行為性侵犯D.敵意性侵犯【答案】：D30.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.示范引領(lǐng)B.放任自流C.督導約束D.因材施教【答案】：A31.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.顯著性B.投射性C.選擇性D.兩極性【答案】：B32.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.終身學習職能B.科學研究職能C.培養(yǎng)人才職能D.社會服務(wù)職能【答案】：B33.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線制組織結(jié)構(gòu)D.職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：A34.對科研成果進行鑒定是應(yīng)該杜絕以什么作為參照標準（）。A.各項人際關(guān)系B.學術(shù)研究的難易程度C.學術(shù)創(chuàng)新的程度D.科學事實和客觀標準【答案】：A35.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.無關(guān)變量B.因變量C.自變量與無關(guān)變量D.自變量【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有突出的嚴謹性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：BC37.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.多科性院校B.研究性大學C.單科性院校D.綜合性大學【答案】：ACD38.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.善待本職工作B.維護工作秩序C.遵守工作紀律D.提高自身能力【答案】：BC39.大學生的人格權(quán)包括（）。A.名譽權(quán)B.身體權(quán)C.身份權(quán)D.生命權(quán)【答案】：ABD40.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費資源為恥B.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥C.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥D.以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥【答案】：BCD41.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】：ABC42.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師道德實踐有很大的作用B.對教師履行師德規(guī)范有重要意義C.有助于教師道德人格塑造D.對教師履行師德原則有深遠影響【答案】：ABCD43.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.不直接受外力約束B.看不見C.摸不著D.公正無私【答案】：BC44.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.加強心理輔導C.避免學生認知絕對化D.做好預防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關(guān)系F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF45.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.盡責期D.自覺期E.自我保護期【答案】：ABCE46.誠實守信具有（）。A.積累性B.增值性C.利他性D.易損性【答案】：ABD47.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立團隊意識，增強內(nèi)聚力B.贏得群眾的信任和尊重C.加強協(xié)作，提高效率D.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境【答案】：CD48.對教師要"關(guān)愛學生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。【答案】：ABCD49.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.英國、德國和美國C.意大利、法國和英國D.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”【答案】：AD50.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.從細微處嚴格要求自己B.正確認識公與私的關(guān)系C.從自身利益為主，公私兼顧D.樹立奉獻意識【答案】：ABD51.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.胸懷坦白B.心情舒暢C.不含私心D.性格直率【答案】：AC52.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.維護企業(yè)信譽B.辦事實事求是C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位