七年級(jí)初一看云識(shí)天氣(人教版七年級(jí)上冊(cè))

看云識(shí)天氣（人教版七年級(jí)上冊(cè)）

看云識(shí)天氣

（說(shuō)明文）

說(shuō)明文知識(shí)小解

一、定義：說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物、闡明事埋的一種文體，

目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法。

二、說(shuō)明的順序一般有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

可以綜合運(yùn)用。

三、說(shuō)明的方法常見的有：下定義、分類別、作比較、作引用、

打比方、舉例子、列數(shù)字、畫圖表、）。

檢查預(yù)習(xí)情況

聽寫詞語(yǔ)

初讀課文

理清思路

1、文中第一段中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)

這句話有怎樣的表達(dá)效果？

2、文中哪些段落在具體地介紹怎樣看云識(shí)天氣？

整體感知：

云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天

氣。

運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地描繪了形象

地說(shuō)明了云和天氣的緊密關(guān)系：云是天氣變化的標(biāo)志。

第2—6自然段

看云識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)薄云（晴）

低而厚的云

（陰雨風(fēng)雪）

承上啟下的作用

3、第2——6段可以分為幾層？

第一層（2--5）說(shuō)明了云的形態(tài)與天氣變化的關(guān)系。

第二層（6）說(shuō)明了云的光彩與天氣變化的關(guān)系。

4、最后一段主要講了些什么內(nèi)容？

看云識(shí)天氣的意義、注意事項(xiàng)及局限性。

2、根據(jù)以上各題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：（）中填寫自然

段序號(hào)，---填寫關(guān)鍵詞，[]填寫全文結(jié)構(gòu)方式。

整體感知：

（）一、云和天氣的關(guān)系：—[]

薄云：_____

（）云的形態(tài)

（）二、看云識(shí)天氣的[]

低而厚的云：陰晴風(fēng)雪

（）

（）三、看云識(shí)天氣的及局限[]12?672?56

招牌方法意義

云的光彩晴朗總分看云識(shí)天氣總讀3-6自然段，試試：

用方框“口”框出依次介紹的那些云和光彩的名稱，用波浪線”一

_?畫出云和光彩的形態(tài)特征及位置，用橫線”—“畫出云和光

彩的天氣征兆。

重點(diǎn)研討一：卷云云體具有纖維狀結(jié)構(gòu)，常成白色，無(wú)暗影，

有毛絲般的光澤，多成絲條狀、片狀、羽毛狀、鉤狀、團(tuán)狀等。

卷云由冰晶組成。卷積云卷積云積云積云

高積云高積云卷層云卷層云高層云高層云雨層云雨層云積

雨云積雨云讀3-6自然段，試試：

用方框“口”框出依次介紹的那些云和光彩的名稱，用波浪線”一

畫出云和光彩的形態(tài)特征及位置，用橫線”—”畫出云和光

彩的天氣征兆。

重點(diǎn)研討一：

閱讀第一層，討論完成表格。種類形狀位置天氣卷云像羽毛像

綾紗最高陽(yáng)光可以透過(guò)它照到

地面，天氣晴朗卷積云像粼波很高它不會(huì)帶來(lái)雨雪積云像棉花

團(tuán)2000米左右

在天空映著溫和的陽(yáng)光高積云像羊群2000米左右

云塊間露出碧藍(lán)的天空天晴卷層云仿佛白色綢幕高它向前推

進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰高層云像毛玻璃低它預(yù)示將要下雨或下雪雨層云

布滿天空更低雨雪就開始下降積雨云形成高大的云山更低馬上

就會(huì)下暴雨暈華虹霞虹霞

閱讀第二層，完成表格。光名產(chǎn)生和分布情況光彩天氣征兆暈

產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫

日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華

本文的語(yǔ)言美在“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗,

一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床

大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄

獅，像奔馬……”因?yàn)樗\(yùn)用了八個(gè)比喻句，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具

體地描繪了天上的云“姿態(tài)萬(wàn)千”的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

揣摩賞析：

本文的語(yǔ)言美在“有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的

綾紗”因?yàn)樗\(yùn)用了比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地描繪了說(shuō)明卷

云的輕盈和潔白；

本文的語(yǔ)言美在“好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波”因?yàn)樗\(yùn)用了

比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地描繪了卷積云難以描摹的形態(tài)特征;

本文的語(yǔ)言美在“像棉花團(tuán)似的白云”因?yàn)樗\(yùn)用了比喻，準(zhǔn)確

生動(dòng)、形象具體地描繪了積云的松軟潔白；

本文的語(yǔ)言美在“云就像是天氣的‘招牌天上掛什么云，就

將出現(xiàn)什么樣的天氣?！币?yàn)橛谩罢信啤北扔魈焐系脑?，?zhǔn)確生動(dòng)、

形象具體地描繪了形象地說(shuō)明了云和天氣的緊密關(guān)系：云是天氣

變化的標(biāo)志。...

總之，都抓住了說(shuō)明對(duì)象的特征。

美點(diǎn)舉例：

仿照課文第一段寫幾句話：夜暮四合，周圍的群山，……（先

用一句話總概它們的特點(diǎn)，然后用比喻句具體描寫）

運(yùn)用仿寫：示例：夜暮四合，周圍的群山，形態(tài)各異，寧?kù)o無(wú)

比。它們有的像瘦弱的駱駝，被背上的重物壓得挪不開步；有的

像臥佛，神態(tài)安詳?shù)拇蛑铮挥械南窬廾?，在流云的映襯下慢慢

潛行；還有的像一堵閘門，像天上倒掛的垂幔，像高高的谷堆……

天上起了魚鱗斑，明日曬谷不用翻。

梯梯云，干破盆。

有雨四邊亮，無(wú)雨頂上光。

天上勾勾云地下雨淋淋

太陽(yáng)落地云來(lái)?yè)專坏劝胍孤犛觏憽?/p>

早霞不出門，晚霞行千里。

日落云里走，雨落半夜后。

火燒烏云蓋，大雨來(lái)得快。

朝霞不出門，晚霞行千里。

魚鱗天，不雨風(fēng)也顛。

日落烏云接，風(fēng)雨定猛烈。

早霞不出門，晚霞行千里。

天上起了泡泡云，

不過(guò)三天雨淋淋。

火燒烏云蓋，大雨來(lái)得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。日落云

里走，雨落半夜后。有雨山戴帽，無(wú)雨山穿衣。烏云接日頭，半

夜雨淋淋。太陽(yáng)當(dāng)中現(xiàn)，三日不見面。

瓦塊云，熱死人；梯梯云，干破盆。

天上起了魚鱗斑，明日曬谷不用翻。

天上起了泡泡云，不過(guò)三天雨淋淋。

霧里日頭，曬破石頭。霧氣小，天晴好;

大霧不過(guò)晌,過(guò)晌聽雨響。霧氣濃，有大風(fēng)；

清晨濃霧重,天氣必久晴。霧氣重，大雨兇；

早上地罩霧,盡管曬稻谷。霧氣輕，隔天晴。

滿地大霧蓋,當(dāng)天日頭來(lái)。早霧晴，晚霧陰，

霧大不見人,大膽洗衣裳。晚霧不散，細(xì)雨淋淋

久晴大霧雨,久雨大霧晴。白茫茫霧晴，陰沉沉霧雨。

霧與天氣。其諺語(yǔ)有：

雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天至IJ。麻雀囤食要落雪。

早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場(chǎng)。螞蟻壘窩要落雨。

癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。魚跳水，有雨來(lái)。

蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。燕子低飛要落雨。

龜背潮，下雨兆。泥瞅靜,

天氣晴。

豬銜草，寒潮到。雞遲宿，

鴨歡叫，

風(fēng)雨不久到。

動(dòng)物與天氣。其諺語(yǔ)有：

收集并積累有關(guān)云的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)詞。

成語(yǔ)：天高云淡、賓客如云、白云蒼狗、撥云見日、

愁云慘霧、穿云裂石、叱咤風(fēng)云、富貴浮云、

風(fēng)卷殘?jiān)?、風(fēng)起云涌、風(fēng)云變幻、翻云覆雨、

風(fēng)云人物、風(fēng)云突變、