廣東省深圳市福田區(qū)2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

廣東省深圳市福田區(qū)2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、漢字書(shū)寫(xiě)與拼音要求：正確書(shū)寫(xiě)漢字，并能準(zhǔn)確拼讀拼音。1.請(qǐng)寫(xiě)出下列漢字的正確書(shū)寫(xiě)：（1）天（2）地（3）人（4）山（5）水2.請(qǐng)拼讀下列拼音：（1）niánhuà（2）hǎoshí（3）shūjiāo（4）yīngyīng（5）niǎochóu二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求：正確辨析詞語(yǔ)，并能根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.下列詞語(yǔ)中，與“開(kāi)心”意思相同的是：（1）快樂(lè)（2）悲傷（3）高興（4）痛苦2.根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空：（1）小明的臉上露出了________的笑容。（2）媽媽________地給我講故事。（3）我________地跑回家。三、句子仿寫(xiě)與修改要求：根據(jù)例句仿寫(xiě)句子，并修改病句。1.仿寫(xiě)句子：例句：小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。請(qǐng)用“在……中”的結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)一個(gè)句子。2.修改病句：原句：老師告訴我們，要認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話。修改后的句子：老師告訴我們，要認(rèn)真聽(tīng)講，不要大聲說(shuō)話。四、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。他每天放學(xué)后都會(huì)去公園踢足球。一天，天氣突然變冷，小明猶豫了一下，但還是決定去公園。他穿上了厚厚的衣服，戴上了帽子和手套。到了公園，他發(fā)現(xiàn)其他小朋友也都穿著厚衣服，有的還在玩雪。小明感到非常高興，他加入了他們，一起玩起了雪仗。1.小明每天放學(xué)后去哪里？2.天氣變冷時(shí)，小明做了什么？3.小明在公園遇到了什么？五、看圖寫(xiě)話要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，用完整的句子寫(xiě)一段話。圖片描述：一個(gè)孩子在公園里喂鴿子，鴿子圍繞著他飛舞。六、課外積累要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。1.請(qǐng)寫(xiě)出“一去二三里，煙村四五家”這句詩(shī)的作者和出處。2.請(qǐng)說(shuō)出“孔融讓梨”的故事內(nèi)容。本次試卷答案如下：一、漢字書(shū)寫(xiě)與拼音1.請(qǐng)寫(xiě)出下列漢字的正確書(shū)寫(xiě)：（1）天（2）地（3）人（4）山（5）水解析：此題考查學(xué)生對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)能力。正確書(shū)寫(xiě)漢字是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，學(xué)生需要根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)順序進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。2.請(qǐng)拼讀下列拼音：（1）niánhuà（2）hǎoshí（3）shūjiāo（4）yīngyīng（5）niǎochóu解析：此題考查學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握程度。學(xué)生需要準(zhǔn)確拼讀出每個(gè)音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)。二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中，與“開(kāi)心”意思相同的是：（1）快樂(lè)（2）悲傷（3）高興（4）痛苦解析：此題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析能力。學(xué)生需要根據(jù)詞語(yǔ)的含義和語(yǔ)境，選出與“開(kāi)心”意思相同的詞語(yǔ)。2.根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空：（1）小明的臉上露出了________的笑容。（2）媽媽________地給我講故事。（3）我________地跑回家。解析：此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。學(xué)生需要根據(jù)句子的語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空，使句子意思通順。三、句子仿寫(xiě)與修改1.仿寫(xiě)句子：例句：小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。請(qǐng)用“在……中”的結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)一個(gè)句子。解析：此題考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力。學(xué)生需要根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)，用“在……中”的結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)一個(gè)句子。2.修改病句：原句：老師告訴我們，要認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話。修改后的句子：老師告訴我們，要認(rèn)真聽(tīng)講，不要大聲說(shuō)話。解析：此題考查學(xué)生的修改病句能力。學(xué)生需要找出原句中的錯(cuò)誤，并進(jìn)行修改，使句子通順、正確。四、閱讀理解1.小明每天放學(xué)后去哪里？答案：公園解析：從短文中“小明每天放學(xué)后都會(huì)去公園踢足球”可以得知答案。2.天氣變冷時(shí)，小明做了什么？答案：穿上了厚厚的衣服，戴上了帽子和手套。解析：從短文中“他穿上了厚厚的衣服，戴上了帽子和手套”可以得知答案。3.小明在公園遇到了什么？答案：其他小朋友也都穿著厚衣服，有的還在玩雪。解析：從短文中“他發(fā)現(xiàn)其他小朋友也都穿著厚衣服，有的還在玩雪”可以得知答案。五、看圖寫(xiě)話答案：公園里陽(yáng)光明媚，一個(gè)孩子在喂鴿子，鴿子圍繞著他飛舞，好像在向他問(wèn)好。六、課外積累1.請(qǐng)寫(xiě)出“一去二三里，煙村四五家”這句詩(shī)的作者和出處。答案：作者：王之渙；出處：《登鸛雀樓》解析：此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。學(xué)生需要知道這句詩(shī)的作者和出處。2.請(qǐng)說(shuō)出“孔融讓梨”的故事內(nèi)容。