小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷（一）

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.拼音王國(guó)（10分）請(qǐng)正確拼讀下列詞語(yǔ)，并寫出相應(yīng)的漢字：（1）míngqiú（2）xiāngyīn（3）yīnwèi（4）zhōngwǔ2.漢字家園（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：（1）shàngkè（2）xiàwǔ（3）zhōngwén（4）wénzi3.詞語(yǔ)寶庫(kù)（10分）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：（1）快樂(lè)（2）美麗（3）認(rèn)真（4）高興4.句子樂(lè)園（10分）請(qǐng)將下列句子改為“被”字句：（1）我把作業(yè)寫完了。（2）小明把窗戶打開了。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文《小貓釣魚》，回答問(wèn)題。（10分）短文《小貓釣魚》講述了一只小貓釣魚的故事。小貓開始很專心，后來(lái)被蝴蝶吸引，一條魚也沒(méi)釣到。問(wèn)題：（1）小貓為什么一條魚也沒(méi)釣到？（2）這個(gè)故事告訴我們什么道理？2.閱讀短文《好朋友》，回答問(wèn)題。（10分）短文《好朋友》講述了小麗和小紅是一對(duì)好朋友，她們互相幫助，共同成長(zhǎng)的故事。問(wèn)題：（1）小麗和小紅為什么能成為好朋友？（2）你身邊的好朋友是誰(shuí)？你們之間有哪些有趣的故事？3.閱讀短文《春天的色彩》，回答問(wèn)題。（10分）短文《春天的色彩》描述了春天里大自然的變化，以及小朋友們?cè)诖笞匀恢袑ふ掖禾焐实墓适?。?wèn)題：（1）春天里大自然有哪些變化？（2）小朋友們是如何尋找春天色彩的？三、寫作（30分）1.請(qǐng)以《我的一天》為題，寫一篇不少于100字的短文，描述你的一天。2.請(qǐng)以《我的家鄉(xiāng)》為題，寫一篇不少于100字的短文，描述你的家鄉(xiāng)。四、附加題（10分）請(qǐng)根據(jù)你的想象力，畫一幅關(guān)于春天的畫，并配上相應(yīng)的文字描述。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音王國(guó)（1）夢(mèng)想（2）杏花（3）雨水（4）中華2.漢字家園（1）書架（2）西瓜（3）竹子（4）蚊子3.詞語(yǔ)寶庫(kù)（1）歡樂(lè)（2）漂亮（3）仔細(xì)（4）愉快4.句子樂(lè)園（1）作業(yè)被我寫完了。（2）窗戶被小明打開了。二、閱讀理解1.閱讀短文《小貓釣魚》（1）小貓被蝴蝶吸引，沒(méi)專心釣魚。（2）做事要專心，不能三心二意。2.閱讀短文《好朋友》（1）因?yàn)樗齻兓ハ鄮椭?，共同成長(zhǎng)。（2）答案不唯一，如：我的好朋友是小明，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。3.閱讀短文《春天的色彩》（1）春天里大自然萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹木都變得生機(jī)勃勃。（2）小朋友們?cè)诖笞匀恢袑ふ掖禾焐?，如綠草、紅花、藍(lán)天等。三、寫作1.我的一天答案不唯一，如：今天早上，我起床后吃了早餐，然后去學(xué)校上課。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起玩耍，晚上回家寫作業(yè)。2.我的家鄉(xiāng)答案不唯一，如：我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的小山村，那里有青山綠水，空氣清新。我喜歡在家鄉(xiāng)的田野里奔跑，和小伙伴們一起捉迷藏。四、附加題答案不唯一，如：畫一幅春天的圖畫，畫面中有綠草、紅花、藍(lán)天、白云，還有小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠?。配上文字：“春天?lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小朋友們?cè)诖笞匀恢斜M情玩耍?！?.拼音王國(guó)：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和拼讀能力。2.漢字家園：考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和書寫能力。3.詞語(yǔ)寶庫(kù)：考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和運(yùn)用能力。4.句子樂(lè)園：考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)