人教版語文四年級上冊21 搭石練習(xí)卷_第1頁
人教版語文四年級上冊21 搭石練習(xí)卷_第2頁
人教版語文四年級上冊21 搭石練習(xí)卷_第3頁
人教版語文四年級上冊21 搭石練習(xí)卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版語文四年級上冊21《搭石》練習(xí)卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,哪個詞語的韻母與“搭”不同?A.答案B.茶杯C.書法D.伙伴2.在《搭石》一文中,作者通過描寫搭石的情景,表達了對家鄉(xiāng)的哪種情感?A.懷念B.熱愛C.厭倦D.憧憬3.下列詞語中,哪個詞語的聲調(diào)與“石”不同?A.詩歌B.時鐘C.水果D.神話4.在《搭石》一文中,作者通過描寫搭石的情景,展現(xiàn)了一種什么樣的精神?A.勤勞B.團結(jié)C.勇敢D.智慧5.下列詞語中,哪個詞語的聲母與“搭”不同?A.大海B.耕地C.等待D.高山二、填空題(每題2分,共20分)6.在《搭石》一文中,作者通過描寫搭石的情景,表達了對家鄉(xiāng)的深厚________。7.在《搭石》一文中,作者通過描寫搭石的情景,展現(xiàn)了一種________的精神。8.在《搭石》一文中,作者通過描寫搭石的情景,讓我們感受到了家鄉(xiāng)的________。9.在《搭石》一文中,作者通過描寫搭石的情景,讓我們體會到了家鄉(xiāng)人民的________。10.在《搭石》一文中,作者通過描寫搭石的情景,讓我們認識到了家鄉(xiāng)的________。三、閱讀理解題(每題10分,共30分)閱讀《搭石》一文,回答下列問題:11.作者在文中通過描寫搭石的情景,表達了對家鄉(xiāng)的哪種情感?12.作者在文中通過描寫搭石的情景,展現(xiàn)了一種什么樣的精神?13.作者在文中通過描寫搭石的情景,讓我們感受到了家鄉(xiāng)的什么特點?四、寫作題(30分)一、選擇題答案:1.B2.B3.C4.B5.D二、填空題答案:6.情感7.精神8.風(fēng)光9.品格10.風(fēng)土人情三、閱讀理解題答案:11.作者表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念之情。12.作者展現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民勤勞、團結(jié)、互助的精神。13.作者讓我們感受到了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光和深厚的人文底蘊。四、寫作題答案:(略)1.詞語發(fā)音和拼寫:考查學(xué)生對漢字發(fā)音和拼寫的掌握,包括聲母、韻母和聲調(diào)的辨別。2.文章理解和分析:考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力,包括對文章主題、情感表達、精神內(nèi)涵的把握。3.閱讀理解:考查學(xué)生對文章細節(jié)的理解和推理能力,包括對文章中描述的情景、人物行為和心理的理解。4.寫作能力:考查學(xué)生的書面表達能力,包括對文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容充實性、語言流暢性的把握。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例:1.選擇題:通過給出四個選項,考查學(xué)生對詞語發(fā)音和拼寫的掌握。例如,題目要求找出與“搭”發(fā)音不同的詞語,學(xué)生需要辨別“搭”的聲母、韻母和聲調(diào),然后與選項進行比較。2.填空題:通過給出文章中的關(guān)鍵詞語,考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和記憶。例如,題目要求填寫作者通過描寫搭石情景所表達的情感,學(xué)生需要回憶文章中的相關(guān)描述,并準確填寫。4.寫作題:通過要求學(xué)生寫一篇短文,考查學(xué)生的書面表達能力。例如,題目要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論