人教版語文五年級上冊第一單元測試卷（A卷）

人教版語文五年級上冊第一單元測試卷（A卷）一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，不屬于本單元重點詞匯的是：A.春風化雨B.桃李滿天下C.言傳身教D.畫龍點睛2.本單元中，《釣魚》一文的主要人物是：A.小明B.小紅C.小剛D.小麗3.下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的是：A.他的笑容像陽光一樣溫暖。B.她的歌聲如同夜鶯般動聽。C.這座山高得像插入云霄。D.他的心情非常愉快。4.本單元中，《珍珠鳥》一文中，珍珠鳥的特點是：A.溫順可愛B.聰明伶俐C.勇敢無畏D.懶惰貪婪5.下列詞語中，讀音不同的一項是：A.春天B.春風C.春色D.春節(jié)二、填空題（每題2分，共20分）6.本單元中，《_______》一文講述了孔子及其弟子的故事。7.“_______，天涯若比鄰”是本單元中的一句名言。8.在《_______》一文中，作者通過描繪自然景色，表達了對生活的熱愛。9.本單元中，《_______》一文的主要人物是劉備，他通過_______的方式贏得了人們的尊敬。10.“_______，不亦樂乎？”是本單元中的一句名言，出自《論語》。三、閱讀理解（每題10分，共30分）11.閱讀下列文段，回答問題。春天來了，大地萬物復蘇。小草從土里探出頭來，好奇地張望著這個世界。花兒競相開放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，美麗極了。小鳥在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。春天，是一個充滿生機和希望的季節(jié)。問題：（1）這段文字主要描繪了春天的哪些景象？（2）作者通過這些景象，表達了怎樣的情感？12.閱讀下列文段，回答問題。他是一個勤奮的孩子，每天早早地起床，認真地學習。無論是數(shù)學、語文，還是英語，他都能取得優(yōu)異的成績。不僅如此，他還樂于助人，經(jīng)常幫助同學解決難題。他堅信，只要努力，就一定能取得成功。問題：（1）這段文字主要描述了孩子的哪些特點？（2）你從這段文字中學到了什么？13.閱讀下列文段，回答問題。今天，學校組織了一次春游活動。同學們興高采烈地來到了公園，欣賞著美麗的風景，感受著春天的氣息。他們有的在草地上奔跑，有的在花叢中拍照，還有的在湖邊放風箏。大家都玩得很開心，度過了一個難忘的下午。問題：（1）這段文字主要講述了什么活動？（2）同學們在活動中做了哪些事情？四、寫作題（共30分）14.題目：我的家鄉(xiāng)15.題目：我的一次難忘經(jīng)歷16.題目：我的夢想一、選擇題答案：1.D2.A3.D4.A5.D二、填空題答案：6.本單元中，《孔子游春》一文講述了孔子及其弟子的故事。7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是本單元中的一句名言。8.在《四季之美》一文中，作者通過描繪自然景色，表達了對生活的熱愛。9.本單元中，《三顧茅廬》一文的主要人物是劉備，他通過謙虛謹慎的方式贏得了人們的尊敬。10.“有朋自遠方來，不亦樂乎？”是本單元中的一句名言，出自《論語》。三、閱讀理解答案：11.（1）這段文字主要描述了孩子的勤奮、樂于助人的特點。（2）從這段文字中，我們學到了只要努力，就一定能取得成功。12.（1）這段文字主要講述了學校組織的一次春游活動。（2）同學們在活動中欣賞美麗的風景，感受春天的氣息，有的在草地上奔跑，有的在花叢中拍照，還有的在湖邊放風箏。四、寫作題答案：14.略15.略16.略一、選擇題知識點：1.重點詞匯的識別與理解。2.文學作品的人物識別。3.修辭手法的識別與應用。4.文學作品的內(nèi)容理解。5.詞語讀音的辨析。二、填空題知識點：1.文學作品的作者及背景知識。2.名言警句的記憶與理解。3.文學作品的內(nèi)容理解與表達。4.歷史人物及其故事的理解。5.名著知識的記憶與理解。三、閱讀理解知識點：1.文章內(nèi)容的理解與概括。2.文章主旨的把握。3.文章細節(jié)的捕捉與分析。4.文章情感的體會與表達。四、寫作題知識點：1.描述能力的培養(yǎng)與運用。2.敘述能力的培養(yǎng)與運用。3.想象能力的培養(yǎng)與運用。4.語言表達能力的培養(yǎng)與運用。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：一、選擇題：主要考察學生對重點詞匯、文學作品人物、修辭手法、文學作品內(nèi)容、詞語讀音等方面的理解和掌握程度。例如，學生需要通過閱讀課文，理解并記住重點詞匯的含義，才能正確回答相關選擇題。二、填空題：主要考察學生對文學作品作者及背景知識、名言警句、文學作品內(nèi)容、歷史人物及其故事、名著知識等方面的記憶和理解能力。例如，學生需要通過閱讀課文，了解并記住文學作品的作者、背景知識，才能正確回答相關填空題。三、閱讀理解：主要考察學生對文章內(nèi)容的理解、概括、把握主旨、捕捉與分析細節(jié)、體會與表達情感等方面的能力。例如，學生需要通過閱讀文章，