




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《歌曲作法》教學(xué)大綱一、課程說明課程編號(hào):6702020209學(xué)分:2總學(xué)時(shí):32課程開設(shè)院(系):音樂系適用專業(yè):音樂教育、音樂表演前期課程:《樂理》、《和聲》、《視唱練耳》、《曲式與作品分析》、《即興伴奏》等。二、教學(xué)性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì):本課程是音樂教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)的學(xué)生必修的一門實(shí)用性、技能型課程。課程任務(wù):是為具備一定樂理、和聲、鋼琴和視唱練耳等方面基礎(chǔ)知識(shí)技能的學(xué)生提供掌握作曲技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法,具備創(chuàng)作簡(jiǎn)單歌曲能力的課程。三、課程教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生獲得有關(guān)音樂形象的塑造、音樂主題的發(fā)展手法及對(duì)各種音樂體裁的識(shí)別等歌曲創(chuàng)作方面的知識(shí)。(二)能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生能初步掌握及運(yùn)用歌曲創(chuàng)作方面的各種技巧,有對(duì)聲樂作品進(jìn)行分析及音樂處理的能力。達(dá)到對(duì)其他相關(guān)學(xué)科的融合性,增強(qiáng)音樂的分析能力,從而完善創(chuàng)作能力。四、教學(xué)方法采取課堂教學(xué)與學(xué)生實(shí)際練習(xí)緊密結(jié)合、利用具體練習(xí)過程,分階段、有易到難的形式,通過演示、講解、示范、點(diǎn)評(píng)、作品練習(xí)等方法開展教學(xué)。五、考核方法考試形式:面試,現(xiàn)場(chǎng)演唱或演奏規(guī)定歌詞的作品一首,并答辯創(chuàng)作過程中的相關(guān)知識(shí)。考試用百分制記分。(60分為及格,76-85分為良好,86-95分為優(yōu)秀;平時(shí)成績(jī)占60%,期終考試成績(jī)占40%)六、理論教學(xué)內(nèi)容和要求第一章歌曲的概述教學(xué)要求:掌握歌曲的體裁與表現(xiàn)形式以及選詞、人聲的音域與定調(diào)(判斷方法及實(shí)例分析)。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)歌曲的常見體裁第二節(jié)歌曲的演唱形式第三節(jié)人生的分類及音域教學(xué)重點(diǎn):對(duì)具體不同體裁歌曲的分析,常用表現(xiàn)形式的運(yùn)用,對(duì)不同演唱對(duì)象的歌曲創(chuàng)作的方法。第二章歌詞的一般藝術(shù)特征教學(xué)要求:掌握歌詞的藝術(shù)特征,韻律、句式與段落結(jié)構(gòu)(判斷方法及實(shí)例分析)。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)歌詞的藝術(shù)特征第二節(jié)歌詞的結(jié)構(gòu)形式第三節(jié)歌詞寫作的常用手法教學(xué)重點(diǎn):通過理解歌詞的藝術(shù)特征和創(chuàng)作特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確選詞、并創(chuàng)作簡(jiǎn)單的標(biāo)題歌詞。第三章構(gòu)成旋律的各種要素教學(xué)要求:掌握旋律線、調(diào)式、調(diào)性、節(jié)奏、節(jié)拍等要素的分析及運(yùn)用(判斷方法及實(shí)例分析)。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)旋律線第二節(jié)調(diào)式、調(diào)性、第三節(jié)節(jié)奏、節(jié)拍第四節(jié)音區(qū)、音色、第五節(jié)速度第六節(jié)響度第七節(jié)表情法教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)作不同形式的旋律線、準(zhǔn)確的選擇調(diào)式調(diào)性以及使用其他創(chuàng)作要素。第四章主題及其發(fā)展的基本手法教學(xué)要求:理解主題的內(nèi)涵并掌握主題發(fā)展的多種手法(判斷方法及實(shí)例分析)。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)歌曲的主題內(nèi)涵第二節(jié)歌曲主題應(yīng)有的品質(zhì)第三節(jié)主題發(fā)展基本手法教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用不同的主題發(fā)展手法創(chuàng)作歌曲片段,并準(zhǔn)確把握樂曲風(fēng)格。第五章歌曲的主要結(jié)構(gòu)形式(二)實(shí)踐教學(xué) 序號(hào)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目必做/選做參考學(xué)時(shí)1創(chuàng)作歌詞必做22改編歌曲必做23創(chuàng)作音樂片段必做24五聲調(diào)式創(chuàng)作必做25主題發(fā)展手法運(yùn)用必做26不同結(jié)構(gòu)歌曲創(chuàng)作必做47從屬部分創(chuàng)作必做2合計(jì)16九、推薦教材及參考書必讀數(shù)目:《歌曲分析與寫作》西南師范大學(xué)出版社《歌曲寫作與小型樂隊(duì)配器》王好亮高等教育出版社《歌曲寫作基礎(chǔ)》朱敬修高等教育出版社選讀書目:《復(fù)調(diào)音樂寫作基礎(chǔ)教程》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- java原創(chuàng)面試題及答案
- 教法技能考試題及答案
- 阜陽衛(wèi)校面試題及答案
- T/CAEPI 64-2023固體回收燃料分類與分級(jí)
- 雙方合伙出資存貨協(xié)議書
- 武夷巖茶購銷合同范本
- 住家病人護(hù)工合同范本
- 無償占用土地安全協(xié)議書
- 駕校股份制合同范本
- 體育運(yùn)動(dòng)高齡免責(zé)協(xié)議書
- 江蘇省南京師范大附屬中學(xué)2025年八下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025-2030年中國夜視攝像機(jī)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025年中考英語高頻核心詞匯背記手冊(cè)
- 危大工程巡視檢查記錄表 (樣表)附危大工程安全監(jiān)管及檢查要點(diǎn)
- 四川省2025屆高三第二次聯(lián)合測(cè)評(píng)-生物試卷+答案
- 企業(yè)消防管理安全制度
- 2024年江蘇省淮安市中考英語真題(原卷版)
- 2025年中國樺木工藝膠合板市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 廣西南寧市新民中學(xué)2025屆七下生物期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 廣東省廣州市黃埔區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末英語試題(含答案)
- 《創(chuàng)傷性休克》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論