2024-2025學年安徽省宣城市四所省級示范高中高三上學期期中聯(lián)考歷史試卷

2024—2025學年安徽省宣城市四所省級示范高中高三上學期期中聯(lián)考歷史試卷

一、單選題(★★★)1.有學者認為，西周建立后通過一系列措施逐漸建立起帶有“華夏”性質(zhì)的地域性社會政治實體。西周時期的這一社會政治實體（）

A．標志著中國早期國家的確立B．意味著血緣政治向地緣政治的轉(zhuǎn)變C．代表著華夏民族的最終形成D．形成的關(guān)鍵因素是分封制度的實行(★★★)2.春秋中后期，晉國政權(quán)逐漸被六卿所控制，在六卿相互爭斗中，趙鞅宣布誓詞：“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬，庶人、工、商遂，人臣、隸、圉免”。這一政策的實施說明（）

A．土地國有制度遭到廢除B．分封體制得到了新發(fā)展C．社會成員身份漸趨平等D．傳統(tǒng)政治秩序受到?jīng)_擊(★★★)3.下圖是戰(zhàn)國和秦漢北部地區(qū)農(nóng)牧界限分布圖，該線以北是游牧區(qū)，以南是農(nóng)耕區(qū)。引發(fā)農(nóng)牧界線變化的主要原因是（）

A．北方游牧民族的內(nèi)遷B．政府邊疆政策的影響C．北方氣候條件的惡化D．文化融合趨勢的加強(★★★)4.安史之亂后，河北地區(qū)逐漸形成魏博、成德、幽州、義武和橫海五大藩鎮(zhèn)格局。其中，前三者通稱河朔三鎮(zhèn)，屬于典型的擁兵割據(jù)性藩鎮(zhèn)，而后兩者夾在三鎮(zhèn)之間，是唐王朝在開展反割據(jù)斗爭中建立起來的，節(jié)度使基本為朝廷派遣。一般情況下，河朔三鎮(zhèn)節(jié)度使不論是世襲還是軍士擁立，都要得到朝廷形式上的認可，否則容易導致軍心不穩(wěn)，造成兵變。這表明中唐以后（）

A．國家治理體系日益完善B．中央集權(quán)體制適時調(diào)整C．朝廷權(quán)威得以有效維系D．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面得到控制(★★★)5.下圖為中國古代京杭大運河變遷示意圖，這反映了（）

A．漕運與海運聯(lián)系緊密B．關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟逐漸趨向衰退C．南方的經(jīng)濟地位上升D．稅收成為國家收入主要來源(★★★★)6.明清時期的江南地區(qū)，官方基層組織先后有里甲制、保甲制、糧長制等，半官方基層組織有鄉(xiāng)約、社學、社倉等，民間組織有義莊、善會、善堂等。這些官民組織同時并存，在社會功能上相互補充，且吏胥職役至清代也成為士紳的一大出路。這些現(xiàn)象說明明清時期（）

A．江南士紳權(quán)力和影響力擴張B．國家對基層的控制逐步減弱C．社會救濟的主體是民間組織D．鄉(xiāng)里成為最基層的行政機構(gòu)(★★★★)7.從林則徐開眼看世界尋求制夷之策到魏源“師夷長技以制夷”理論的提出，實際是“傳統(tǒng)經(jīng)世之學在近代的延伸”。下列對“延伸”之說理解正確的是（）

A．顯示了地主階級抵御外侮的決心B．體現(xiàn)了先進國人夷夏觀念的轉(zhuǎn)變C．喚起了人們重新審視世界的熱情D．表達了維護傳統(tǒng)秩序體制的目的(★★★)8.下圖為1927年上?！渡陥蟆房堑奈逯薰瘫痉试韽V告。這可用于說明（）

A．報刊廣告折射時代縮影B．民族工業(yè)管理方式先進C．傳統(tǒng)手工技術(shù)領(lǐng)先世界D．實業(yè)救國成為社會共識(★★★)9.建國初期土地改革過程中，國家以稅收和低價收購的辦法獲取原來屬于地主、又被地主消費掉的那部分農(nóng)業(yè)剩余，并將其分給貧農(nóng)、雇農(nóng)，其余的則投入城市工業(yè)化。這一措施（）

A．體現(xiàn)了工業(yè)化的基本實現(xiàn)B．意在結(jié)束農(nóng)村的土地私有制度C．使國民經(jīng)濟得到恢復發(fā)展D．為向社會主義轉(zhuǎn)變準備了條件(★★★★)10.抽簽產(chǎn)生陪審員是雅典民主政治中的重要內(nèi)容。下圖是抽簽機運行示意圖，抽簽時，將雙色球隨機混合，倒入左側(cè)銅管頂部的碗口中，隨后開閘落球，每球?qū)粋€右側(cè)的身份牌，白球?qū)暮蜻x者當選，黑球者落選。這一做法（）

A．剝奪了貴族的政治特權(quán)B．催生城邦的民主思想C．保證了民主決策的科學D．注重民主程序的公平(★★★)11.中古時期，在日耳曼法中，賠命價制度是指殺人兇犯向被害者親屬支付的一種根據(jù)被害人社會地位而確定其數(shù)額的賠償金，除此之外，他還須向維護和平的國王支付一部分罰金。由此可知，賠命價制度（）

A．推動了社會的封建化進程B．加劇了復仇暴力等行為C．存在于文明較為成熟時期D．受到羅馬法的深刻影響(★★★★)12.下圖是1861年美國漫畫家托馬斯納斯特創(chuàng)作的《總統(tǒng)的就職演說》，左側(cè)是北方人眼中總統(tǒng)，右手用鵝毛筆寫下“PEACE”（和平），左手提著天平；右側(cè)是南方人眼里總統(tǒng)，穿著羅馬人的服裝，戴著頭盔，手拿武器，以征服者的面孔出現(xiàn)。該漫畫意在表明當時美國（）

A．調(diào)整南北關(guān)系符合國家利益B．中央政府與地方勢力達成妥協(xié)C．南方各州權(quán)力受到嚴重削弱D．聯(lián)邦政府的形象遭到嚴重丑化(★★★)13.下圖為英國伯納德·帕特瑞奇創(chuàng)作于1921年8月的漫畫《人類的訴求》，漫畫描繪了忍饑挨餓的蘇維埃人民，列寧手持求援書，求援書這樣寫道：“致全世界無產(chǎn)階級：我懇請被資本主義和帝國主義壓迫的你們，能夠向受害的同胞伸出援手，拯救蘇維埃共和國！”該漫畫（）

A．表明蘇聯(lián)面臨嚴重的經(jīng)濟困難B．意在丑化新生的蘇維埃政權(quán)C．表達了對無產(chǎn)階級聯(lián)合的隱憂D．忽視了蘇俄經(jīng)濟調(diào)整與轉(zhuǎn)機(★★★★)14.如表內(nèi)容深刻反映出（）18—20世紀引發(fā)戰(zhàn)爭的部分焦點問題

A．生產(chǎn)方式變革決定國際體系更迭B．民族民主意識覺醒影響國際秩序C．領(lǐng)土問題始終是國際爭端的熱點D．國際格局從歐洲中心變?yōu)閮蓸O對峙(★★)15.世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。下列圖標所代表的機構(gòu)中最能體現(xiàn)20世紀后期以來全球?qū)用嬷卫頇C制改革的是（）

A．B．C．D．二、材料題(★★★★)16.閱讀材料，完成下列要求。材料一明清兩朝統(tǒng)治者非常重視邊疆地區(qū)官員的選任，認為邊官是邊疆有效治理的關(guān)鍵所在。明朝嘉靖年間創(chuàng)設了邊俸制度，通過縮短官員任職期滿的考核年限等手段，鼓勵內(nèi)地官員赴任北方、西南邊遠地區(qū)。但許多官員只是圖晉升速度快，赴任后不盡邊疆治理之本分，導致“吏治日壞”。清朝在國家疆域的統(tǒng)一和雍正推行“改土歸流”過程中，設立了大量行政建制，造成了邊疆地區(qū)官員的短缺。為解決上述矛盾，清朝邊缺制度應運而生。清王朝將邊疆官員選拔的權(quán)力下放給地方督撫，由督撫揀選“深諳邊情、老于邊事”的能才賢吏組成邊疆地區(qū)的職官隊伍，實現(xiàn)了“量地選才、因缺授官”。同時，清王朝又根據(jù)各邊情靈活設置官員歷俸期限，乾隆期間規(guī)定“定邊缺、夷疆、海疆久任之制，升用有須滿八年或六年者，則為地擇人，不拘牽常例也”。清朝經(jīng)由“邊俸”制度發(fā)展而來的“邊缺”制度，以其靈活性和適宜性的官員選任保障了邊疆地區(qū)的總體穩(wěn)定和有效治理?！幾詮埮d年、丁超《從“邊俸”到“邊缺”：清朝邊官選任的制度學透視》等材料二清朝邊缺設置區(qū)域分布示意圖——戴龍輝《清代邊缺制度的時空演進與邊疆治理研究》(1)據(jù)材料一、概括清朝邊缺制度的主要特征，并結(jié)合所學知識，分析其設立的原因。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出與明朝邊俸分布區(qū)域相比，清朝邊缺設置區(qū)域的變化。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，說明清朝邊缺制度實施的積極作用。(★★★)17.【偉大民族復興】材料一《天朝田畝制度》記載：“凡分田，照人口，不論男婦，……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也。”1861年，曾國藩在《復陳購買外洋船炮折》中說：“況今日和議既成，中外貿(mào)易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順……可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。”1905年孫中山創(chuàng)建同盟會時提出“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”。1921年，中國共產(chǎn)黨召開了第一次全國代表大會，明確了中國共產(chǎn)黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級。建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義。材料二近代中國的思想解放潮流始終以古今中西問題為主線，從洋務運動的“中體西用”到戊戌時期的維新、辛亥時期的共和，再到五四思想解放大潮，說到底都是在試圖解決中西文化的融合創(chuàng)新和中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化?！幾岳钕菜督袊枷虢夥诺某绷鳌?1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分別指出中國近代各階層對社會發(fā)展的理想。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析近代中國思想解放的特點。(★★★)18.閱讀材料，完成下列要求。材料1978年以后，為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展，國家開啟了現(xiàn)代化建構(gòu)的大門，政府職能開始由政治主導型向經(jīng)濟建設型轉(zhuǎn)變。1983年，中共中央、國務院聯(lián)合發(fā)出通知，提出在1984年底以前各地都要大體上完成建立鄉(xiāng)政府的工作；從20世紀80年代中期開始，農(nóng)村村民自治與城市居民自治得到一定發(fā)展，但總體還處于“社會管控”階段。20世紀90年代中國社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌帶來了社會轉(zhuǎn)型，社會流動人口增多，社會問題逐漸凸顯。1993年，黨的十四屆三中全會提出了“加強政府的社會管理職能”，2002年，黨的十六大報告將社會管理明確為政府的主要職能之一、提出“要改進社會管理，保持良好的社會秩序”。治理主體仍然是政府。40多年的改革開放，我國實現(xiàn)由溫飽到全面建成小康社會的歷史性跨越，中國社會承受著市場化、信息化、全球化等多重壓力的沖擊與挑戰(zhàn)，社會治理體制改革需要縱深推進。2012年，黨的十八大報告提出要實現(xiàn)從社會管理向社會治理體制的轉(zhuǎn)變。中共十八屆三中全會指出：“國家治理體系是在黨領(lǐng)導下……一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度?！秉h的十九大報告提出：“打造共建共治共享的社會治理格局?！薄幾苑斗甏骸陡母镩_放以來的社會治理創(chuàng)新：一個偉大進程》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括改革開放以來中國社會治理模式的變化。(2)根據(jù)材料，結(jié)合所學，以“改革開放以來的社會治理創(chuàng)新之路”為題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰）(★★★)19.閱讀材料，回答問題。材料英國養(yǎng)老金立法之爭1878—1908年，英國社會出現(xiàn)了圍繞養(yǎng)老金是否立法，以及養(yǎng)老金方案選擇等問題的激烈爭論。支持者包括布思等社會改革者、張伯倫等改革派政治家以及工人團體，他們認為老年貧困源于客觀環(huán)境和制度因素，強調(diào)老年公民的奉獻和權(quán)利，主張政府應該通過福利立法和公共政策來解決問題。反對派包括中產(chǎn)階級保守派、保守黨政府及財政部，他們堅持將貧困與道德捆綁，認為貧困屬于個人責任，力求在現(xiàn)有制度之內(nèi)的改良，反對政府主導的社會福利，強調(diào)慈善組織的獨立自主和個人的自主自助。19世紀90年代末，爭論雙方逐漸從原則上的對立轉(zhuǎn)向?qū)で蠼鉀Q養(yǎng)老金方案問題。爭論各方由起初的繳費方案逐漸聚焦到免費方案上，然而議會對此反應冷淡，這引發(fā)了公眾的批