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六年級(jí)語文第二單元基礎(chǔ)題試卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,注音有誤的是:A.勤奮(qínfèn)B.憧憬(chōngjǐng)C.突兀(tūwù)D.攜帶(xiédài)2.下列詞語中,字形有誤的是:A.遨游B.憔悴C.旋律D.慷慨3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是:A.“你今天怎么了?”媽媽問我。B.他喜歡讀書,尤其是歷史書。C.今天天氣真好,我們?nèi)ス珗@玩吧!D.我喜歡吃蘋果、香蕉、橙子。4.下列句子中,語法有誤的是:A.我昨天買了一本書。B.他每天早上都會(huì)跑步。C.我們班有三十個(gè)學(xué)生,我是其中之一。D.她喜歡唱歌,跳舞。5.下列句子中,詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.他很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。B.這本書很厚,我花了一個(gè)星期才看完。C.今天天氣很熱,我要喝一杯冷飲。D.他跑得很快,像一只兔子。6.下列句子中,成語使用不正確的是:A.他做事總是三心二意,所以成績(jī)不好。B.這本書的內(nèi)容很豐富,我讀起來津津有味。C.他很努力,每次考試都名列前茅。D.今天天氣很好,陽光明媚。7.下列句子中,修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.他的笑容像陽光一樣溫暖。B.這座山很高,像一把利劍直插云霄。C.他的話像一把鋒利的刀,刺痛了我的心。D.今天天氣很熱,像一個(gè)大蒸籠。8.下列句子中,沒有錯(cuò)別字的是:A.他很勤奮,每天都很努力的學(xué)習(xí)。B.這本書的內(nèi)容很精彩,我讀起來津津有味。C.他跑得很快,像一只兔子。D.今天天氣很好,陽光明媚。9.下列句子中,詞語搭配不正確的是:A.他喜歡讀書,尤其是歷史書。B.她很漂亮,像一朵花。C.他很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。D.今天天氣很熱,我要喝一杯冷飲。10.下列句子中,沒有語病的是:A.他很勤奮,每天都很努力的學(xué)習(xí)。B.這本書的內(nèi)容很精彩,我讀起來津津有味。C.他跑得很快,像一只兔子。D.今天天氣很好,陽光明媚。二、填空題(每題2分,共20分)1.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的作者是________。2.《靜夜思》的作者是唐代詩(shī)人________。3.“床前明月光,疑是地上霜”的下一句是________。4.“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的上一句是________。5.《春曉》的作者是唐代詩(shī)人________。6.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的下一句是________。7.“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的上一句是________。8.《登鸛雀樓》的作者是唐代詩(shī)人________。9.“白日依山盡,黃河入海流”的下一句是________。10.“欲窮千里目,更上一層樓”的上一句是________。三、閱讀理解(每題5分,共20分)(一)閱讀下面的古詩(shī),回答問題。靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩(shī)的作者是誰?2.這首詩(shī)描寫的是什么情景?3.詩(shī)中的“床前明月光”和“疑是地上霜”表達(dá)了什么意思?4.詩(shī)中的“舉頭望明月”和“低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了什么感情?(二)閱讀下面的短文,回答問題。小明的夢(mèng)想小明有一個(gè)夢(mèng)想,他想成為一名科學(xué)家。他每天都很努力地學(xué)習(xí),希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一天,小明在圖書館看到一本關(guān)于科學(xué)家的書,他津津有味地讀了起來。書中的科學(xué)家們用自己的智慧和勇氣,探索著未知的領(lǐng)域,為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。小明被他們的故事深深地感動(dòng)了。從那天起,小明更加努力地學(xué)習(xí),他希望能像書中的科學(xué)家們一樣,為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。他知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力,但他相信,只要自己不放棄,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。1.小明的夢(mèng)想是什么?2.小明為什么想成為一名科學(xué)家?3.小明是如何努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?4.你認(rèn)為小明能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?為什么?四、寫作題(共20分)題目:我的夢(mèng)想一、選擇題答案:1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.B8.A9.C10.B二、閱讀理解答案:(一)1.李白2.描寫詩(shī)人夜晚看到明月,思念故鄉(xiāng)的情景。3.表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。4.表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(二)1.小明的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。2.小明想成為一名科學(xué)家,是因?yàn)樗M駮械目茖W(xué)家們一樣,為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3.小明通過每天努力學(xué)習(xí)和閱讀關(guān)于科學(xué)家的書籍來努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。4.是的,小明能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗袌?jiān)定的信念和持續(xù)的努力。三、寫作題答案:(略)1.字音字形:考查學(xué)生對(duì)漢字的正確拼讀和書寫能力。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào):考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用能力。3.語法:考查學(xué)生對(duì)語法規(guī)則的掌握和應(yīng)用能力。4.詞語使用:考查學(xué)生對(duì)詞語意義的理解和運(yùn)用能力。5.成語使用:考查學(xué)生對(duì)成語意義的理解和運(yùn)用能力。6.修辭手法:考查學(xué)生對(duì)修辭手法的識(shí)別和運(yùn)用能力。7.閱讀理解:考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析和概括能力。8.寫作:考查學(xué)生的書面表達(dá)能力和創(chuàng)造力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.字音字形:如選擇題第1題,考查學(xué)生對(duì)漢字拼讀的準(zhǔn)確性。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào):如選擇題第3題,考查學(xué)生對(duì)句號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。3.語法:如選擇題第4題,考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握。4.詞語使用:如選擇題第5題,考查學(xué)生對(duì)詞語在句子中的恰當(dāng)運(yùn)用。5.成語使用:如選

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