一年級少先隊教案

第一課時學習隊章:我們的

士

標心

活動目標：

了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，初步培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。

活動過程：

1、知曉隊名、隊旗、隊徽、隊的創(chuàng)立者和領導者、

2、隊誓詞，會唱隊歌、敬隊禮、呼號；

3、認識紅領巾的含義；提出入隊申請；

4、入隊前為他人或集體做件好事。

5、播放隊前教育片；拍手歌：我愛少先隊；

6、開心游戲我知道了

開展“我愛紅領巾”活動：

1、說一說隊名、隊的創(chuàng)立者和領導者，

2、畫一畫隊旗隊徽，

3、學一學系紅領巾、敬隊禮，

4、唱一唱隊歌，念一念入隊誓詞、呼號，

6、寫一寫申請入隊的心里話，做一做好人好事

第三課時民主參及:組建中小隊

活動目標：

組建中隊和小隊，培育民主意識和參及隊組織生活的意愿。

活動過程:

1、召開全體隊員會，隊員自我介紹和展示。

2、在輔導員指導下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗，

3、聘請中隊輔導員、聘請優(yōu)秀黨團員擔任志愿輔導員。

4、大隊、中隊、小隊的建制及隊干部分工

5、隊員個人的自我展示

6、建立少先隊員“成長記錄袋“.

第四課時崗位鍛煉：中隊小家務勞動

活動目標：

鍛煉自理、自立能力，培養(yǎng)對隊組織的認同感，共同創(chuàng)造中隊良好環(huán)境

活動過程：

1、出中隊報，布置爭章園地，

2、記載并整理中隊日記，建設中隊英雄角、先鋒角、知識角、信息角、友誼角、生物角、圖書角等小

陣地.

3、編寫隊日志、隊報；

4、藝術組合及創(chuàng)作：

5、勞動中的分工協(xié)作。

第五課時學習榜樣：學習少年英雄

活動目標：

學習了解少年英雄事跡，確立一個小目標，制訂一個小計劃明確入隊目的培養(yǎng)組織認同意識，爭當“四

好少年”。

活動過程:

1、觀看介紹少年先鋒榜樣的圖書和照片，尋找少年英雄身上可敬、可學的精神品格。

2、利用圖片和連環(huán)畫，講述少年英雄的故事；

3、紅領巾讀書屋和電子書刊讀書庫的閱讀學習；

4、以行動為少先隊組織添光彩。

5、播放少年英雄視頻資料、歆曲、動畫片；

6、描繪少年英雄的年小志氣大的榜樣形象，

7、說說讓個人感動的地方。

第六課時團隊關愛：認識新伙伴

活動目標：

感受少先隊集體的溫暖，積極參及少先隊集體活動。

活動過程：

1、認識新伙伴，熟悉新校園，

2、了解新老師交流彼此美好的心愿，學會表達喜歡老師和同學的友好情感。

3、名著導讀；游戲活動：《找朋友》；動畫展示；

4、學唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》：

5、舉辦“真誠友愛一家人”活動。

第七課時“紅領巾心向黨”活動：認識黨旗黨徽

活動目標：

知道黨的名稱、黨的生日，認知黨旗、黨徽及其含義，認識到黨是少先隊的創(chuàng)立者和領導者，初步建

立對黨的親近感。

活動過程:

1、認識一面旗：開展“巧手畫黨旗”、“蠟筆繪黨徽”等活動:

2、學唱一首歌：學唱一首愛黨兒歌或童謠；

3、舉行“黨是太陽我是花”歆謠會。

4、圖片展示：黨旗和黨徽，進行描述：

5、兒歌傳唱；

6、繪畫描圖：巧手圖得快：愛黨心愿卡的制作。

爭獲向日葵章：

1.知道黨的名稱、黨的生日。

2.能認識黨旗、黨徽。

3.會唱一首愛黨的兒歌或童謠。

4.參加中隊“黨是太陽我是花”歌謠演唱會。

第八課時“祖國發(fā)展我成長”活動：我是祖國小苗苗

活動目標：

認識國旗、國徽，學唱國歌，知道我國的基本概況，感受祖國的偉大，培養(yǎng)對祖國的崇敬感。

活動過程：

1、了解國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷，

2、了解我國的疆域、人口、首都，各省、直轄市、自治區(qū)的名稱，認識我國的美麗風光。

3、組織“國旗國旗我愛你”、“我愛祖國媽媽”主題隊會：

4、采用多媒體畫面、彩圖講故事；

5、彩筆填圖案，地圖找答案:

6、歌詠傳唱“我們的祖國是花園”：

7、游戲：奔向天安門等。

第九課時“少年軍校”活動：認識解放軍

活動目標：

認識中國人民解放軍的軍旗、軍徽和軍裝，知道解放軍是保家衛(wèi)國的中流砥柱向解放軍表示敬意

活動過程：

1、舉行“解放軍叔叔好”活動：

2、講解放軍叔叔的英雄事跡，收看解放軍的隊列表演，欣賞解放軍的颯爽英姿，用各種形式表達向

解放軍叔叔的問侯。

3、給軍旗、軍徽、軍裝涂顏色：

4、聆聽中國人民解放軍英勇殺敵的故事；

5、欣賞軍歌《中國人民解放軍進行曲》；

6、播放視頻《人民解放軍檢閱式》.

爭獲五星紅旗章：

1.認識國旗、國徽，會唱國歌。

2.知道少先隊和新中國同年同月的生日，參加建隊紀念日活動。

3.認識軍旗、軍徽、軍裝。

4.認識解放軍，知道保家衛(wèi)國的作用。

第十課時“手拉手”活動：及新同伴手拉手

活動目標：

結識本中隊小伙伴，及小伙伴“手拉手”結對互助，主動為小伙伴著想，初步懂得真誠友愛的道理。

活動過程:

1、開展“我是你的好朋友”活動，找到自己的好朋友，

2、了解、關心小伙伴的學習，生活和境況，及他或她一起開心地學習和玩耍。

3、“找朋友”的游戲活動：

4、觀看“好朋友”的卡通動漫；

5、歌曲傳唱：召開介紹結對小伙伴中隊會。

第十一課時“養(yǎng)成道德好習慣”：學會文明禮貌用語

活動目標：

學會使用文明禮貌用語，生活中做到尊敬師長、禮貌待人。

活動過程：

1、講解“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等基本文明用語及含義，

2、學習尊敬老師和父母、遵守社會交往規(guī)則的基本禮貌，了解不文明的影響和危害。

3、講文明禮貌故事、歌謠：情景模擬：

4、學習學校和家庭生活中的基本禮儀規(guī)范；

5、動畫或圖片、視頻展示：文明及不文明行為的比較：

6、開展“我們從小講禮貌”活動：比一比、賽一賽，看誰做得好。

爭獲美德章：

1.學會使用文明禮貌用語，學會唱文明禮儀歌謠。

2.知道學校和家庭生活口的文明禮儀規(guī)范，能在生活中做到禮貌待人。

3.認識學校和社區(qū)的小伙伴。

4.能及同伴友好相處，及小伙伴成為好朋友。

第十二課時“少年科學院”活動：爭做“科學小眼睛”

活動目標：

從尋找和了解自然生活、家庭生活、學校生活的科學現(xiàn)象入手通過科學觀察的實踐活動，開發(fā)好奇心

和想象力。

活動過程：

1、開展“科學小眼睛”觀察活動。

2、參觀校內(nèi)科技活動陣地，觀摩科學小實驗。

3、觀察怎樣去保護動物、植物和環(huán)境，觀察科學實臉的過程，認真做觀察記錄。從中獲得新鮮的科

學知識，增長求知的欲望。

4、開展小隊觀察、考察活動和觀摩科技小組活動；

5、參觀科技館，放映央視“走近科學”視頻片斷，觀摩科技小組活動：

6、講觀察故事，交流觀察日記。

第十三課時“勞動實踐”活動：自己的事學著自己做

活動目標：

懂得自己的事情自己做的基本道理掌握生活自理的要求學習自己整理生活用品和學習用具理解勞動

對生活的意義

活動過程：

1、開展“我是自理小巧手”比賽：比賽疊被子、穿衣服、系鞋帶、戴紅領巾、整理書包等。2、2、

組織“今天我當家”等少先隊隊會活動，增強隊員對自我服務勞動的熱愛。

3、圖片展示：勤