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文檔簡介
2025年社會工作師職業(yè)水平考試初級綜合能力全真模擬試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題要求:請從下列各題的四個選項中,選擇一個最符合題意的答案。1.下列哪個不是社會工作專業(yè)倫理的核心價值?A.尊重B.客觀C.同情D.誠信2.社會工作實務(wù)過程中,社會工作者與案主建立關(guān)系的首要條件是?A.共同語言B.信任C.專業(yè)知識D.外在形象3.社會工作評估中,下列哪個不是評估內(nèi)容?A.服務(wù)對象滿意度B.服務(wù)質(zhì)量C.服務(wù)團隊滿意度D.服務(wù)機構(gòu)滿意度4.社會工作者在服務(wù)過程中,以下哪種情況不屬于專業(yè)界限?A.服務(wù)對象要求社會工作者提供超出職責范圍的服務(wù)B.社會工作者與案主保持適當?shù)木嚯xC.社會工作者在服務(wù)過程中與案主發(fā)生親密關(guān)系D.社會工作者尊重案主的意愿和選擇5.下列哪種社會工作方法不屬于小組工作方法?A.小組活動B.小組討論C.小組游戲D.小組個案工作6.社會工作者在個案工作中,以下哪種情況不屬于介入技巧?A.評估案主的需求和問題B.與案主建立信任關(guān)系C.提供案主需要的資源和支持D.監(jiān)測服務(wù)效果7.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪種情況不屬于社區(qū)工作方法?A.社區(qū)調(diào)研B.社區(qū)組織C.社區(qū)動員D.社區(qū)教育8.社會工作者在開展家庭工作過程中,以下哪種情況不屬于家庭工作方法?A.家庭評估B.家庭治療C.家庭輔導(dǎo)D.家庭調(diào)解9.社會工作者在開展學(xué)校社會工作過程中,以下哪種情況不屬于學(xué)校社會工作方法?A.學(xué)生個案輔導(dǎo)B.學(xué)生團體輔導(dǎo)C.教師培訓(xùn)D.學(xué)校管理10.社會工作者在開展老年社會工作過程中,以下哪種情況不屬于老年社會工作方法?A.老年個案工作B.老年團體工作C.老年社區(qū)工作D.老年志愿者工作二、多項選擇題要求:請從下列各題的四個選項中,選擇兩個或兩個以上最符合題意的答案。1.社會工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)遵循以下哪些原則?A.尊重案主B.獨立性C.保密性D.誠信2.以下哪些屬于社會工作專業(yè)倫理的核心價值?A.尊重B.同情C.客觀D.誠信3.社會工作者在開展個案工作時,以下哪些技巧是必要的?A.傾聽B.評估C.計劃D.實施與評估4.社會工作者在開展小組工作時,以下哪些技巧是必要的?A.小組組織B.小組引導(dǎo)C.小組討論D.小組評估5.社會工作者在開展社區(qū)工作時,以下哪些技巧是必要的?A.社區(qū)調(diào)研B.社區(qū)動員C.社區(qū)組織D.社區(qū)教育6.社會工作者在開展家庭工作時,以下哪些技巧是必要的?A.家庭評估B.家庭治療C.家庭輔導(dǎo)D.家庭調(diào)解7.社會工作者在開展學(xué)校工作時,以下哪些技巧是必要的?A.學(xué)生個案輔導(dǎo)B.學(xué)生團體輔導(dǎo)C.教師培訓(xùn)D.學(xué)校管理8.社會工作者在開展老年工作時,以下哪些技巧是必要的?A.老年個案工作B.老年團體工作C.老年社區(qū)工作D.老年志愿者工作9.社會工作者在開展殘疾人工作時,以下哪些技巧是必要的?A.殘疾人個案工作B.殘疾人團體工作C.殘疾人社區(qū)工作D.殘疾人志愿者工作10.社會工作者在開展婦女工作時,以下哪些技巧是必要的?A.婦女個案工作B.婦女團體工作C.婦女社區(qū)工作D.婦女志愿者工作四、簡答題要求:請根據(jù)所學(xué)知識,簡要回答下列問題。4.簡述社會工作專業(yè)倫理中“尊重”原則的具體含義及其在實務(wù)中的應(yīng)用。五、論述題要求:結(jié)合實際案例,論述社會工作者在開展老年社會工作過程中,如何運用個案管理方法幫助老年人改善生活質(zhì)量。六、案例分析題要求:請根據(jù)以下案例,分析社會工作者在開展社區(qū)工作時可能采取的干預(yù)策略。案例:某社區(qū)居民小區(qū)內(nèi)存在垃圾亂丟、噪音擾民等問題,嚴重影響居民的生活質(zhì)量。社會工作者了解到這一情況后,開始著手解決這一問題。本次試卷答案如下:一、單項選擇題1.B解析:社會工作專業(yè)倫理的核心價值包括尊重、同情、客觀、誠信等。其中,客觀不屬于社會工作專業(yè)倫理的核心價值。2.B解析:社會工作者與案主建立關(guān)系的首要條件是信任,只有建立起信任關(guān)系,才能更好地開展服務(wù)工作。3.D解析:社會工作評估的內(nèi)容主要包括服務(wù)對象滿意度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)團隊滿意度等,服務(wù)機構(gòu)滿意度不屬于評估內(nèi)容。4.A解析:社會工作者與案主建立信任關(guān)系是專業(yè)界限,超出職責范圍的服務(wù)、發(fā)生親密關(guān)系、尊重案主的意愿和選擇都屬于專業(yè)界限。5.D解析:小組工作方法主要包括小組活動、小組討論、小組游戲等,小組個案工作不屬于小組工作方法。6.C解析:社會工作者在個案工作中的介入技巧包括評估、建立信任關(guān)系、提供資源和支持、監(jiān)測服務(wù)效果等,評估案主的需求和問題屬于評估技巧。7.D解析:社區(qū)工作方法主要包括社區(qū)調(diào)研、社區(qū)動員、社區(qū)組織、社區(qū)教育等,學(xué)校管理不屬于社區(qū)工作方法。8.C解析:家庭工作方法主要包括家庭評估、家庭治療、家庭輔導(dǎo)、家庭調(diào)解等,家庭輔導(dǎo)不屬于家庭工作方法。9.D解析:學(xué)校社會工作方法主要包括學(xué)生個案輔導(dǎo)、學(xué)生團體輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等,學(xué)校管理不屬于學(xué)校社會工作方法。10.D解析:老年社會工作方法主要包括老年個案工作、老年團體工作、老年社區(qū)工作等,老年志愿者工作不屬于老年社會工作方法。二、多項選擇題1.ACD解析:社會工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)遵循尊重案主、獨立性、保密性、誠信等原則。2.ABD解析:社會工作專業(yè)倫理的核心價值包括尊重、同情、客觀、誠信等。3.ABCD解析:社會工作者在開展個案工作時,應(yīng)運用傾聽、評估、計劃、實施與評估等技巧。4.ABCD解析:社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)運用小組組織、小組引導(dǎo)、小組討論、小組評估等技巧。5.ABCD解析:社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)運用社區(qū)調(diào)研、社區(qū)動員、社區(qū)組織、社區(qū)教育等技巧。6.ABCD解析:社會工作者在開展家庭工作時,應(yīng)運用家庭評估、家庭治療、家庭輔導(dǎo)、家庭調(diào)解等技巧。7.ABCD解析:社會工作者在開展學(xué)校工作時,應(yīng)運用學(xué)生個案輔導(dǎo)、學(xué)生團體輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等技巧。8.ABCD解析:社會工作者在開展老年工作時,應(yīng)運用老年個案工作、老年團體工作、老年社區(qū)工作等技巧。9.ABCD解析:社會工作者在開展殘疾人工作時,應(yīng)運用殘疾人個案工作、殘疾人團體工作、殘疾人社區(qū)工作等技巧。10.ABCD解析:社會工作者在開展婦女工作時,應(yīng)運用婦女個案工作、婦女團體工作、婦女社區(qū)工作等技巧。四、簡答題4.簡述社會工作專業(yè)倫理中“尊重”原則的具體含義及其在實務(wù)中的應(yīng)用。解析:“尊重”原則是指社會工作者在服務(wù)過程中,應(yīng)尊重服務(wù)對象的人格尊嚴、價值觀、信仰、文化背景等,充分尊重服務(wù)對象的意愿和選擇。在實務(wù)中,應(yīng)用“尊重”原則應(yīng)做到以下幾點:(1)傾聽服務(wù)對象的聲音,了解其需求和問題;(2)尊重服務(wù)對象的人格尊嚴,不歧視、不貶低;(3)尊重服務(wù)對象的價值觀和信仰,不強迫其接受某種觀點或信仰;(4)尊重服務(wù)對象的文化背景,不忽視其文化差異;(5)尊重服務(wù)對象的意愿和選擇,不違背其意愿提供幫助。五、論述題論述社會工作者在開展老年社會工作過程中,如何運用個案管理方法幫助老年人改善生活質(zhì)量。解析:(1)個案評估:社會工作者首先對老年人進行個案評估,了解其健康狀況、家庭情況、經(jīng)濟狀況、心理狀況等,以便制定針對性的個案管理計劃。(2)制定個案管理計劃:根據(jù)評估結(jié)果,制定老年人個案管理計劃,包括生活照料、醫(yī)療護理、心理支持、社會交往等方面。(3)實施個案管理計劃:社會工作者按照個案管理計劃,為老年人提供生活照料、醫(yī)療護理、心理支持等服務(wù),同時協(xié)助老年人解決生活難題。(4)監(jiān)測服務(wù)效果:社會工作者定期對老年人個案管理效果進行監(jiān)測,根據(jù)監(jiān)測結(jié)果調(diào)整個案管理計劃,確保服務(wù)質(zhì)量。(5)建立支持網(wǎng)絡(luò):社會工作者協(xié)助老年人建立支持網(wǎng)絡(luò),包括家庭、社區(qū)、志愿者等,為老年人提供更多幫助。六、案例分析題分析社會工作者在開展社區(qū)工作時可能采取的干預(yù)策略。解析:(1)加強社區(qū)調(diào)研:社會工作者應(yīng)深入社區(qū),了解居民的需求和問題,為制定干預(yù)策略提供依據(jù)。(2)開展宣傳教育:針對社區(qū)居民關(guān)
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