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學(xué)校三八婦女節(jié)插花活動策劃方案學(xué)校三八婦女節(jié)插花活動策劃方案「篇一」一、比賽目的為了增加三八節(jié)節(jié)日氣氛,活躍女職工的文體生活,激發(fā)女職工的工作熱情,提高女職工的身體素質(zhì),增強女職工的拼搏精神和集體凝聚力,營造積極健康的和諧校園,學(xué)校工會特舉辦三八節(jié)女子羽毛球賽。二、準(zhǔn)備工作1、比賽時間:3月6日(星期四)下午。(2點45分學(xué)校放學(xué)后自行拼車前往3點30分正式開始,預(yù)計5點30分結(jié)束)。2、比賽地點:萬馬路延伸段西墅文體中心羽毛球場。3、球拍、羽毛球?qū)W校統(tǒng)一準(zhǔn)備(可以自帶)。4、場地安排:xx三、相關(guān)安排1、周四下午值日值周(德育處統(tǒng)一安排)2、隊員分組:一組:xx(工會第一小組和第三小組)組長:xx二組:xx(工會第二小組和第四小組)組長:xx3、競賽規(guī)則:A:每隊組長選出6位選手參加比賽。第一輪12人淘汰6人。第二輪6人淘汰3人。第三輪3人循環(huán)賽。B:采用淘汰賽規(guī)則,每局11個球,1人發(fā)一個球,直接得分,三局兩勝。對角線發(fā)球,內(nèi)框場地4、裁判:xx四、獎勵規(guī)則:比賽將評出團體一、二、三名和精神文明獎。學(xué)校三八婦女節(jié)插花活動策劃方案「篇二」同學(xué)們,我們xx的學(xué)生要成為健康之人,親情之人。那么,在“三八”節(jié)來臨之際,我們時代的孩子能做些什么來慶祝這樣一個特別的節(jié)日呢?我們還沒有長大,我們不可能為所有的婦女做事,但至少可以為我們身邊的婦女同志,為親愛的媽媽做點什么,對吧?為此,學(xué)校圖書室和語文組發(fā)起一個“給母親寫一封信”的活動。3—6年級的同學(xué)在語文老師的指導(dǎo)下給媽媽寫一封信,可以表達對媽媽養(yǎng)育之恩的感激,也可以表示對媽媽勤奮工作精神的敬佩,當(dāng)然還可以寫寫你的理想和即將為之付出的努力,讓盼望你快快成長的媽媽放心,寬心。1-2年級的同學(xué)可以在老師的指導(dǎo)下親手做一張賀卡,寫幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話。等放學(xué)后,我們把自己寫的信、做的賀卡,親手交給媽媽,以慶祝這個特別的節(jié)日。另外,我們還將對本次書信進行評比,每班推薦3-5篇優(yōu)秀書信參加,獲獎的優(yōu)秀書信將在《時代教育》和校園網(wǎng)上登載?;顒幽康模骸叭恕眹H婦女節(jié)是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來之際,號召全校同學(xué)給母親寫一封信,以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動,培養(yǎng)時代孩子成為親情之人,健康之人。活動內(nèi)容:《給母親的一封信》活動過程:一、制定計劃,宣傳發(fā)動。1、3月2日利用語文教研時間布置有關(guān)任務(wù),下發(fā)資料。2、3月7日(周一),利用國旗下講話宣傳發(fā)動學(xué)生。二、書寫親情,傳遞親情。1、3月7日,每班組織學(xué)生寫信,語文老師進行適當(dāng)輔導(dǎo),統(tǒng)一用xx的信紙和信封。2、3月7日放學(xué),請學(xué)生把書信親手交給媽媽。三、評比展示,宣傳親情。1、每班由語文老師推薦優(yōu)秀書信3-5篇,參加學(xué)校評比。2、優(yōu)秀書信送科研室和網(wǎng)控中心,將在《時代教育》和校園網(wǎng)上登載。學(xué)校三八婦女節(jié)插花活動策劃方案「篇三」一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在20xx年"三八"婦女節(jié)之際,特舉辦本次感恩教育活動。通過活動,讓學(xué)生充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。二、活動主題媽媽,您辛苦了!三、活動安排1、3月6日(1)了解媽媽(奶奶或外婆)的生日。(2)了解媽媽(奶奶或外婆)的愛好。2、3月7日一看:觀察媽媽在家都做哪些家務(wù)。二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?請找出不足及改正的辦法。四查:查閱有關(guān)的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),將孝敬父母落實在行動上。3、3月8日(1)清晨,對媽媽說一聲"媽媽,我愛您"。(2)低年級同學(xué)自己洗漱,中高年級同學(xué)疊被褥。(3)放學(xué)回家后給媽媽(奶奶或外婆)一個大大的擁抱,幫她按摩十分鐘。(4)送禮物給媽媽(奶奶或外婆)(參考:繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事、泡一杯茶等)。(5)收集家長反饋意見(電子稿交到班主任處,根據(jù)本次活動的開展情況,每班評選出2名“孝親之星”)學(xué)校三八婦女節(jié)插花活動策劃方案「篇四」鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)“幸福心怡,以花獻禮”三八婦女節(jié)插花比賽活動方案一、活動背景:人們在對自然的審美中,把無語無義的花草賦予了人的情感和生命,借用花木來抒發(fā)自己的意志和愿望,寓性于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花創(chuàng)作中,每朵花、每片葉都蘊涵了深長的意味,或表意,或抒情,形成了中國插花藝術(shù)的深遠意境。二、活動目的:在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,為豐富教師的精神生活,鍛煉教師的動手能力和合作精神,提高感受美、欣賞美的水平,促進教師綜合素質(zhì)的全面提高,豐富校園文化生活,特舉行“幸福心怡,以花獻禮”教師插花比賽。三、活動主題幸福心怡,以花獻禮四、活動對象全體教師五、組織單位:鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)工會六、活動方式:本次比賽采用每個年級組成一隊的方式,每隊在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品,評出各個獎項,頒發(fā)獎品和獎狀。七、比賽時間:20xx年3月8日星期二下午4:30—5:10八、比賽地點:一二教室九、具體內(nèi)容:1、本次活動在校工會的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,由總務(wù)處大力配合,協(xié)同各年級共同做好大賽的策劃和實施工作。各年級長負責(zé)動員引導(dǎo)全校各位老師積極參與活動。2、成立以周偉建、陳振江、史蘭、李建睿、張瑤等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師所構(gòu)成的大賽組委會和以專業(yè)教師為代表的評審團。3、以年級組為單位,每位參賽選手在比賽前5分鐘對號入座。4、每組為自己的作品起一個藝術(shù)化、能表達作品主題的名稱,便于評分。5、花籃、工具(剪刀、灑水壺等)、花材(鮮花、花泥)、普通花器、配件等由大賽組委會統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。各隊也可自帶工具和其他花器等。6、本次插花比賽為現(xiàn)場比賽,采取自由選題的方法。在比賽過程中,本組選手之間可以相互討論,但不可向周圍觀眾求助。7、比賽時選手完成一件作品的時限為40分鐘,過時不予評分。十、作品評選標(biāo)準(zhǔn):1、制作精美,主題新穎,意境深邃。2、造型配制巧妙,構(gòu)思精巧,作品賞心悅目。3、色彩配置和諧,花材選用恰當(dāng)。4、作品完整,能體現(xiàn)出參賽選手的藝術(shù)風(fēng)格。5、技巧嫻熟,操作熟練。6、清潔:主要評價參賽者在操作過程中和作品完成后對廢棄材料的處理。作品完成后將由評審團對各項作品進行現(xiàn)場打分,進行點評。十一、獎項設(shè)置:“造型美觀獎”10名“創(chuàng)意特色獎”10名“主題鮮明獎”10名“色彩絢麗獎”15名。學(xué)校三八婦女節(jié)插花活動策劃方案「篇五」為豐富我校女教職工的業(yè)余文化生活,積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)教工比賽,展現(xiàn)我校女教職工的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)健康向上的生活方式,在“三八”國際婦女節(jié)到來之際,特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽,現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下:一、比賽時間:20xx年3月8日星期二二、比賽項目:項目一:《“8”字繩跳長繩》人數(shù):10人①、各校參加人數(shù)為10人,其中兩人搖繩,8人依次進行跳,繩子繞過隊員身體一圈記一個,以此類推;3分鐘以內(nèi)跳的個數(shù)多者名次列前;如出現(xiàn)并列,加賽30秒鐘,直至決出名次。②、必須在規(guī)定的場地進行比賽項目二:《拔河》人數(shù):16人一、聽從指揮按時到場,按指定位置整好隊,校長為領(lǐng)隊。二、女生各十六名,別選指揮員一名。三、比賽進行之中,不準(zhǔn)換人,不準(zhǔn)加人,不準(zhǔn)起哄亂喊。四、比賽定為三局兩勝,比賽程序按抽簽順序進行。五、比賽完畢回到原地站好,全部比賽結(jié)束方可離開。六、如有違規(guī)者,當(dāng)場宣布除名。項目三:《毽子投準(zhǔn)》人數(shù):8人①、投擲線至水桶圓心距離女子3米。②、投準(zhǔn)時不得助跑,在投擲線后站穩(wěn)后,投擲姿勢不限。③、比賽每組8人,比賽時間總共為5分鐘,5分鐘后成績之和為最后成績。相同成績者,加投5次,成績優(yōu)者列前,以此類推。
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