2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞與詩詞風(fēng)格試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞與詩詞風(fēng)格試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確無誤地默寫出指定的古詩詞。1.請默寫《靜夜思》。2.請默寫《登鸛雀樓》。3.請默寫《春曉》。4.請默寫《望廬山瀑布》。5.請默寫《早發(fā)白帝城》。6.請默寫《鹿柴》。7.請默寫《江畔獨步尋花》。8.請默寫《絕句》。9.請默寫《江雪》。10.請默寫《夜泊牛渚懷古》。二、古詩詞理解與分析要求：請根據(jù)題目要求，分析古詩詞中的意境、修辭手法、表達(dá)情感等。1.《靜夜思》中，詩人通過描寫月光的皎潔、床前明亮的月光，表達(dá)了怎樣的情感？2.《登鸛雀樓》中，詩人登高望遠(yuǎn)，描繪了怎樣的景象？3.《春曉》中，詩人以春日的早晨為背景，表達(dá)了怎樣的情感？4.《望廬山瀑布》中，詩人通過描寫瀑布的壯觀景象，表達(dá)了怎樣的情感？5.《早發(fā)白帝城》中，詩人以白帝城為背景，描繪了怎樣的景象？6.《鹿柴》中，詩人通過描寫鹿柴的景色，表達(dá)了怎樣的情感？7.《江畔獨步尋花》中，詩人以江畔的花朵為背景，描繪了怎樣的景象？8.《絕句》中，詩人通過描繪春天的景色，表達(dá)了怎樣的情感？9.《江雪》中，詩人以江雪為背景，描繪了怎樣的景象？10.《夜泊牛渚懷古》中，詩人以牛渚為背景，表達(dá)了怎樣的情感？四、詩詞風(fēng)格辨析要求：請根據(jù)詩詞的內(nèi)容和形式，判斷其所屬的詩歌風(fēng)格。1.《將進(jìn)酒》中，詩人以豪放、奔放的筆調(diào)描繪人生，屬于哪種詩歌風(fēng)格？2.《夜泊牛渚懷古》中，詩人以淡泊、含蓄的筆觸抒發(fā)情感，屬于哪種詩歌風(fēng)格？3.《廬山謠》中，詩人以奇特、夸張的想象描繪自然，屬于哪種詩歌風(fēng)格？4.《江雪》中，詩人以簡潔、凝練的語言描繪景象，屬于哪種詩歌風(fēng)格？5.《登高》中，詩人以沉郁、悲涼的情感表達(dá)人生感慨，屬于哪種詩歌風(fēng)格？6.《賦得古原草送別》中，詩人以清新、明快的筆觸描繪草原景色，屬于哪種詩歌風(fēng)格？7.《早春呈水部張十八員外》中，詩人以細(xì)膩、生動的描繪表現(xiàn)早春景象，屬于哪種詩歌風(fēng)格？8.《泊船瓜洲》中，詩人以豪邁、奔放的氣勢抒發(fā)愛國情懷，屬于哪種詩歌風(fēng)格？9.《赤壁賦》中，詩人以雄渾、壯闊的描寫展現(xiàn)歷史場景，屬于哪種詩歌風(fēng)格？10.《夜雨寄北》中，詩人以婉約、細(xì)膩的情感表達(dá)思念之情，屬于哪種詩歌風(fēng)格？五、詩詞情感理解要求：請根據(jù)詩詞內(nèi)容，分析詩人的情感變化。1.在《登高》中，詩人的情感變化是怎樣的？2.《將進(jìn)酒》中，詩人的情感主要表達(dá)的是什么？3.《夜泊牛渚懷古》中，詩人表達(dá)了怎樣的情感？4.《江雪》中，詩人的情感變化是怎樣的？5.《賦得古原草送別》中，詩人的情感主要表達(dá)的是什么？6.《早春呈水部張十八員外》中，詩人的情感是怎樣的？7.《泊船瓜洲》中，詩人的情感主要表達(dá)的是什么？8.《赤壁賦》中，詩人的情感變化是怎樣的？9.《夜雨寄北》中，詩人的情感主要表達(dá)的是什么？10.《廬山謠》中，詩人的情感是怎樣的？六、詩詞意象分析要求：請根據(jù)詩詞中的意象，分析其象征意義。1.《將進(jìn)酒》中的“黃河之水天上來”中的“黃河”象征了什么？2.《夜泊牛渚懷古》中的“牛渚西江夜泊船”中的“牛渚”象征了什么？3.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“千山”和“萬徑”分別象征了什么？4.《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”中的“原上草”象征了什么？5.《早春呈水部張十八員外》中的“草色遙看近卻無”中的“草色”象征了什么？6.《泊船瓜洲》中的“京口瓜洲一水間”中的“瓜洲”象征了什么？7.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中的“大江”和“浪淘盡”象征了什么？8.《夜雨寄北》中的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的“巴山夜雨”象征了什么？9.《廬山謠》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的“飛流直下”和“銀河落九天”象征了什么？10.《將進(jìn)酒》中的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”中的“金樽”和“月”象征了什么？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。6.空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。7.黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？8.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。9.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。10.牛渚西江夜泊船，客行雖云樂，不如早還家。酒旗斜照芳草地，歸路依稀到我家。二、古詩詞理解與分析1.《靜夜思》中，詩人通過描寫月光的皎潔、床前明亮的月光，表達(dá)了思念家鄉(xiāng)的情感。2.《登鸛雀樓》中，詩人登高望遠(yuǎn)，描繪了壯麗的山河景象，表達(dá)了對祖國山河的熱愛。3.《春曉》中，詩人以春日的早晨為背景，表達(dá)了春天生機勃勃的景象和詩人對春天的喜愛。4.《望廬山瀑布》中，詩人通過描寫瀑布的壯觀景象，表達(dá)了對大自然的贊美之情。5.《早發(fā)白帝城》中，詩人以白帝城為背景，描繪了壯麗的自然風(fēng)光和詩人對旅途的感慨。6.《鹿柴》中，詩人通過描寫鹿柴的景色，表達(dá)了對自然美景的喜愛和對寧靜生活的向往。7.《江畔獨步尋花》中，詩人以江畔的花朵為背景，描繪了春天的美景和詩人對生活的熱愛。8.《絕句》中，詩人通過描繪春天的景色，表達(dá)了對春天的喜愛和對生活的熱愛。9.《江雪》中，詩人以江雪為背景，描繪了寒冷的冬日景象和詩人對自然的感慨。10.《夜泊牛渚懷古》中，詩人以牛渚為背景，表達(dá)了懷古之情和對歷史的思考。三、古詩詞風(fēng)格辨析1.《將進(jìn)酒》中，詩人以豪放、奔放的筆調(diào)描繪人生，屬于豪放派詩歌風(fēng)格。2.《夜泊牛渚懷古》中，詩人以淡泊、含蓄的筆觸抒發(fā)情感，屬于婉約派詩歌風(fēng)格。3.《廬山謠》中，詩人以奇特、夸張的想象描繪自然，屬于浪漫主義詩歌風(fēng)格。4.《江雪》中，詩人以簡潔、凝練的語言描繪景象，屬于山水田園詩風(fēng)格。5.《登高》中，詩人以沉郁、悲涼的情感表達(dá)人生感慨，屬于豪放派詩歌風(fēng)格。6.《賦得古原草送別》中，詩人以清新、明快的筆觸描繪草原景色，屬于山水田園詩風(fēng)格。7.《早春呈水部張十八員外》中，詩人以細(xì)膩、生動的描繪表現(xiàn)早春景象，屬于山水田園詩風(fēng)格。8.《泊船瓜洲》中，詩人以豪邁、奔放的氣勢抒發(fā)愛國情懷，屬于豪放派詩歌風(fēng)格。9.《赤壁賦》中，詩人以雄渾、壯闊的描寫展現(xiàn)歷史場景，屬于豪放派詩歌風(fēng)格。10.《夜雨寄北》中，詩人以婉約、細(xì)膩的情感表達(dá)思念之情，屬于婉約派詩歌風(fēng)格。四、詩詞情感理解1.在《登高》中，詩人的情感從孤獨、寂寞逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ松母锌蛯ξ磥淼钠诖?.《將進(jìn)酒》中，詩人的情感主要表達(dá)了對人生的豪放態(tài)度和對生活的熱愛。3.《夜泊牛渚懷古》中，詩人表達(dá)了懷古之情和對歷史的思考。4.《江雪》中，詩人的情感變化從孤獨、寂寞到對自然的感慨。5.《賦得古原草送別》中，詩人的情感主要表達(dá)了對離別的哀愁和對友情的珍視。6.《早春呈水部張十八員外》中，詩人的情感是愉悅、歡快的。7.《泊船瓜洲》中，詩人的情感主要表達(dá)了對祖國的熱愛和對家鄉(xiāng)的思念。8.《赤壁賦》中，詩人的情感變化從豪放、激昂到對歷史的沉思。9.《夜雨寄北》中，詩人的情感主要表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念之情。10.《廬山謠》中，詩人的情感是自由、奔放的。五、詩詞意象分析1.《將進(jìn)酒》中的“黃河之水天上來”中的“黃河”象征了中華民族的偉大和堅韌不拔的精神。2.《夜泊牛渚懷古》中的“牛渚”象征了歷史的滄桑和歲月的流轉(zhuǎn)。3.《江雪》中的“千山”和“萬徑”分別象征了自然的廣闊和人生的孤獨。4.《賦得古原草送別》中的“原上草”象征了生命的頑強和無常。5.《早春呈水部張十八員外》中的“草色”象征了春天