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最新八年級班主任工作總結(jié)最新八年級班主任工作總結(jié)「篇一」一、一學(xué)期的工作情況:1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴(yán)格要求,注意工作方法。定期開班干部會議,一方面從他們身上了解到更多的班級動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期好與不好的方面及下星期要改進(jìn)的地方,另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。2、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通,經(jīng)常去寢室查看,和學(xué)生交流,及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。3、加強(qiáng)與家長的溝通。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,特別是有緊急情況時如學(xué)生未到校上課我會及時和家長取的聯(lián)系,弄清楚情況。有時路過順便到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。二、心得體會:1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)班風(fēng),是大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),就要:1培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班是一個很活躍的集體,是一個很有潛能,很團(tuán)結(jié)的班級,所以我相信這樣的班級,不會是一個差班。我在接任八年級一班班主任之前就為同學(xué)們寫好了班級誓詞,并讓全班同學(xué)起立象宣誓一樣表達(dá)自己的決心和愿望,讓他們對班充滿信心,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會自豪的說:我是八1班的學(xué)生。并且在以后的日子里適時的給予鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。2重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情,如籃球賽、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在籃球比賽時,運(yùn)動員與非運(yùn)動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結(jié)成對子,讓每個運(yùn)動員配一個同學(xué),幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務(wù),每個班員都為在場上的運(yùn)動員打氣,我真為他們而感動。2、學(xué)生基礎(chǔ)的提升初一時由于管理不力,讓很多學(xué)生逐漸染上不良陋習(xí),學(xué)習(xí)也變得松散,對自己要求不嚴(yán),一個本來還不錯的班級到初一學(xué)年結(jié)束時,在同年級的班級中無論是行為養(yǎng)成教育還是學(xué)習(xí)成績本身都已經(jīng)滑至中偏下等,可以說我來接手時幾乎是要從頭再來,因為學(xué)生也要重新接受我,有一段適應(yīng)時間。通過一學(xué)期的努力,終于看到了進(jìn)步,學(xué)生成績總體有了提高,成績好的從開始的六七十分漲到了九十多分,班級紀(jì)律和學(xué)生行為養(yǎng)成方面也有了很大轉(zhuǎn)變。當(dāng)然這樣的收獲必然是建立在艱辛付出的基礎(chǔ)上的。當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。最新八年級班主任工作總結(jié)「篇二」又到了這個時候,每到這個時間我就會有些惆悵。因為經(jīng)過了兩年,我教的學(xué)生們終于都到了這最后沖刺的時候了??吹剿麄円粋€個都成長為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的初中生我也非常的欣慰。但是想到他們很快就要離開,我就又感到不舍。但是作為一名教師,而且還是一名班主任,我任何時候都不能為同學(xué)們的成長而感到悲傷。我應(yīng)該打起精神,盡好這最后一年的身為他們班主任的職責(zé),然后笑著送他們離開。下學(xué)期就是緊張的初三了,為了能夠通過好的高中的分?jǐn)?shù)線,老師和學(xué)生們都在緊張的工作學(xué)習(xí),我身為班主任也要有些緊張感。在這里我寫下在初二下學(xué)期的工作總結(jié),要在初三的時候?qū)⒊醵@一年的不足都改正不足,還要在這些的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。我的初二下學(xué)期工作總結(jié)如下:一、教學(xué)方面身為班級的數(shù)學(xué)老師,我一直都是認(rèn)為自主學(xué)習(xí)才是的學(xué)習(xí)方式,平時的教學(xué)上我也是這么做的。在平時的學(xué)習(xí)中,都是先由我出一些題目,讓同學(xué)們邊預(yù)習(xí)邊做。等到上課時將知識點和公式講解一遍,再讓同學(xué)們看看自己的題目,然后再收上來批改。在學(xué)習(xí)這條路上,只有自己學(xué)會學(xué)習(xí)才是的方法。經(jīng)過了這么久的授“漁”,大部分同學(xué)都能跟的上這樣的學(xué)習(xí),但還有少部分的問題學(xué)生,還沒有意識到現(xiàn)在已經(jīng)不是玩樂的時候了。需要在對現(xiàn)狀的認(rèn)知上在好好的引導(dǎo)他們。二、生活方面初中開始已經(jīng)是住宿生活了,經(jīng)過了這兩年的適應(yīng),同學(xué)們現(xiàn)在也都是懂得規(guī)矩的人了。在平時大部分都規(guī)規(guī)矩矩的沒出現(xiàn)什么太大的問題。但是在偶爾的晚上就寢方面收到了很多宿管老師的投訴,說我們的班級的學(xué)生有的時候在休息的時候會聊天吵鬧。這也是需要教導(dǎo)給他們的關(guān)于責(zé)任心的問題。但是在班級的榮譽(yù)感上他們都做的非常好,在今年的運(yùn)動會上,我們班每個人都積極的報名,對于沒能報名的同學(xué)也都在比賽的會場為同學(xué)們加油打氣。在運(yùn)動會中還拿下了第x名的獎項。三、總結(jié)今年的工作雖然沒有什么特別出彩的地方,但是同學(xué)們都在積極地為班級做出貢獻(xiàn),都在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了不錯的進(jìn)步。在下學(xué)期的教學(xué)中,我會繼續(xù)努力管理好我們的班級,讓他們在接下來的一個學(xué)期中能有更大的突破。最新八年級班主任工作總結(jié)「篇三」一個學(xué)期即將結(jié)束,是時候為這一學(xué)期做一個經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)了。我擔(dān)任的是八年級五班的班主任。通過兩年多的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。在本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。一、強(qiáng)化思想道德教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。作為一個班主任,我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績,更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個成員,我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念,集體榮譽(yù)感。在平常的生活學(xué)習(xí)中,我首先做好帶頭作用,在教室里,如果孩子們的東西掉在地上,只要我發(fā)現(xiàn)了,會立馬給他們撿起來,并告訴班里同學(xué),要互相幫助,不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為,我總是不厭其煩地做著。其次,就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾,最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起,一聲我會改正自己的錯誤,像這樣的話語,必須要讓學(xué)生學(xué)會使用。通過一段時間的努力,學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話說,有了好的班風(fēng),才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,培養(yǎng)了勞動意識,增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、抓好安全教育,開好每一次的班會。認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。作為一個學(xué)校,最重視的莫過于孩子們的安全了,這就要求班主任每到班會上必須強(qiáng)調(diào)好安全。我主要是將安全分為兩類:一是人身安全;二是財產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全。現(xiàn)在的孩子,都比較活潑、調(diào)皮,打打鬧鬧純屬正常,但是要讓他們從心底里有個標(biāo)準(zhǔn):不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走,在校外要嚴(yán)格遵守交通法則,強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項。由于我們是寄宿制學(xué)校,必須要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和飲食安全。夏季細(xì)菌容易滋生,個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點,不要亂吃零食等。此外,我們還建立了衛(wèi)生檔案、晨檢、午檢記錄,由班長全權(quán)負(fù)責(zé)記錄,老師定期檢查。至于財產(chǎn)安全,也是想盡辦法,從自身培養(yǎng)觀念意識。此外,在班會上,每次都要講到親情的話題,想到父母就更要珍愛自己的生命。三、重視宿舍社長工作,發(fā)揮他們的先鋒模范作用。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點。本學(xué)期的重點是強(qiáng)化社長的帶頭作用。宿舍紀(jì)律一直都是各班主任擔(dān)憂的事情。這就需要有一個強(qiáng)有力的類似班主任這樣的一個人物——社長。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé),能顧全大局的人。經(jīng)過民主選擇和各任課老師的推舉確定人選。具體實行辦法是“包干到個人”,哪個宿舍出了問題哪個社長自行處理,
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