教科版五年級科學上冊課件-減少對土地的侵蝕

1、在河流上游河床上，我們能看到充滿，中游河床上堆積了很多，下游河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起地方土壤流失，而卻填平了一些低洼地方。因為它們作用，使地球上形成了不一樣地形地貌。3、、、等自然力也會對土地產(chǎn)生侵蝕和沉積作用。大石塊鵝卵石細沙侵蝕沉積風冰川海浪侵蝕沉積復習鞏固第1頁減少對土地的侵蝕教科版五年級科學上冊課件第2頁泥石流第3頁流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地，一樣雨水也會侵蝕土地。侵蝕使一些地方土壤流失，改變地形地貌，同時對人類生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大影響。為了保護自己家園，人們想方法盡可能地降低侵蝕。第4頁山地平原第5頁考慮問題：建造什么樣地形？用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？第6頁設計和建造我們家園在大盤里，設計建造我們家園設計分析地形：這個地形適合我們建設家園嗎？我們怎么辦？請設計建設我們家園：地形可改造嗎？怎么改造？房屋村落建在哪里？暴雨過后，我們家園會怎樣？第7頁11分組試驗準備：長方形塑料水槽（或大盤子）、土、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器、水、接水容器，建造房屋材料等。地形必須是有山地和平原。第8頁考驗家園：試驗中每組什么條件應該保持相同，為何？第9頁我們家園第10頁我們家園第11頁科學概念小結(jié)各種自然力量在重塑地表形態(tài)過程中，也會影響人類生產(chǎn)生活。人類本身活動也在改變著地表形態(tài)，我們要盡可能降低土地遭受侵蝕。第12頁暴雨對我們家園影響1、我們家園經(jīng)住了暴雨攻擊了嗎？水流到哪里去了？2、觀察：徑流清嗎？3、把試驗結(jié)果和我們預測比一比。我們方案周到嗎？4、我們修改方案第13頁哪些力量會改變地表地形地貌我們知道有哪些力量會改變地表地形地貌？我們?nèi)祟愒诟淖兊匦蔚孛策^程中，會造成一些災難嗎？會造成哪些災難？第14頁怎樣做到降雨多少和強弱相同？降雨多少和強弱應該相同，但詳細操作起來有一定難度，我們能夠從器材上想方法：用相同噴壺，裝水一樣多，噴壺孔數(shù)一樣多，孔大小相同，這么或許相對能更公平些。第15頁（1）我們家園經(jīng)住暴雨攻擊了嗎？水流到哪里去了？我們房屋和地形是否受到了影響？（2）用接水器接住流出水，徑流渾濁嗎？這說明什么？（3）什么地方考慮不周？（4）怎樣改進？第16頁我們已經(jīng)知道了哪些力量會改變地球表面地形地貌？流水、風、海浪、冰川、地震、火山、雨水。第17頁地球各種力量包含人類本身在改變地表地形地貌時，會對我們造成哪些災害？山體滑坡、泥石流、地殼改變、地形改變、水土流失第18頁當前人們也意識到了其后果嚴重，為預防這類災難發(fā)生作了很大努力，同學知道有哪些呢？植樹造林、筑堤壩、疏通河道。第19頁科學概念小結(jié)各種自然力量在重塑地表形態(tài)過程中，也會影響人類生產(chǎn)生活。人類本身活動也在改變著地表形態(tài)，我們要盡可能降低土地遭受侵蝕。第20頁1、為了預防山上泥土流失，人們采取了（）方法。A、植樹造林B、伐木C、開山造田2、黃土高原丘陵溝壑區(qū)自然原因引發(fā)水土流失占9.6%，人為原因引發(fā)水土流失占90.4%①整個黃土高原水土流失（）A、史前以自然原因為主，當代以人為原因為主B、史前和當代都以自然原因為主C、史前及當代都以人為原因為主

AA降低對土地侵蝕第21頁②這一文字表明了人類與水土流失關系是（）A、人類活動不會引發(fā)水土流失B、人類活動能造成水土流失，但不能治理水土流失C、人類活動是當代水土流失主要原因，人類也能夠治理水土流失。③黃土高原比較頻繁嚴重自然災害是（）。A、水土流失B、酸雨C、臺風3、以下不是因為水土流失原因引發(fā)是（）。A、阻塞河道B、破壞土壤肥力C、形成高山C降低對土地侵蝕AC第22頁1、水土流失會造成一些大平原，所以水土流失沒有危害。（）2、水土流失會加劇溝壑發(fā)展。（）3、黃河水面高出地表，這也是因為水土流失造成。（）4、人類活動會造成水土流失（）5、水土流失是不可治理。（）6、要減輕雨水對山體侵蝕能夠植樹造林。（）7、為了讓家園能經(jīng)得住風雨攻擊，能夠在四面各種一些植物。（）√√√×√√降低對土地侵蝕×第23頁1、水土流失會造成一些大平原，所以水土流失沒有危害。（）2、水土流失會加劇溝壑發(fā)展。（）3、黃河水面高出地表，這也是因為水土流失造成。（）4、人類活動會造成水土流失（）5、水土流失是不可治理。（）6、要減輕雨水對山體侵蝕能夠植樹造林。（）7、為了讓家園能經(jīng)得住風雨攻擊，能夠在四面各種一些