2025年小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)考試試卷及答案

2025年小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.下列詞語中，字音、字形、字義都正確的是：

A.熾熱（zhìrè）融化（rónghuà）悠閑（yōuxián）

B.崇拜（chóngbài）蜿蜒（wānyán）沉默（chénmò）

C.振奮（zhènfèn）奮進(jìn)（fènjìn）雄偉（xióngwěi）

D.繁殖（fánzhí）招呼（zhāohū）振作（zhènzuò）

2.下列句子中，沒有語病的是：

A.我昨天買了一本關(guān)于如何提高語文成績(jī)的書。

B.她的演講非常動(dòng)人，讓我深受感動(dòng)。

C.這座大橋橫跨在江面上，非常壯觀。

D.我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.下列詞語中，與“春暖花開”意思相近的是：

A.風(fēng)和日麗

B.陽光明媚

C.春回大地

D.金秋送爽

4.下列句子中，使用了擬人手法的是：

A.這朵花在微風(fēng)中輕輕搖曳。

B.小明每天早晨都去跑步。

C.雨水滋潤(rùn)著大地，萬物復(fù)蘇。

D.我喜歡看那本關(guān)于動(dòng)物的書籍。

5.下列句子中，修辭手法使用不正確的是：

A.星星像眼睛一樣閃爍著光芒。

B.這本書是我最喜歡的禮物。

C.他的聲音像春風(fēng)一樣溫暖。

D.那個(gè)湖面像鏡子一樣平靜。

6.下列句子中，句式變換不正確的是：

A.原句：我們今天要學(xué)習(xí)一篇新的課文。

變換后：今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文。

B.原句：這個(gè)花園里的花兒真漂亮。

變換后：花園里的花兒真漂亮。

C.原句：小明在課堂上積極回答問題。

變換后：在課堂上，小明積極回答問題。

D.原句：她把作業(yè)寫完了，就去睡覺了。

變換后：作業(yè)寫完之后，她就去睡覺了。

二、填空題（每題2分，共12分）

7.《詠鵝》的作者是______，這首詩描繪了______。

8.《靜夜思》的作者是______，詩中“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人______。

9.《登鸛雀樓》的作者是______，詩中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了______。

10.《春曉》的作者是______，詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表現(xiàn)了詩人______。

11.《詠柳》的作者是______，詩中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪了______。

12.《夏日絕句》的作者是______，詩中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”表達(dá)了詩人______。

三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共16分）

13.簡(jiǎn)述《春夜喜雨》這首詩的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。

14.簡(jiǎn)述《憫農(nóng)》這首詩的主題思想。

15.簡(jiǎn)述《泊船瓜洲》這首詩的意境和情感。

16.簡(jiǎn)述《江南春》這首詩的描繪手法和表達(dá)效果。

四、閱讀理解（每題4分，共16分）

17.閱讀下面這首詩，回答問題。

《春曉》

唐·孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

（1）這首詩主要描繪了什么景象？

（2）詩中的“春眠不覺曉”一句表達(dá)了什么情感？

（3）這首詩的主題思想是什么？

18.閱讀下面這首詩，回答問題。

《江雪》

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

（1）這首詩描繪了怎樣的景象？

（2）詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句表達(dá)了什么情感？

（3）這首詩的主題思想是什么？

19.閱讀下面這首詩，回答問題。

《登鸛雀樓》

唐·王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

（1）這首詩描繪了怎樣的景象？

（2）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”一句表達(dá)了什么情感？

（3）這首詩的主題思想是什么？

20.閱讀下面這首詩，回答問題。

《絕句》

唐·杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

（1）這首詩描繪了怎樣的景象？

（2）詩中的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”一句表達(dá)了什么情感？

（3）這首詩的主題思想是什么？

五、作文（40分）

21.題目：我的讀書故事

要求：以“我的讀書故事”為題，寫一篇記敘文。要求內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，不少于400字。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.C

解析：選項(xiàng)A中“熾熱”應(yīng)為“chìrè”；選項(xiàng)B中“蜿蜒”應(yīng)為“wānyán”；選項(xiàng)D中“繁殖”應(yīng)為“fánzhí”。

2.D

解析：選項(xiàng)A中“關(guān)于如何提高語文成績(jī)的書”應(yīng)改為“關(guān)于如何提高語文成績(jī)的書籍”；選項(xiàng)B中“讓我深受感動(dòng)”應(yīng)改為“讓我深受感動(dòng)之情”；選項(xiàng)C表述正確；選項(xiàng)D中“舉行了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)”應(yīng)改為“舉行了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)”。

3.C

解析：選項(xiàng)A中“風(fēng)和日麗”與“春暖花開”意思相近；選項(xiàng)B中“陽光明媚”與“春暖花開”意思相近；選項(xiàng)C中“春回大地”與“春暖花開”意思相近；選項(xiàng)D中“金秋送爽”與“春暖花開”意思不同。

4.A

解析：選項(xiàng)A中“星星像眼睛一樣閃爍著光芒”使用了擬人手法；選項(xiàng)B中“小明每天早晨都去跑步”未使用修辭手法；選項(xiàng)C中“雨水滋潤(rùn)著大地，萬物復(fù)蘇”未使用修辭手法；選項(xiàng)D中“我喜歡看那本關(guān)于動(dòng)物的書籍”未使用修辭手法。

5.B

解析：選項(xiàng)A中“星星像眼睛一樣閃爍著光芒”使用了擬人手法；選項(xiàng)B中“這本書是我最喜歡的禮物”未使用修辭手法；選項(xiàng)C中“他的聲音像春風(fēng)一樣溫暖”使用了擬人手法；選項(xiàng)D中“那個(gè)湖面像鏡子一樣平靜”使用了比喻手法。

6.C

解析：選項(xiàng)A中變換后的句子缺少主語；選項(xiàng)B中變換后的句子缺少主語；選項(xiàng)C中變換后的句子缺少主語；選項(xiàng)D中變換后的句子缺少主語。

二、填空題

7.王之渙春天的景象

解析：《詠鵝》的作者是王之渙，這首詩描繪了春天生機(jī)勃勃的景象。

8.李白思鄉(xiāng)之情

解析：《靜夜思》的作者是李白，詩中“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。

9.王之渙詩中的壯麗景色

解析：《登鸛雀樓》的作者是王之渙，詩中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了詩中的壯麗景色。

10.孟浩然對(duì)春天的喜愛

解析：《春曉》的作者是孟浩然，詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表現(xiàn)了詩人對(duì)春天的喜愛。

11.賀知章柳樹的美麗姿態(tài)

解析：《詠柳》的作者是賀知章，詩中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪了柳樹的美麗姿態(tài)。

12.李清照對(duì)英雄的崇敬

解析：《夏日絕句》的作者是李清照，詩中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”表達(dá)了詩人對(duì)英雄的崇敬。

三、簡(jiǎn)答題

13.《春夜喜雨》這首詩主要描繪了春夜雨后的景象，通過描繪雨后初晴的美麗景色，表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和對(duì)生命的贊美。

14.《憫農(nóng)》這首詩的主題思想是揭示農(nóng)民的辛勞和生活的困苦，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的同情和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。

15.《泊船瓜洲》這首詩的意境是描繪了詩人泊船瓜洲時(shí)的所見所感，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)人生境遇的感慨。

16.《江南春》這首詩的描繪手法是運(yùn)用了生動(dòng)的描繪和豐富的想象，表達(dá)了詩人對(duì)江南春天的贊美和對(duì)美好生活的向往。

四、閱讀理解

17.（1）這首詩主要描繪了春天早晨的景象，鳥兒在啼鳴，花兒在綻放。

（2）詩中的“春眠不覺曉”一句表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和留戀。

（3）這首詩的主題思想是贊美春天的美好和生命的活力。

18.（1）這首詩描繪了詩人孤舟獨(dú)釣寒江雪的景象，表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生活的追求。

（2）詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句表達(dá)了詩人孤獨(dú)寂寞的情感。

（3）這首詩的主題思想是贊美大自然的壯美和人生的堅(jiān)韌。

19.（1）這首詩描繪了詩人登高遠(yuǎn)眺的景象，表達(dá)了詩人對(duì)壯麗山河的熱愛和對(duì)人生的追求。

（2）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”一句表達(dá)了詩人不斷進(jìn)取的精神。

（3）這首詩的主題思想是贊美大自然的壯美和人生的追求。

20.（1）這首詩描繪了詩人觀賞江南春色的景象，表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往。

（2）詩中的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”一句表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的追求。

（3）這首詩的主題思想是贊美大自然的美麗和人生的追求。

五、作文

21.（作文內(nèi)容根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，以下為示例）

我的讀書故事

小時(shí)候，我喜歡看童話故事，那些充滿想象力的故事讓我陶醉其中。記得有一次，我在書店里看到了一本《安徒生童話》，那是我第一次接觸到外國(guó)童話，我被書中的故事深深吸引。從那時(shí)起，我開始閱讀更多的書籍，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品。讀《紅樓夢(mèng)》，我被