第九單元數(shù)學(xué)廣角-集合單元復(fù)習(xí)篇課件 人教版 三年級上冊數(shù)學(xué)

第九單元復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)廣角——集合三年級上冊人教版01思維導(dǎo)圖02知識梳理03基礎(chǔ)題型04拓展題型05解決問題06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計第一關(guān)思維導(dǎo)圖01思維導(dǎo)圖第二關(guān)知識梳理02知識梳理【知識點】1.重疊問題的解題策略:先從已知條件入手進行分析，畫出集合圖，再借助集合圖進行思考。02知識梳理【知識點】1.重疊問題的解題方法:方法一：兩部分相加后減去重復(fù)部分；方法二：一部分減去重合部分，再加上另一部分。運用集合圖可以使重疊問題變得更加直觀。第三關(guān)集合——基礎(chǔ)題型03基礎(chǔ)題型1.秋風(fēng)瑟瑟，同學(xué)們都去尋找嘉興的秋天。去三塔公園的有26人，去銀杏天鵝湖的有30人，兩個地方都去的有20人。（在下面圖中橫線上填寫相應(yīng)的人數(shù)。）去尋找秋天的一共()人。03基礎(chǔ)題型2．三（1）班全班共有42人參加研學(xué)活動，統(tǒng)計參加各類項目的人數(shù)如下圖（每人至少參加一項），三（1）班只參加洛神花種植的有()人。03基礎(chǔ)題型3.下面是五個大小相同的鐵環(huán)連在一起的圖形。它的長度是多少？第四關(guān)分數(shù)的初步認識——拓展題型04拓展題型1.學(xué)校組織元旦晚會，參加舞蹈演出的有27人，參加合唱演出的有35人，其中有9人既參加舞蹈演出又參加合唱演出。參加舞蹈和合唱演出的一共有多少人？04拓展題型2．301班有40人，其中18人喜歡吃薯條，25人喜歡吃漢堡，9人既喜歡吃薯條又喜歡吃漢堡。兩種食品都不喜歡吃的有多少人？04拓展題型3.一次數(shù)學(xué)測驗只有兩道題，結(jié)果全班有12人全做對，其中第一道題有24人做對，第二道題有20人做錯。兩道題都做錯的有多少人？第五關(guān)解決問題05解決問題1.三班有44人，每人至少訂一種書籍，訂故事書的有28人，訂科技書的有26人，兩種書籍都訂的有多少人？05解決問題2.三年級有45人，參加學(xué)?；荣惖挠?0人，參加雪雕比賽的有24人，既參加滑冰比賽又參加雪雕比賽的有12人，兩項比賽都沒參加的有多少人？05解決問題3.某班有42人，其中26人愛打籃球，17人愛打排球，19人愛踢足球，9人既愛打籃球又愛踢足球，4人既愛打排球又愛踢足球，沒有一個人三種球都愛好，也沒有一個人三種球都不愛好。問：既愛打籃球又愛打排球的有幾人？06課堂練習(xí)【練習(xí)1】學(xué)校為了豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生的個性特長得到優(yōu)質(zhì)發(fā)展，本學(xué)期開設(shè)了多門選修課，五（3）班45名同學(xué)中，有26人選擇了球類課程，有18人選擇了舞蹈類課程，有10人這兩類課程都選擇了。（1）至少選擇其中一類課程的有多少人？（2）這兩類課程都沒有選擇的有多少人？06課堂練習(xí)【練習(xí)2】三個小朋友比賽寫成語，每個小朋友寫出的成語數(shù)量如下表。靜靜寫的成語中有6個和晶晶寫的相同，晶晶寫的9個成語豆豆全寫出來了。（1）靜靜和晶晶一共寫出了多少個成語？（2）豆豆和晶晶一共寫出了多少個成語？06課堂練習(xí)【練習(xí)3】同學(xué)們到少年宮參加興趣活動，跳舞的有23人，繪畫的有18人，兩項活動都參加的有12人。（1）填寫下圖。

06課堂練習(xí)【練習(xí)3】同學(xué)們到少年宮參加興趣活動，跳舞的有23人，繪畫的有18人，兩項活動都參加的有12人。（2）參加少年宮興趣活動的一共有(