6《班級生活有規(guī)則》公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計

6《班級生活有規(guī)則》公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計部編版道德與法治二年級上冊第二單元我們的班級《6班級生活有規(guī)則》教學設(shè)計

一、學習目標

1.讓學生認識到班級生活中的規(guī)則和紀律的重要性，理解規(guī)則對于班級生活和學習的重要意義。

2.培養(yǎng)學生的規(guī)則意識和自律能力，引導學生自覺遵守班級的規(guī)章制度，維護班級的秩序和紀律。

3.引導學生學會尊重他人，理解并遵守社會生活中的基本規(guī)則。

二、教材分析

本課以“班級生活有規(guī)則"為主題，通過講解規(guī)則的重要性、班級生活中的規(guī)則、如何遵守規(guī)則等方面，引導學生認識到規(guī)則對于班級生活和學習的重要意義，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識和自律能力。同時，通過一些實踐活動，讓學生體驗到遵守規(guī)則的意義和價值。

三、學情分析

二年級的學生已經(jīng)有了基本的道德觀念和自律能力，對于班級生活中的規(guī)則和紀律也有了一定的認識。因此，在教學過程中，可以通過一些實踐活動和游戲，讓學生更加深入地了解規(guī)則的重要性，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識和自律能力。同時，也要注意引導學生在日常生活中遵守班級的規(guī)章制度，維護班級的秩序和紀律。

四、重難點

重點：認識到規(guī)則對于班級生活和學習的重要意義，培養(yǎng)規(guī)則意識和自律能力。

難點：引導學生學會尊重他人，理解并遵守社會生活中的基本規(guī)則。

五、教學過程

（一）導入新課

1.通過展示一些班級生活中的場景，引導學生回憶自己在班級中的經(jīng)歷和感受，激發(fā)學生對班級生活的興趣。

2.提問學生關(guān)于班級生活中的規(guī)則和紀律的問題，引導學生自主思考。

（二）講解新課

1.講解規(guī)則的重要性，讓學生認識到規(guī)則對于班級生活和學習的重要意義。

（1）規(guī)則是人們?yōu)榱司S護正常的社會秩序而共同遵守的行為規(guī)范，它是我們生活的指南，能夠讓我們在公共場合愉快地學習和生活。

（2）遵守規(guī)則是我們應該具備的素質(zhì)之一，只有遵守規(guī)則才能獲得別人的信任和尊重。

2.通過展示班級生活中的一些場景，讓學生了解班級中的規(guī)則和紀律。

（1）班級中的規(guī)則包括課堂紀律、衛(wèi)生規(guī)定、學習要求等。

（2）班級中的紀律包括按時到校、認真聽講、尊重老師和同學等。

3.講解如何遵守班級的規(guī)則和紀律，讓學生認識到自己應該如何遵守規(guī)則。

（1）遵守規(guī)則需要自覺，我們要時刻提醒自己遵守規(guī)則，不要因為別人不遵守而自己也跟著不遵守。

（2）遵守規(guī)則需要堅持，我們要持之以恒地遵守規(guī)則，不要因為一時疏忽而違反規(guī)則。

（3）遵守規(guī)則需要寬容，我們要理解并尊重他人的規(guī)則，不要因為別人的違反而生氣或抱怨。

4.通過小組討論或?qū)嵺`活動的方式，讓學生體驗遵守規(guī)則的意義和價值。

（1）小組討論：如何更好地遵守班級的規(guī)章制度？

（2）實踐活動：組織一次班級紀律檢查活動，讓學生體驗遵守紀律的重要性。

（三）鞏固練習

1.讓學生分組討論：如何遵守班級的規(guī)則和紀律？

2.請學生設(shè)計一份以“班級生活有規(guī)則”為主題的手抄報，表達對班級生活的熱愛之情。

3.讓學生講述自己或同學在班級中遵守規(guī)則和紀律的經(jīng)歷，分享對班級生活的熱愛之情。

4.通過PPT或?qū)嵨镎故荆寣W生了解更多關(guān)于班級中的規(guī)則和紀律的知識和文化，包括班級的歷史、榮譽、文化等方面。

5.設(shè)計一些有趣的互動游戲，如“我們是最棒的團隊"、“接力比賽”等，讓學生更加深入地體驗遵守規(guī)則的意義和價值。

6.請學生準備一些與班級相關(guān)的道具或裝飾品，如班旗、班徽、照片等，在教室里布置一個班級文化的主題場景，讓學生更加身臨其境地感受班級文化的氛圍。

7.引導學生思考如何將“班級生活有規(guī)則"的情感轉(zhuǎn)化為實際行動，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。

（四）、習題設(shè)計

1.你認為班級生活中的規(guī)則有哪些？它們有什么作用？

2.你在班級中遇到過哪些違反規(guī)則的行為？你是如何處理的？

3.你認為如何才能更好地遵守班級的規(guī)章制度？

4.你認為在班級中如何發(fā)揮自己的作用和價值？

5.請以“班級生活有規(guī)則”為主題寫一篇短文，描述你在班級中的經(jīng)歷和感受。

6.請設(shè)計一個以“班級生活有規(guī)則”為主題的小組活動或游戲，并說明活動或游戲的目的和意義。

7.請列舉一些社會生活中的基本規(guī)則，并說明它們的重要性。

8.你認為如何才能更好地遵守社會生活中的基本規(guī)則？

七、課堂小結(jié)

本課通過講解、討論和實踐等多種方式，讓學生認識到規(guī)則的重要性，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識和自律能力。希望同學們在今后的學習和生活中能夠更加關(guān)注和遵守班級的規(guī)章制度，為班級的秩序和紀律貢獻自己的力量。同時，也要注意遵守社會生活中的基本規(guī)則，做一個遵紀守法的好孩子。

八、教學反思

在教學過程中，我注重學生的參與和體驗，通過實踐活動和游戲等方式讓學生更加深入地了解規(guī)則的重要性。同時，我也注重引導學生在日