8《大自然謝謝您》 第二課時 公開課一等獎創(chuàng)新教案(表格式)_第1頁
8《大自然謝謝您》 第二課時 公開課一等獎創(chuàng)新教案(表格式)_第2頁
8《大自然謝謝您》 第二課時 公開課一等獎創(chuàng)新教案(表格式)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

8《大自然,謝謝您》第二課時公開課一等獎創(chuàng)新教案(表格式)教學(xué)內(nèi)容《大自然,謝謝您》(第二課時)備課時間

課型新授上課時間

教學(xué)目標(biāo)了解大自然與我們的生活息息相關(guān),給予辛勤勞動的人民豐厚的回報。增強(qiáng)對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力,主動去保護(hù)環(huán)境。愿意親近大自然,喜歡在大自然中活動,感受大自然的美。

教學(xué)重點與難點愿意親近大自然,喜歡在大自然中活動,感受大自然的美。

教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件

教學(xué)預(yù)案課前導(dǎo)入:小朋友們好,今天這節(jié)課呀,我們要繼續(xù)暢游大自然魔法學(xué)院,準(zhǔn)備好了嗎?聽,魔法師們在唱歌歡迎我們呢?。úシ鸥枨?。看一看:大自然的變化真多呀你知道剛才魔法師們在唱什么歌嗎?預(yù)設(shè):《春天在哪里》我們剛過完寒冷的冬天,來到了溫暖的春天,你發(fā)現(xiàn)大自然有什么變化嗎?預(yù)設(shè):小燕子回來了,在天空飛來飛去。好多花開了,紅的、黃的真好看。你們的小眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)了這么多變化,今天就讓我們走進(jìn)大自然,感受大自然帶給我們的快樂。(揭題)二、憶一憶:大自然的快樂我知道1.魔法師歡歡在大自然中游玩后,寫下了一首小詩,我們來一起聽一聽。(播放錄音)聽了小詩,你有什么感受?預(yù)設(shè):大自然中玩耍真開心,我也喜歡。是呀,歡歡感受到了小草親吻腳丫的快樂,那你喜歡在大自然中做什么?預(yù)設(shè):放風(fēng)箏、野炊、堆雪人、打雪仗、撿落葉……小朋友們的活動真豐富,讓我們一起打開魔法相冊來看看吧。(展示課前收集的同學(xué)在大自然中玩耍的照片)誰來說一說,照片中的你,當(dāng)時正在干什么?什么感受?三、說一說:大自然的樂趣真不少(一)充滿生機(jī)的樂趣聽了你們的分享,老師想到,昨天我去公園的時候,發(fā)現(xiàn)柳條上長出了鮮嫩的小芽,柳枝在空中搖擺,生機(jī)勃勃,真開心呀!1.那么,你還見過哪些充滿生機(jī)的景象?心情怎樣?預(yù)設(shè):小草從土里鉆出來,一片綠油油的。冬天,大雪落下來,別的花都不開了,只有梅花還開得很漂亮,我真喜歡它。2.走進(jìn)大自然,感受大自然的生機(jī)勃勃,多美好啊。自在玩耍的樂趣1.我們的玩具不僅可從商店里購買到,就連大自然中的一草一木都可以成為我們的玩具,你有這樣的“玩具"嗎?預(yù)設(shè):蒲公英開的時候,它就是我的玩具,吹的時候真開心啊2.瞧,老師帶來了什么?是蒲公英讓我們一起吹一吹你有什么感覺呀?預(yù)設(shè):蒲公英吹到臉上癢癢的,但依舊開心。3.大自然為我們提供了許多“玩具”,我們在大自然中就更快樂了。(三)發(fā)現(xiàn)神奇的樂趣1.小魔法師還發(fā)現(xiàn)了大自然神奇的變化,你有過這樣神奇的發(fā)現(xiàn)嗎?預(yù)設(shè):冬天低溫低,河面會結(jié)冰,陽光下亮閃閃的。晚上,月亮有時圓,有時彎,總是在變。只要我們細(xì)心觀察,大自然有很多神奇的變化會被我們發(fā)現(xiàn)。小結(jié):小朋友們,與大自然共處,親近大自然,享受大自然,讓我們一起來對大自然說一句:大自然,謝謝您!小朋友們,又到了我們快樂的課間操時間,讓我們快樂地跳起來吧。三、比一比:大自然的語言真奇妙1.小朋友們跳的真好,我們來聽聽魔法學(xué)院的院長又要說什么了呀。(播放錄音)小朋友們,我們大自然魔法學(xué)院不僅會給大家?guī)砗芏嗫鞓?,還有很多的小秘密藏在我們大自然的語言中,你們聽懂了嗎?我們一起來聽聽吧。(出示視頻:大雁南飛)哪個小朋友說說,大自然是要告訴我們什么呀?預(yù)設(shè):大雁南飛秋天到2.瞧,魔法學(xué)院的院長向我們發(fā)起了“大自然的語言"挑戰(zhàn)賽。這是我們大自然的語言魔法箱,誰來挑戰(zhàn)一下。預(yù)設(shè):白云飄得高,明天可能是晴天。螞蟻搬家忙,出門要帶傘。蝌蚪水里游,春天已來到大樹有年輪,一圈是一年。2.恭喜大家,我們順利完成了魔法學(xué)院的挑戰(zhàn),那你們在生活中還找到了哪些大自然的語言呢?哇,好多小朋友把它畫出來了,大家一起來交流一下吧。(出示小朋友的畫圖片,錄音)3.小朋友們真聰明,找到了這么多大自然的語言。大自然的語言可真奇妙?。。ò遒N)聽,魔法學(xué)院的院長在夸我們呢?。úシ配浺簦┬∨笥褌儯銈兲袅?,大自然中的動物、植物向我們傳遞的消息,都是大自然的語言,只要我們用心觀察,都能聽懂它。4.謝謝院長的鼓勵,小朋友們,大自然給我們帶來那么多的快樂、健康、知識,大自然的語言那么有趣,你想對大自然說些什么呀?讓我們一起大聲地對大自然說一聲:大自然,謝謝您____________5.結(jié)課:好,孩子們,今天我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論