2 做中華傳統(tǒng)美德的踐行者 表格式公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版）

2做中華傳統(tǒng)美德的踐行者表格式公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版）《8.2做中華傳統(tǒng)美德的踐行者》教學(xué)設(shè)計

學(xué)科道德與法治年級冊別七年級下冊共1課時

教材人教版《道德與法治》七年級下冊授課類型新授課第2課時

教材分析

教材分析：本節(jié)課旨在通過探討和踐行中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識。教材通過具體事例和道德準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的重要性，并在日常生活中實踐這些美德。學(xué)情分析：七年級學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對傳統(tǒng)美德有一定的認(rèn)知，但缺乏深入的理解和實踐。本節(jié)課將通過多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和踐行中華傳統(tǒng)美德。

素養(yǎng)目標(biāo)

政治認(rèn)同：通過尋找身邊的“中國好人”，分享他們的事跡，感受中華傳統(tǒng)美德的力量，增強(qiáng)民族自信心和自尊心。道德修養(yǎng)：感受中華傳統(tǒng)美德對個人修養(yǎng)的積極作用，培養(yǎng)良好的個人品德和道德修養(yǎng)。健全人格：感受中華傳統(tǒng)美德對個人修養(yǎng)和社會和諧的積極影響，做中華傳統(tǒng)美德的踐行者。責(zé)任意識：知道踐行中華傳統(tǒng)美德是每位中國公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在日常生活中努力展現(xiàn)良好的道德品質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。

教學(xué)重點、難點

重點：理解并踐行中華傳統(tǒng)美德的五個具體方面（自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親）。難點：將中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化為個人品質(zhì)，并在日常生活中付諸實踐。

教學(xué)方法情境教學(xué)法、小組討論法、案例分析法

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

視頻賞析：播放“最美好人”視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考視頻中人物所展現(xiàn)的品質(zhì)。提問引導(dǎo)：觀看視頻，請你談?wù)勊麄兌季哂惺裁雌焚|(zhì)？導(dǎo)入主題：今天我們就來探討如何成為中華傳統(tǒng)美德的踐行者。

講授新課

任務(wù)一：做自強(qiáng)不息的人案例分析：講述核物理學(xué)家于敏自強(qiáng)不息、攻克氫彈研制難題的故事。提問思考：從于敏身上我們可以感受到什么精神品質(zhì)？如何在日常生活中踐行這種美德？總結(jié)要點：自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動力，面對困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為。任務(wù)二：做敬業(yè)樂群的人圖片展示：展示農(nóng)民、教師、科技者、消防隊等職業(yè)人群的工作場景。小組討論：這些職業(yè)人群身上具有什么精神？他們給我們帶來了什么啟示？總結(jié)要點：敬業(yè)樂群要求對待學(xué)習(xí)和工作要專心致志、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，同時樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。任務(wù)三：做扶危濟(jì)困的人故事分享：講述獨臂女孩方寸心為盲人鋪“彩虹之路"的故事。提問思考：獨臂女孩身上具有什么樣的品質(zhì)？我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾污`行這種品質(zhì)呢？總結(jié)要點：扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)他人身處困境時，我們應(yīng)當(dāng)主動伸出援助之手。任務(wù)四：做見義勇為的人案例分析：介紹寧夏銀川市金鳳區(qū)地震中郭慶同學(xué)見義勇為的事跡。提問思考：郭慶同學(xué)身上具有什么樣的品質(zhì)？我們?nèi)绾污`行這種品質(zhì)？總結(jié)要點：見義勇為要求在國家利益和社會公共利益受到侵害時，或他人遇到危難時，敢于挺身而出，運(yùn)用智慧和力量維護(hù)正義。任務(wù)五：做孝老愛親的人故事講述：講述東漢孝子黃香的故事。法律鏈接：介紹《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》中關(guān)于孝老愛親的法律規(guī)定。總結(jié)要點：孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法定義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人、愛護(hù)親人，并將愛的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會。

課堂小結(jié)

回顧要點：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的五個中華傳統(tǒng)美德及其踐行要求。主席寄語：繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德。

板書設(shè)計：8.2做中華傳統(tǒng)美德的踐行者一、自強(qiáng)不息二、敬業(yè)樂群三、扶危濟(jì)困四、見義勇為五、孝老愛親

作業(yè)設(shè)計：實踐活動：尋找身邊的“中國好人”，采訪并記錄他們的事跡，撰寫一篇心得體會。案例分析：選取一個中華傳統(tǒng)美德的踐行案例，進(jìn)行分析并撰寫一篇小論文。