學(xué)校安全風(fēng)險辨識分級管控實施細則及校園安全風(fēng)險辨識管控清單

學(xué)校安全風(fēng)險辨識分級管控實施細則為落實學(xué)校安全風(fēng)險辨識分級管控體系建設(shè)，全面排查、識別、評估安全風(fēng)險，落實風(fēng)險管控責(zé)任，采取有效措施控制重大安全風(fēng)險，對學(xué)校風(fēng)險點實施標準化管控，提升學(xué)校安全風(fēng)險管控水平，確保校園安全穩(wěn)定，特制定本實施細則。通過建立起完善、有效運行的風(fēng)險分級管控體系，全面推進落實學(xué)校主體責(zé)任，有效促進校園安全科學(xué)管控，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建形成全覆蓋、全方位安全風(fēng)險防控，實現(xiàn)標準化、信息化的校園安全風(fēng)險辨識管控體系，提高學(xué)校本質(zhì)安(一)學(xué)校安全風(fēng)險辨識分級管控堅持“安全第一、預(yù)防(二)安全風(fēng)險辨識分級管控是指按照安全風(fēng)險點的不同風(fēng)險級別、所需管控資源、管控能力、管控措施復(fù)雜及難易程度等因素，確定不同管控層級的風(fēng)險管控方式。學(xué)校作為安全風(fēng)險管控的主體，其主要負責(zé)人對本校安全風(fēng)險辨識、安全風(fēng)險防范和管控體系建設(shè)工作全面負責(zé)。學(xué)校主要承擔(dān)以下職責(zé)：1.建立健全安全風(fēng)險責(zé)任制，明確各崗位風(fēng)險管控的責(zé)任人、明確責(zé)任范圍等內(nèi)容；2.按照“全覆蓋”的要求，委托具有相關(guān)資質(zhì)或教育主管部門審核認可的中介技術(shù)服務(wù)機構(gòu)開展對校園及周邊進行風(fēng)險辨識工作，對辨識出的風(fēng)險進行評估分級，形成學(xué)校安全風(fēng)險評估報告，并及時報教育主管部門審核；3.編制本校安全風(fēng)險點名冊，并根據(jù)風(fēng)險等級、管理和環(huán)境評估狀況，提出管控措施；4.學(xué)校應(yīng)當在存在風(fēng)險的位置、區(qū)域，設(shè)置明顯的告知標志，將風(fēng)險基本情況、危害特性以及可能引發(fā)的事故后果和應(yīng)急措施等信息，告知本校師生和可能受影響的單位、區(qū)5.學(xué)校應(yīng)當制定風(fēng)險巡查制度，明確各風(fēng)險點風(fēng)險巡查責(zé)任人，對存在風(fēng)險的環(huán)節(jié)、物等安全狀況進行巡查，建立6.學(xué)校應(yīng)組織制定并對教職工進行崗位風(fēng)險培訓(xùn)，使其了解風(fēng)險的危險特性，熟悉風(fēng)險管理規(guī)章制度和相關(guān)安全操作規(guī)程，掌握安全操作技能和應(yīng)急措施；7.對學(xué)校存在的風(fēng)險實施動態(tài)化管控。因設(shè)施設(shè)備改造、技術(shù)升級等原因，致使安全條件有較大改善的，應(yīng)根據(jù)情況重新評估并確定風(fēng)險級別。四、學(xué)校安全風(fēng)險級別劃分標準學(xué)校安全風(fēng)險指的是學(xué)?？赡馨l(fā)生危險事件，造成或可能造成人員傷亡、財產(chǎn)損失及影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的組合。根據(jù)風(fēng)險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對學(xué)校安全風(fēng)險進行分級，原則上分為IIV級：風(fēng)險在可控范圍內(nèi)，發(fā)生事故的可能性極小，如發(fā)生，可能造成較小財產(chǎn)損失或人員輕微傷害；Ⅲ級：風(fēng)險在可控范圍內(nèi)，發(fā)生事故的可能性很小，如發(fā)生，可能造成一般財產(chǎn)損失或人員傷害；Ⅱ級：風(fēng)險可能失控，發(fā)生事故的可能性較小，如發(fā)生，會造成財產(chǎn)損失或人員傷亡；I級：風(fēng)險失控可能性大，發(fā)生事故的可能性大，一旦發(fā)生，會造成較大財產(chǎn)損失或群死群傷。作為安全風(fēng)險管控至關(guān)重要的是要認清風(fēng)險，找準危險點。學(xué)校安全風(fēng)險辨識管控就是針對學(xué)校制度管理、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境和教育教學(xué)活動等項目進行辨識與評估，認清風(fēng)險，找準危險點，采取預(yù)防措施或控制措施將風(fēng)險降低到可接受的限度。五、學(xué)校安全風(fēng)險分級管控體系建設(shè)實施步驟針對學(xué)校事故發(fā)生規(guī)律和季節(jié)性特點，采取調(diào)研商談、第三方參與、專家論證等形式，找準安全風(fēng)險點，實施超前預(yù)判。學(xué)校每月進行一次安全風(fēng)險預(yù)判，并建立重大安全風(fēng)險工作臺賬。學(xué)校安全風(fēng)險分級管控體系建設(shè)，分四個階段進行。成立工作小組，收集和研讀相關(guān)資料，熟悉分級方法和工作步驟，開展初步現(xiàn)場調(diào)查，了解本校及周邊概況，編制風(fēng)險分級評估方案。依據(jù)風(fēng)險分級評估方案，組織安全、管理、技術(shù)、設(shè)備等技術(shù)人員和專家(也可委托有資質(zhì)的中介服務(wù)技術(shù)機構(gòu)),圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，突出本校設(shè)備設(shè)施、施工場所、操作行為、環(huán)境條件、安全管理等重點部位和環(huán)節(jié)，全方位開展排查，了解學(xué)校各崗位、部位、環(huán)節(jié)存在的風(fēng)險因素和學(xué)校安全管理現(xiàn)狀、校園及周邊治安管理狀況，匯總、分析準備和實施階段所得的資料、數(shù)據(jù)，通過分析研究制定本校安全風(fēng)險分在前期量化分析的基礎(chǔ)上，對排查和預(yù)判出來的風(fēng)險點進行分級，確定風(fēng)險類別，并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風(fēng)險分為重大風(fēng)險、較大風(fēng)險、一般風(fēng)險和低本校風(fēng)險分級報告，根據(jù)風(fēng)險等級、管理和環(huán)境評估狀況，提出有針對性的管控措施建議。學(xué)校針對風(fēng)險分級管控措施，建立管控手冊，確定各級風(fēng)險管控責(zé)任部門和責(zé)任人，告知風(fēng)險管控職責(zé)，并在重點六、學(xué)校安全風(fēng)險分級管控措施按照工作原則，對分析預(yù)判存在的安全風(fēng)險實施定人定責(zé)管控，定期組織評估，確保風(fēng)險在控可控，及時消除風(fēng)險1.明確管控措施。針對風(fēng)險類別和等級，將風(fēng)險點逐一明確學(xué)校的管控層級(處室、年級、班級、崗位),落實具體的責(zé)任單位、責(zé)任人和管控措施(包括制度管理措施、物理工程措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應(yīng)急管理措施風(fēng)險等級、管控措施和應(yīng)急措施，讓每位教職員工了解風(fēng)險點的基本情況及防范、應(yīng)急對策。對存在安全風(fēng)險的崗位設(shè)置告知卡(見附件2),標明本崗位主要危險危險因素、后果、事故預(yù)防及應(yīng)急措施、報告電話等內(nèi)容。對可能導(dǎo)致事故的工作場所、工作崗位，應(yīng)當設(shè)置報警裝置，配置現(xiàn)場應(yīng)急設(shè)備設(shè)施和撤離通道等。同時，將風(fēng)險點的有關(guān)信息及應(yīng)急處3.排查消除隱患。學(xué)校針對各個風(fēng)險點制訂風(fēng)險隱患排查治理制度、標準和清單，明確學(xué)校內(nèi)部各部門、各崗位、各設(shè)備設(shè)施排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風(fēng)險排查治理機制，形成閉環(huán)管理，實現(xiàn)學(xué)校4.加強應(yīng)急管理。學(xué)校根據(jù)風(fēng)險預(yù)判評估情況，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案，并與當?shù)卣跋嚓P(guān)部門的有關(guān)應(yīng)急預(yù)案相銜接。學(xué)校要建立專(兼)職應(yīng)急救援隊伍或與鄰近專職救援隊簽訂救援協(xié)議。在安全風(fēng)險、隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，要從危險區(qū)域內(nèi)撤出師生，疏散可能危及的其他人員。重點崗位要制定應(yīng)急處置卡，每月至少組織1次應(yīng)急演練。經(jīng)常性開展從業(yè)人員崗位應(yīng)急知識教育和自救互附件1潛在風(fēng)險隱患組織領(lǐng)導(dǎo)與安保隊伍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組未正常開展工作安全管理混亂，責(zé)任難以落實，易發(fā)生各種事故，事故發(fā)生后難以有效處置。I級定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究校園安全長崗位安全職責(zé)體系崗位安全工作職責(zé)落實不到位督促每名教職工熟悉安全崗位職責(zé)，認真履行長學(xué)校安全管理制度實際行過程根據(jù)實際情況及時修訂完善，確保制度與學(xué)校實際情況一致。制度貫徹落實不到位對落實不到位的工作制度進行掛牌督辦，限期長安全管理機構(gòu)安全保衛(wèi)干部履1.選擇政治素質(zhì)高，工作能力強的人員擔(dān)任安全保衛(wèi)干部；2.對現(xiàn)有干部進行培訓(xùn)，提升工辦公室書記患門技防保安不到規(guī)定標準不能勝任應(yīng)急處突、值班巡罪等學(xué)校安全級1.從保安公司聘請合不合格人員；市教體局局狀況、業(yè)務(wù)素質(zhì)設(shè)施部分設(shè)施不能正常使用校園安全隱患；級要出入口、教學(xué)樓樓道，財務(wù)室、微機室、操場、總務(wù)處信息中心主任監(jiān)控記錄留存時間達不到規(guī)定要求行為管理，不能法犯罪行為，出現(xiàn)事故后不能有效查找線索?，F(xiàn)有損壞的及時更換，信息中心監(jiān)控室值守人員責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力不強增加硬盤容量，延長留存時間。加強對人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，平時工作加強督促.校設(shè)施滅火器未定期充裝，壓力不足，發(fā)生火災(zāi)時不能及時有效撲II級房沒有消防栓要增加配備相應(yīng)的滅火器、滅火消防水龍帶老化破損總閥門關(guān)閉等原因?qū)е孪浪]水查找原因整改，保持總總務(wù)處有關(guān)人員不能正隱患高_危人員會閑雜人員、精神病人等治安高危人員級1.加強巡邏排查，及時掌握情況，制止不法行為，根據(jù)需要向有關(guān)部門報告求援；2.協(xié)調(diào)綜治、街道、社區(qū)等部門單位進行梳理并管控，見警"幾率。學(xué)、無業(yè)等不良敲詐、暴力傷害級成長校園周邊有商場、集貿(mào)市場等人員密集場所，存在出售高危玩具等社會閑雜人員多，可能發(fā)生傷害師生事件，影IV級1.加強巡邏排查，維持秩序，及時制止不法行為；2.教育學(xué)生提高防范意識，遠離不良場所；禁止購買高危玩具和不情況，向有關(guān)部門匯報；學(xué)校門口存在游商走販，發(fā)放小社會閑雜人員多，秩序混亂，易于發(fā)生治安及交通事故。秩序?qū)W校校門面臨交通要道，周邊交通環(huán)境復(fù)雜，缺帶，警示標志等交通標示，車輛多，車速快易發(fā)生道路交1.上放學(xué)時段安排保安勸離、清場。2、及時向別是寄宿制學(xué)校，車多人雜，停放行駛混亂，II級1.教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意交通安全；2.協(xié)調(diào)公安交管部門設(shè)立交通標識，加設(shè)減速設(shè)施，劃定停車位；特殊時段聯(lián)系交管部門派員維持秩序；3.加強學(xué)生上下學(xué)管理，安排值班人員和保安維持秩序，勸導(dǎo)家長接送學(xué)生后及時駛離；4.設(shè)立警戒繩等給學(xué)生留出通道；5.必要時建立志愿者隊科長主任施工工地，塔吊吊臂能夠伸展到校區(qū)管理難度大，易發(fā)生治安案件；2.高空墜物傷IV級1.教育學(xué)生遠離建筑工地，注意安全；2.協(xié)調(diào)施工單位加強人員設(shè)施管理，消除安全隱患；必要時上報主管部門幫總務(wù)處校園周邊有變電發(fā)生學(xué)生觸電級1.教育學(xué)生遠離危險場所，注意安全；2.協(xié)調(diào)權(quán)屬單位，安裝防護網(wǎng)和警示標志，高壓電線外加絕緣層；3.清除變電站周邊和高壓線下面的植被、樹木，防止導(dǎo)總務(wù)處隱患校門安全管理門衛(wèi)學(xué)生提前到校后未及時開放校門，導(dǎo)致學(xué)生在門外聚集易發(fā)生外來人員暴力傷害學(xué)架斗毆事件及級1.教育學(xué)生遵守入校時間；2.學(xué)生一旦到校，應(yīng)開門引導(dǎo)學(xué)生進入校1.正常教育教學(xué)活動期間，未及時關(guān)閉校門；2.人員車輛出入檢查登記制度執(zhí)行不嚴格外來人員混入學(xué)校暴力傷害外來車輛進入學(xué)校，易引發(fā)校內(nèi)交通事故及其他安全事故。易燃易爆有毒有害等危險品IV級嚴格執(zhí)行教育局制定的統(tǒng)一的門衛(wèi)登記檢查制學(xué)生未經(jīng)允許安全責(zé)任事故。上下學(xué)安理師、保安值班不人員擁堵，秩序混亂易發(fā)生暴力傷害、打架斗毆及交通事故。級帶班校領(lǐng)導(dǎo)要按時到位做好監(jiān)督。2.分時段放學(xué)，組織好隊伍按秩序離校；3.嚴格要求車輛辦公室辦公室主任險隱患校園安全機動管理園內(nèi)車輛管理制分流管理；校內(nèi)道路狀態(tài)復(fù)雜的，未設(shè)置校內(nèi)交通限速標志、帶、觀察鏡等設(shè)容易發(fā)生校內(nèi)級1.嚴格禁止外來車輛進入學(xué)校；2.加強教職工私家車校內(nèi)行駛停放管理；3.落實校內(nèi)限速5機動車不按規(guī)定地點停放、規(guī)定線路行駛，與學(xué)技術(shù)不熟練，突發(fā)事件處置適當級體育娛樂器械安裝不牢固倒塌傷害學(xué)生。II級明確責(zé)任人，定期檢查；總務(wù)處總務(wù)器械拉線不明顯絆倒學(xué)生或者級總務(wù)處總務(wù)設(shè)施級明確責(zé)任人定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報進行總務(wù)處總務(wù)學(xué)生私自攀爬IV級1.加強教育；2.體育場安裝監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)、總務(wù)處總務(wù)IV級總務(wù)處總務(wù)教學(xué)外墻墜落、斷裂、倒級定期做好排查，及時消總務(wù)處總務(wù)空調(diào)外機等懸掛嚴重級總務(wù)處總務(wù)校內(nèi)外來施工人員情況復(fù)雜發(fā)生治安案件、IV級1.加強安全教育，提醒學(xué)生注意安全；2.加強與施工方的協(xié)調(diào)，督促施工方設(shè)置警示標志；建立圍擋；用警戒繩隔離；防止高空墜物；3加強施工人員、設(shè)施安全管理；4.設(shè)立施工人員專用通道，有效阻隔施工區(qū)域與教學(xué)區(qū)域、總務(wù)處總務(wù)繁發(fā)生交通等各種安全事故。II級總務(wù)處總務(wù)發(fā)生高空墜物等傷害師生事級總務(wù)處總務(wù)工地缺少有效圍擋和警示標示，學(xué)生進入施工區(qū)域引發(fā)學(xué)生傷害級總務(wù)處總務(wù)樹木茂密，阻擋視線IV級定時修剪，減小樹冠?？倓?wù)處總務(wù)樹木過高、過密引發(fā)道路交通IV級低處的樹枝，防止阻擋總務(wù)處總務(wù)宣傳欄設(shè)立時間久，銹影響教室采光；強對流天氣時IV級定期檢查，及時加固。辦公室辦公室主任玻璃易碎；金屬張貼時會劃傷IV級辦公室辦公室主任樓頂廣告牌時間久，銹蝕嚴重II級經(jīng)常檢查，及時拆除、辦公室辦公室主任設(shè)立時間久，銹蝕不牢固易倒，導(dǎo)致學(xué)生II級德育底座老化，破損IV級德育照明理，損壞，缺失未及時更換夜間照明不足，易導(dǎo)致師生受傷害，發(fā)生治安、財務(wù)失竊搶級總務(wù)處總務(wù)下水道排水不通暢園積水，引發(fā)次IV級及時疏通排水道，汛期前要重新檢查疏通一總務(wù)處總務(wù)下水道、化糞池等井蓋破損缺失師生掉入受傷級總務(wù)處總務(wù)學(xué)校有多個校門管理難度大，外IV級潛在風(fēng)險隱患安全教學(xué)用房安全倒塌傷害師生。I級1.停用，撤離學(xué)生；2.總務(wù)處總務(wù)不合標準建材總務(wù)處總務(wù)屋梁蟲蛀，屋頂II級總務(wù)處總務(wù)屋面漏雨，長期浸水，屋頂承受力降低倒塌傷害師生?？倓?wù)處總務(wù)天窗未封閉1.漏雨；2.人員來傷害事故。I級總務(wù)處總務(wù)門窗和玻璃松動易掉落，導(dǎo)致學(xué)級總務(wù)處總務(wù)失或失效發(fā)生突發(fā)事件，影響師生有序級總務(wù)處總務(wù)應(yīng)急疏散示意圖總務(wù)處總務(wù)塞總務(wù)處總務(wù)絕緣皮易于破損短路，引發(fā)火災(zāi)II級1.按規(guī)定安裝電路；2.總務(wù)處總務(wù)樓梯狹窄，照明設(shè)備損壞，防滑發(fā)生踩踏事故。I級1.加強預(yù)防踩踏教育；2.安排教師疏導(dǎo)秩序；總務(wù)處總務(wù)3.裝外樓梯。墜落設(shè)施級加裝防墜落設(shè)施?？倓?wù)處總務(wù)吊扇、燈具、投墜落事故，傷害級定期檢查，及時加固。總務(wù)處總務(wù)走廊欄桿不牢固墜落事故，學(xué)生I級定期檢查，及時加固?？倓?wù)處總務(wù)垃圾、桌椅板凳等可燃物級及時清除?？倓?wù)處總務(wù)墻面、地面破損IV級及時維修?？倓?wù)處總務(wù)玻璃門，不易發(fā)現(xiàn)師生撞到玻璃IV級玻璃門要貼上圖畫或提示語等，醒目?？倓?wù)處總務(wù)防盜窗，全部封閉發(fā)生火災(zāi)時難II級改進，留出逃生窗?？倓?wù)處總務(wù)照明設(shè)施不符合IV級改進安裝符合要求的照明設(shè)施?？倓?wù)處總務(wù)II級安裝避雷設(shè)施，注意位置合理?？倓?wù)處總務(wù)圍墻圍墻低矮，未加裝鐵絲網(wǎng)及其他防護措施，或防護措施破損1.外來不法人員進入校園傷害師生，盜竊財允許翻墻離校，發(fā)生安全責(zé)任事故。級1.加高圍墻，加裝鐵絲網(wǎng)等防護措施；2.墻內(nèi)種植薔薇等帶刺植物?？倓?wù)處總務(wù)II級經(jīng)常檢查，及時加固。總務(wù)處總務(wù)汛期暴雨天氣，總務(wù)處總務(wù)I級總務(wù)處總務(wù)照明設(shè)施缺失、易傷害學(xué)生。IV級經(jīng)常檢查，隨時補充、維修?？倓?wù)處總務(wù)路面缺少防滑措施IV級整修路面，增大摩擦；鋪設(shè)防滑墊?？倓?wù)處總務(wù)外側(cè)窗戶大外人攀爬進入級安裝鋼筋窗欞。總務(wù)處總務(wù)廁所衛(wèi)生狀況差I(lǐng)V級總務(wù)處總務(wù)化糞池蓋板破損總務(wù)處總務(wù)教室桌椅破損、不牢固IV級總務(wù)處總務(wù)學(xué)生利用教室插座充電IV級年級部年級樓道堆放垃圾、發(fā)生突發(fā)事件級等，或?qū)W生私拉亂接電源線，私II級雙層床上鋪缺少防墜落措施級配備符合要求的學(xué)生用易于引發(fā)火災(zāi)II級學(xué)生在宿舍吸大功率電器及打易于引發(fā)火災(zāi)級1.加強安全教育；2.經(jīng)辦公室教師不經(jīng)允許使級年級部年級電器電源不關(guān)閉年級部年級清理線路，核定用電負年級部年級不及時鎖門IV級年級部年級圖書室級教務(wù)防火、防潮、防蟲措施不到位發(fā)生火災(zāi)，書籍受潮、蟲蛀，損IV級增加滅火設(shè)施，干濕度教務(wù)未安裝防盜門、防盜窗IV級教務(wù)實驗室化學(xué)藥品保管、發(fā)生學(xué)生傷害II級教務(wù)危險化學(xué)品未實行雙人、雙鎖管理發(fā)生次生災(zāi)害II級嚴格按照雙人、雙鎖管理，嚴格登記危險化學(xué)教務(wù)實驗藥品存儲無出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生安全事故。級教務(wù)實驗室缺少廢處理設(shè)施設(shè)備環(huán)境污染，人員級設(shè)備，避免環(huán)境污染及教務(wù)電腦室門窗防盜性能差I(lǐng)V級信息中心信息中心電路、插座等電信息中心信息中心總電源或單機電源不及時關(guān)閉信息中心信息中心失或不足IV級信息中心信息中心室備，監(jiān)控設(shè)施IV級安裝紅外線報警設(shè)備及總務(wù)處總務(wù)人員出入雜亂總務(wù)處總務(wù)防盜門窗、保險求按規(guī)定配備防盜門窗、總務(wù)處總務(wù)用房易發(fā)生觸電事級安裝防護設(shè)施和警示總務(wù)處總務(wù)簡易餐廳、自行車棚等不牢固級經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及總務(wù)處總務(wù)潛在風(fēng)險隱患食品安全資質(zhì)未取得餐飲服務(wù)I級取得資質(zhì)方可開展生產(chǎn)總務(wù)處總務(wù)工作人員未經(jīng)過健康體檢，無健康證明身體健康狀況不清楚，引發(fā)傳II級總務(wù)處總務(wù)未經(jīng)過崗前培操作不規(guī)范，易于引發(fā)食品衛(wèi)級總務(wù)處總務(wù)非工作人員隨便出入食品操作間污染食品或引II級加強管理，嚴禁非工作總務(wù)處總務(wù)工作人員佩戴首食品衛(wèi)生事故。IV級總務(wù)處總務(wù)錢的手直接取放食品總務(wù)處總務(wù)設(shè)施安全定定期檢驗，使用時離火源近，導(dǎo)管老化I級1.使用經(jīng)過檢驗的燃氣罐；2.液化氣罐與灶頭保持安全距離，應(yīng)移到查，定期更換導(dǎo)管?？倓?wù)處總務(wù)燃氣用畢未及時關(guān)閉，油煙管道引發(fā)火災(zāi)或爆I級嚴格按規(guī)程操作，及時總務(wù)處總務(wù)私接亂拉，電器超負荷，油煙囪未及時清洗，油引發(fā)火災(zāi)事故。II級1.按規(guī)定安裝電路；2.嚴格要求禁止私扯電總務(wù)處總務(wù)炊具清洗不及時，衛(wèi)生條件差級總務(wù)處總務(wù)餐具器械消毒不及時，不符合要求引發(fā)食物中毒級及時對餐具器械進行消總務(wù)處總務(wù)案板不能定時消毒交叉感染，造成級1.生熟案板全部貼標簽，分開使用；2.定期總務(wù)處總務(wù)放交叉感染，造成食物中毒事故。級總務(wù)處總務(wù)留樣冰箱非專用留樣交叉感染，IV級總務(wù)處總務(wù)倉庫未設(shè)置門鎖匙，"三防"設(shè)施不健全引發(fā)投毒事故，原材料被老鼠、蒼蠅、蟬螂等有害動物盯咬，引發(fā)重大食品安全事故II級設(shè)置"三防"設(shè)施，及總務(wù)處總務(wù)人員滑倒摔傷。IV級及時清理，關(guān)鍵部位增總務(wù)處總務(wù)不足不能及時消滅級總務(wù)處總務(wù)壓力鍋爐，操作工未經(jīng)專業(yè)培重大安全事故。I級總務(wù)處總務(wù)訓(xùn)，未取得上崗證私自改裝鍋爐I級立即停止使用改裝鍋總務(wù)處總務(wù)張、紙板、木材等易燃物引發(fā)火災(zāi)事故。II級的廢紙、桌椅板凳等，總務(wù)處總務(wù)作使用鍋爐重大安全事故。I級總務(wù)處總務(wù)食品安全原材料存在“三無”產(chǎn)品或已經(jīng)超期變質(zhì)引發(fā)食物中毒I級1.嚴格原材料采購及登記制度；2.加強原材料庫存，落實先進先出原總務(wù)處總務(wù)使用發(fā)芽土豆、豆角、韭菜等食材易造成食物中I級等食材?？倓?wù)處總務(wù)原材料未離地離原材料變質(zhì)導(dǎo)致食物中毒事I級總務(wù)處總務(wù)食堂門口、庫房門口及下水道未按要求安裝擋鼠板、擋鼠網(wǎng)原材料被老鼠啃咬，引發(fā)鼠級全部安裝擋鼠板、擋鼠總務(wù)處總務(wù)留樣不規(guī)范(量不足、留樣未密閉、冷凍儲存)留樣不能發(fā)揮IV級嚴格按照規(guī)定留樣100克以上、密閉冷藏存放總務(wù)處總務(wù)易病菌感染造II級剩余飯菜再次銷售前需充分加熱，并預(yù)先確認總務(wù)處總務(wù)蔬菜洗滌不干易造成食物中加強食堂衛(wèi)生管理，督促工作人員嚴格按照規(guī)總務(wù)處總務(wù)菜總務(wù)處總務(wù)操作間蒼蠅多安裝紗窗、滅蠅設(shè)施。總務(wù)處總務(wù)安全大桶水、自來水、飲用水慢性中總務(wù)處總務(wù)熱水供應(yīng)不足，學(xué)生喝生水導(dǎo)致腸道傳染II級提供開水，或者要求學(xué)總務(wù)處總務(wù)熱水設(shè)備缺少必?zé)崴疇C傷學(xué)生。IV級加強教育，加強防護，總務(wù)處總務(wù)統(tǒng)一管理，專人負責(zé)。熱水器電源插頭發(fā)生觸電事故。級及時修理?？倓?wù)處總務(wù)時引發(fā)腸道疾病。級責(zé)任到人，定時清洗。按時檢測.總務(wù)處總務(wù)校內(nèi)商店銷售"三無"產(chǎn)品、過期產(chǎn)品導(dǎo)致學(xué)生受到II級關(guān)?？倓?wù)處總務(wù)卡、香煙、書刊等違禁物品引發(fā)違反校規(guī)II級嚴格管理，定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)，及時清理，并嚴肅處理?？倓?wù)處總務(wù)潛在風(fēng)險隱患門學(xué)校安全機構(gòu)人員術(shù)水平不高不能正確履行職責(zé)，無法及時正確處理突發(fā)IV級的專業(yè)人員。德育必備藥品儲備不足及時補充必備藥品。德育渠道不規(guī)范II級理。德育未按要求開展學(xué)生健康狀況調(diào)查，學(xué)生健康檔案不全，體檢后情況歸檔不及時不了解特異體質(zhì)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生猝死等意外級檔案。德育學(xué)生健康狀況調(diào)查時家長刻意隱瞞，對特異體質(zhì)學(xué)生掌握不全，關(guān)注保護不夠法及時正確處IV級1.深入調(diào)查排查，健全檔案；2.要求家長對學(xué)書；3.針對特異體質(zhì)學(xué)生做好看護工作，班主德育心理教育健康教師數(shù)量不足心理健康教育不能正常開展；問題無法及時IV級師，鼓勵教職工考取心理咨詢師資格證書。德育不重視心理健康教育，活動開展少心理健康教育進課堂，康教師的作用。德育學(xué)生因?qū)W習(xí)、情感、家庭等方面產(chǎn)生心理問題得不到及時疏導(dǎo)產(chǎn)生厭學(xué)等心理問題，沒有及時建自殺自傷或傷II級合做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。德育潛在風(fēng)險隱患門教育教學(xué)活動教學(xué)早退，無老師管理，課堂秩序混亂易發(fā)生安全事故，發(fā)生突發(fā)事置，導(dǎo)致?lián)p失擴級加強管理，督促教師盡職盡責(zé)。教務(wù)發(fā)現(xiàn)課堂安全隱患，對突發(fā)事件處置不力加強教師對課堂安全問題處置的培訓(xùn)。教務(wù)缺課未及時向班主任及學(xué)校、家長通報情況，進一步了解學(xué)生去向，導(dǎo)致學(xué)生失管失控發(fā)生學(xué)生走失等安全事故，失管失控，發(fā)生安級制度。教務(wù)學(xué)生擅自出教室匯報，及時通知家長.教務(wù)刀等危險器具IV級教務(wù)實驗課學(xué)生未按照實驗規(guī)程操作，劇毒、強腐蝕等危險化學(xué)品使用不當發(fā)生中毒、燒II級求學(xué)生按照規(guī)程操作，實驗教師加強巡查。教務(wù)玻璃器皿破損割傷、扎傷學(xué)教務(wù)藥品、物品不按1.傷害師生；2.IV級室。教務(wù)IV級1.分批次上實驗課；2擴大實驗室容納能力。教務(wù)實習(xí)實訓(xùn)(社會活動)組織不夠嚴密，安全教育不到位容易發(fā)生意外。級設(shè)，加強安全教育。教務(wù)指導(dǎo)教師脫崗級加強管理，提高教師責(zé)任心。教務(wù)學(xué)生操作不規(guī)范器械工具傷害。級規(guī)程操作。教務(wù)體育課教師安全意識不強，不能及時發(fā)現(xiàn)安全隱患IV級加強教師對課堂安全問題處置的培訓(xùn)。教務(wù)活動不足學(xué)生容易拉傷、要求體育教師認真組織學(xué)生做好準備活動。教務(wù)設(shè)施器械周邊堆IV級及時清除。教務(wù)發(fā)生意外傷害。IV級教育學(xué)生選擇適合的設(shè)施使用。教務(wù)學(xué)，鐵餅、鉛球等器械使用不規(guī)范發(fā)生意外傷害。IV級要求體育教師按照教學(xué)大綱要求科學(xué)組織訓(xùn)練。教務(wù)籃球、足球等項目對抗性強易發(fā)生碰傷、摔易發(fā)生碰傷、摔IV級做好體育課安全教育，避免事故發(fā)生。教務(wù)活動場面積小，上課的學(xué)生多，科學(xué)調(diào)度，加強教育，擴大操場面積。教務(wù)學(xué)生不按教師要教務(wù)學(xué)生脫離教師視育課活動區(qū)域失控，引發(fā)安全IV級教務(wù)運動會密，入場、退場1.易發(fā)生踩踏、摔傷等事故；2.突發(fā)事故難處置，損傷擴大。II級加強活動組織管理，確保各工作人員及時到秩序。教務(wù)安全隱患級提前做好場地平整、和設(shè)施檢查維護工作。教務(wù)學(xué)生興奮，難以監(jiān)管，自我保護能力差級育器械。教務(wù)課間課外活動值班教師缺崗，看護不夠；學(xué)生追逐打鬧、大聲喧嘩等II級嚴格落實值班制度，加強課外活動管理。年級部年級活動場地地面不平發(fā)生扭傷、摔傷級整修地面，加強值班管總務(wù)處總務(wù)潛在風(fēng)險隱患學(xué)生管理與安全教育物品學(xué)生攜帶管制刀具進入學(xué)校、教室發(fā)生暴力傷害I級年級部年級學(xué)生攜帶其他容易造成人身傷害的危險物品進入學(xué)校、教室年級部年級行自行車、電動車事故，造成人員傷害、財物損失。II級1.加強安全教育，通過多種發(fā)生告知學(xué)生及家常檢查，發(fā)現(xiàn)不夠年齡孩子騎行自行車、電動車，予以制止。年級部年級矛盾學(xué)生與教師之間因教學(xué)管理產(chǎn)生矛盾，未得不到引發(fā)師生之間的暴力傷害事級方法，做好矛盾排查調(diào)處，形成良性互動的師年級部年級學(xué)生之間因?qū)W習(xí)、生活、早戀等多種原因產(chǎn)生矛盾，未得到及時化解引發(fā)學(xué)生間打架斗毆甚至嚴重暴力傷害事II級時掌握學(xué)生思想動態(tài)和矛盾苗頭，及時調(diào)處化解，指導(dǎo)學(xué)生正確處理年級部年級學(xué)生與學(xué)校之間因管理產(chǎn)生矛引發(fā)罷課、罷餐甚至游行示威等嚴重群體事的程度，及時向?qū)W生及家長通報有關(guān)事項，最大限度的爭取學(xué)生及家長的支持，化解各種穩(wěn)年級部年級管理男女生宿舍未有效隔離，女生學(xué)生未實行封閉管理發(fā)生性侵女生II級采取措施進行有效隔規(guī)定要求，難以突發(fā)事件達不到有效處置。級心不強，未嚴格執(zhí)行夜查制度嚴格落實宿舍管理制宿舍管理員夜間睡覺，鎖閉大門發(fā)生地震、火災(zāi)件，難以及時疏理人員夜間睡覺，確保矛盾發(fā)生打架斗毆、舍暴力事件。級理，私自外出失管失控，發(fā)生安全責(zé)任事故。級定時查鋪，每夜巡視和查鋪不少于3次，其中1次必須在午夜進行。做到及時發(fā)現(xiàn)，及時匯報，及時通知.假期安全管理安全教育不到到位，學(xué)生失管失控易發(fā)生交通、溺及違法犯罪。級1.加強假期學(xué)生安全教育，2.通過家長會、責(zé)期中家長對學(xué)生的安全期狀態(tài)，督促家長監(jiān)護防聯(lián)控機制，協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實責(zé)任，共同做好學(xué)生加強安全工作。德育發(fā)生溺水事故。II級德育學(xué)生安全教育安全教育，消防安全教育，用電安全教育，預(yù)防踩踏教育，防災(zāi)減災(zāi)安全教育，育，心理健康教育，網(wǎng)絡(luò)安全教育，社會交往安教育，其他安全法紀觀念缺失，安全意識淡薄，沒養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，極易發(fā)生安全事故。IV級1.加強和重視安全教