甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《C語言程序設(shè)計課程實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁，共2頁甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《C語言程序設(shè)計課程實驗》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、C語言中，關(guān)于函數(shù)指針，設(shè)有以下代碼：

int(*func_ptr)(int,int);

，以下哪種說法是正確的？（）A.

func_ptr

是一個指向返回值為

int

，有兩個

int

類型參數(shù)的函數(shù)的指針B.

func_ptr

是一個返回值為指針的函數(shù)，該指針指向

int

類型C.

func_ptr

是一個

int

類型的指針D.以上都不對2、若有定義：floatx=1.5;inty;，則以下表達式的值為1的是（）A.(int)xB.(int)(x+y)C.(int)x+yD.x+(int)y3、若有定義：charstr[20]="HelloWorld";，則strlen(str)的值為（）A.11B.12C.19D.204、C語言中的函數(shù)調(diào)用和參數(shù)傳遞是程序設(shè)計中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。假設(shè)有一個函數(shù)

voidswap(int*a,int*b)

用于交換兩個整數(shù)變量的值。以下對于函數(shù)調(diào)用和參數(shù)傳遞的理解，哪一項是不正確的？（）A.調(diào)用函數(shù)時，實參的值會被復(fù)制給形參，在函數(shù)內(nèi)部對形參的修改不會影響實參B.當(dāng)傳遞指針作為參數(shù)時，函數(shù)內(nèi)部可以通過解引用指針來修改指針所指向的變量的值C.函數(shù)調(diào)用時，參數(shù)的傳遞順序是從右向左進行的D.函數(shù)可以返回多個值，只需要通過指針參數(shù)來實現(xiàn)5、在C語言中，關(guān)于循環(huán)結(jié)構(gòu)的使用是基本的編程技能。假設(shè)有以下代碼：

inti,sum=0;for(i=1;i<=10;i++){sum+=i;}

，以下關(guān)于這段循環(huán)的描述，正確的是：（）A.循環(huán)執(zhí)行10次，

sum

的最終值為55B.循環(huán)執(zhí)行11次，

sum

的最終值為66C.循環(huán)執(zhí)行次數(shù)不確定，取決于運行時的條件D.循環(huán)會無限執(zhí)行，因為沒有正確的結(jié)束條件6、C語言中的字符串處理需要特別注意。假設(shè)有兩個字符串

charstr1[]="Hello";charstr2[]="World";

，要將它們連接起來，以下哪個函數(shù)可以實現(xiàn)？（）A.

strcat(str1,str2);

B.

strcpy(str1,str2);

C.

strcmp(str1,str2);

D.以上都不對7、若有定義：chars[10]="program";則以下不能將字符串"language"賦給數(shù)組s的語句是（）A.strcpy(s,"language");B.strncpy(s,"language",8);C.s="language";D.memcpy(s,"language",8);8、若有定義：charstr1[]="hello",str2[]="world";則執(zhí)行strcat(str1,str2);后，str1的內(nèi)容是（）A."hello"B."world"C."helloworld"D."worldhello"9、在C語言中，關(guān)于字符串的操作，有如下代碼：

charstr1[]="Hello";charstr2[]="World";strcat(str1,str2);

，執(zhí)行完上述操作后，

str1

的內(nèi)容是什么？（）A."Hello"B."World"C."HelloWorld"D.程序會出錯10、若有以下定義：inta[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};則*(*(a+1)+2)的值是（）A.6B.7C.8D.911、設(shè)有以下C語言代碼：

inta[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};int(*p)[3]=a;

，那么

*(p[1]+1)

的值是多少？（）A.4B.5C.6D.712、C語言中的自增（

++

）和自減（

--

）運算符需要注意運算順序。假設(shè)有

inta=5;intb=++a;

，那么

b

的值是多少？（）A.5B.6C.7D.不確定13、在C語言中，關(guān)于靜態(tài)變量，設(shè)有函數(shù)

voidfun(){staticintcount=0;count++;printf("%d",count);}

，連續(xù)調(diào)用該函數(shù)3次，輸出結(jié)果是什么？（）A.123B.012C.111D.00014、在C語言中，關(guān)于文件操作是一個重要的部分。假設(shè)有以下代碼片段：

FILE*fp;fp=fopen("data.txt","r");

，以下關(guān)于這段代碼的描述，正確的是：（）A.如果文件

data.txt

不存在，

fopen

函數(shù)會自動創(chuàng)建該文件并以讀模式打開B.成功打開文件后，

fp

指針將指向文件的末尾位置C.如果文件打開失敗，

fp

的值將為

NULL

，可以通過判斷

fp

是否為

NULL

來確定文件是否成功打開D.無論文件是否存在，

fopen

函數(shù)都會返回一個有效的文件指針15、若有定義：inta=3,b=2,c=1;則表達式a-b>c的值是（）A.0B.1C.2D.3二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、C語言中的浮點數(shù)在內(nèi)存中的存儲方式和整數(shù)不同，存在精度和范圍的限制。（）2、在C語言中，聯(lián)合體的大小等于其最大成員的大小。（）3、在C語言中，

for

循環(huán)的表達式可以為空，例如

for(;;){//循環(huán)體}

，這樣的循環(huán)會無限執(zhí)行，除非在循環(huán)體中有

break

或其他終止條件。（）4、在C語言中，循環(huán)結(jié)構(gòu)有

for

循環(huán)、

while

循環(huán)和

do-while

循環(huán)，它們都可以用于重復(fù)執(zhí)行一段代碼，直到滿足特定的條件為止。（）5、C語言中，strlen函數(shù)返回的是字符串的長度，不包括'\0'。（）6、C語言中的

memmove

函數(shù)與

memcpy

函數(shù)類似，但在處理內(nèi)存重疊的情況時更安全。（）7、在C語言中，靜態(tài)變量包括靜態(tài)局部變量和靜態(tài)全局變量，靜態(tài)局部變量在函數(shù)多次調(diào)用之間保持其值不變，靜態(tài)全局變量只能在定義它的文件中訪問。（）8、C語言中的遞歸函數(shù)如果沒有正確的終止條件，會導(dǎo)致棧溢出。（）9、對于C語言中的結(jié)構(gòu)體，結(jié)構(gòu)體成員的存儲順序是按照它們在結(jié)構(gòu)體定義中的先后順序依次存儲的，并且結(jié)構(gòu)體變量所占的內(nèi)存空間大小是其所有成員變量所占內(nèi)存空間大小的總和。（）10、在C語言中，使用位運算符可以對布爾類型的數(shù)據(jù)進行操作。（）11、

charstr1[]="Hello";charstr2[]="Hello";

，使用

strcpy(str1,str2);

進行字符串復(fù)制是合法且正確的操作。（）12、在C語言中，函數(shù)調(diào)用時，實參和形參的個數(shù)必須相同，類型必須一一對應(yīng)。（）13、

typedefstruct{intnum;floatscore;}StudentRecord;

，定義了新的結(jié)構(gòu)體類型

StudentRecord

后，可以像

StudentRecordstudent;

這樣創(chuàng)建結(jié)構(gòu)體變量。（）14、在C語言中，使用文件操作函數(shù)fopen()打開文件時，可以指定文件的訪問模式。（）15、對于C語言中的字符串函數(shù)strdup，它會復(fù)制一個字符串并返回新字符串的指針。（）三、編程題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）寫一個C程序，實現(xiàn)一個簡單的鏈表版的雙向隊列結(jié)構(gòu)，支持兩端的入隊和出隊操作。2、（本題5分）創(chuàng)建一個C語言程序，模擬實現(xiàn)一個簡單的物流訂單管理系統(tǒng)，支持訂單錄入、跟蹤和狀態(tài)更新功能。3、（本題5分）創(chuàng)建一個C語言程序，用戶輸入一個字符串，程序判斷該字符串是否為回文（即正著讀和倒著讀都一樣），并輸出判斷結(jié)果。4、（本題5分）編寫一個C程序，實現(xiàn)冒泡排序算法對用戶輸入的一組整數(shù)進行排序，并輸出每一輪排序后的數(shù)組狀態(tài)。5、（本題5分）寫一個C