小王子中的道理解讀_第1頁(yè)
小王子中的道理解讀_第2頁(yè)
小王子中的道理解讀_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小王子中的道理解讀TOC\o"1-2"\h\u24195第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界:背景與意義 114175第二章《小王子》的主要情節(jié)與獨(dú)特元素剖析 121548第三章我的“小王子”感悟:關(guān)于純真與成長(zhǎng) 28659第四章純真的力量:引用原文看小王子的堅(jiān)持 215911第五章成長(zhǎng)的代價(jià):從情節(jié)中體會(huì)人生轉(zhuǎn)變 217670第六章友情與孤獨(dú):《小王子》中的情感解讀 26601第七章總結(jié)“小王子”的道理:對(duì)人生的啟發(fā) 310380第八章帶著“小王子”的智慧前行:展望未來(lái) 3第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界:背景與意義《小王子》這部作品誕生于特定的時(shí)代背景下。當(dāng)時(shí)的社會(huì),人們?cè)诳焖侔l(fā)展的工業(yè)文明中逐漸迷失自我。作者安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里通過(guò)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的童話,實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的哲理。比如說(shuō),書(shū)中的星球就像社會(huì)中的各類人群。像小王子來(lái)自的B612星球,它非常小,小到可能被人們忽視,這就好比那些平凡卻又獨(dú)特的個(gè)體?!昂锩姘鼧?shù)在星球上剛冒頭的時(shí)候,你就得拔掉它,不然它會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)星球。”這其實(shí)在暗示我們,生活中的不良習(xí)慣或者不好的思想,在剛出現(xiàn)的時(shí)候如果不加以糾正,就會(huì)像猴面包樹(shù)一樣泛濫成災(zāi)?!缎⊥踝印返囊饬x就在于它用一種簡(jiǎn)單又富有想象力的方式,提醒人們關(guān)注內(nèi)心的純真和真正重要的東西。第二章《小王子》的主要情節(jié)與獨(dú)特元素剖析《小王子》的情節(jié)圍繞著小王子的星際旅行展開(kāi)。他離開(kāi)自己的星球,去訪問(wèn)其他星球。在這些星球上,他遇到了各種各樣古怪的人物。比如第一顆星球上的國(guó)王,他自認(rèn)為統(tǒng)治著一切,可實(shí)際上他的星球上除了他自己幾乎沒(méi)有別人。他說(shuō)“審判自己比審判別人難多了。如果你成功地正確審判了自己,那么你就是一個(gè)真正的智者?!边@顯示出他雖然自傲但也有自己的一點(diǎn)小智慧。還有那個(gè)虛榮的人,只喜歡聽(tīng)贊美的話。這些獨(dú)特的人物元素其實(shí)都是對(duì)社會(huì)中不同類型人的夸張寫(xiě)照。小王子在地球上遇到的狐貍也是個(gè)關(guān)鍵元素,狐貍告訴小王子“你馴化了我,我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上獨(dú)一無(wú)二的了。”這體現(xiàn)了一種特殊的情感關(guān)系的建立。第三章我的“小王子”感悟:關(guān)于純真與成長(zhǎng)讀《小王子》,讓我對(duì)純真與成長(zhǎng)有了更深的感悟。小王子始終保持著一顆純真的心,他看待世界的方式簡(jiǎn)單而直接。他會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ氖㈤_(kāi)而欣喜,會(huì)因?yàn)榭吹饺章涠械綉n傷。他對(duì)玫瑰花的感情就是純真的體現(xiàn)。他說(shuō)“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花,但你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?!边@表明在他心中,感情不是因?yàn)閿?shù)量或者其他外在因素,而是源于內(nèi)心的珍視。而成長(zhǎng)在小王子的旅程中也有所體現(xiàn),他在不斷地經(jīng)歷中,開(kāi)始理解人與人、人與事物之間更多復(fù)雜的關(guān)系,但他并沒(méi)有失去自己的純真。就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)面對(duì)很多復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,但我們依然可以選擇保持內(nèi)心的那一份純真。第四章純真的力量:引用原文看小王子的堅(jiān)持小王子的純真有著強(qiáng)大的力量。他在面對(duì)各種荒誕的人和事時(shí),始終堅(jiān)持自己的本真。例如他遇到商人的時(shí)候,商人忙著數(shù)星星,認(rèn)為自己擁有星星就富有了。小王子卻說(shuō)“我擁有一朵花,我就天天給它澆水。我擁有三座火山,我就每個(gè)星期把它們?nèi)即驋咭槐椤N覍?duì)我擁有的火山和花來(lái)說(shuō)是有用的。但是你對(duì)星星來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有用?!毙⊥踝佑盟募冋胬斫庵鴥r(jià)值的真正含義,他不被商人那種物質(zhì)化的價(jià)值觀所影響。他堅(jiān)持著自己內(nèi)心的善良和對(duì)生活的熱愛(ài),這就是純真的力量。他相信人與人之間的情感聯(lián)系,相信自己所珍視的東西有著無(wú)法用金錢衡量的價(jià)值。第五章成長(zhǎng)的代價(jià):從情節(jié)中體會(huì)人生轉(zhuǎn)變?cè)凇缎⊥踝印分?,我們能深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的代價(jià)。小王子離開(kāi)自己的星球,開(kāi)始星際旅行,這本身就是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。他離開(kāi)了自己熟悉的環(huán)境,離開(kāi)了他心愛(ài)的玫瑰花。在這個(gè)過(guò)程中,他逐漸看到了世界的復(fù)雜和不同。他在遇到扳道工和商人等人物時(shí),開(kāi)始意識(shí)到生活中有著許多忙碌卻又沒(méi)有意義的事情。就像扳道工不停地指揮火車,人們?cè)诨疖嚿厦β档乇疾ǎ瑓s不知道自己真正要去的地方。小王子從最初的單純變得更加理解人性的復(fù)雜,但這個(gè)過(guò)程中他也失去了一些東西,比如無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)。這就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,為了適應(yīng)社會(huì),不得不放棄一些童真的想法,這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。第六章友情與孤獨(dú):《小王子》中的情感解讀《小王子》里對(duì)友情和孤獨(dú)有著細(xì)膩的刻畫(huà)。小王子在星際旅行中是孤獨(dú)的,他離開(kāi)了自己的星球,沒(méi)有同類的陪伴。但他在旅途中也收獲了友情,比如和狐貍的友情。狐貍教會(huì)了他很多東西,他們之間建立了一種特殊的情感聯(lián)系。“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)。狐貍說(shuō)道,如果您隨便什么時(shí)候來(lái),我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情?!边@體現(xiàn)了他們之間友情的珍貴和獨(dú)特性。而小王子對(duì)玫瑰花的感情中,也有著孤獨(dú)的成分,他獨(dú)自照顧玫瑰花,在離開(kāi)后又對(duì)她念念不忘。這種友情和孤獨(dú)的交織,就像我們?cè)谏钪?,有時(shí)候在人群中感到孤獨(dú),而有時(shí)候又能在與特定的人的交往中找到溫暖的友情。第七章總結(jié)“小王子”的道理:對(duì)人生的啟發(fā)《小王子》蘊(yùn)含著眾多對(duì)人生的啟發(fā)。它告訴我們不要被物質(zhì)所迷惑,像商人數(shù)星星一樣的行為在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多,人們追求金錢和物質(zhì),卻忽略了內(nèi)心真正的需求。同時(shí)也提醒我們要珍惜情感關(guān)系,無(wú)論是友情還是愛(ài)情,像小王子對(duì)待玫瑰花和狐貍那樣。純真在成長(zhǎng)過(guò)程中不應(yīng)被丟棄,我們可以在復(fù)雜的社會(huì)中保持一顆簡(jiǎn)單的心。它還讓我們思考生活的意義,不要像扳道工和火車上忙碌的人們一樣,忙碌卻又茫然。這些道理就像一盞盞明燈,照亮我們?cè)谌松缆飞锨靶械姆较?。第八章帶著“小王子”的智慧前行:展望未?lái)帶著《小王子》的智慧走向未來(lái),我們會(huì)更加從容。在未來(lái)的生活中,當(dāng)我們面臨選擇時(shí),我們可以想到小王子對(duì)價(jià)值的判斷,選擇真正有意義的事情。在與人交往中,我們會(huì)珍視友情,像小王子對(duì)待狐貍那樣用心去對(duì)待

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論