2025年成人高考《語(yǔ)文》作文開(kāi)頭結(jié)尾易錯(cuò)點(diǎn)解析試卷

2025年成人高考《語(yǔ)文》作文開(kāi)頭結(jié)尾易錯(cuò)點(diǎn)解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析要求：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)），正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是：A.他的作品在讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。B.她的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。C.這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)得到了圓滿的解決。D.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是：A.我國(guó)古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說(shuō)法。B.她的臉上露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。C.他問(wèn)我：“你昨天晚上去哪兒了？”D.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面。二、病句修改要求：找出下列各句中的錯(cuò)誤，并修改正確。1.原句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。修改后：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。2.原句：我國(guó)科學(xué)家在航空、航天、原子能等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。修改后：我國(guó)科學(xué)家在航空、航天、原子能等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。3.原句：他一邊看著電視，一邊吃著零食，完全不顧家人的勸阻。修改后：他一邊看著電視，一邊吃著零食，完全不顧家人的勸阻。4.原句：我國(guó)古代有“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)，許多人都把讀書視為改變命運(yùn)的途徑。修改后：我國(guó)古代有“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)，許多人都把讀書視為改變命運(yùn)的途徑。5.原句：最近，我國(guó)成功發(fā)射了北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，為全球用戶提供更加精準(zhǔn)的定位服務(wù)。修改后：最近，我國(guó)成功發(fā)射了北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，為全球用戶提供更加精準(zhǔn)的定位服務(wù)。6.原句：他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是為人熱情，樂(lè)于助人。修改后：他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是為人熱情，樂(lè)于助人。7.原句：我國(guó)政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，采取了一系列措施，如加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施、加大環(huán)保投入等。修改后：我國(guó)政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，采取了一系列措施，如加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施、加大環(huán)保投入等。8.原句：他每天早上起床后，先喝一杯水，然后去晨練，鍛煉完畢后再吃早餐。修改后：他每天早上起床后，先喝一杯水，然后去晨練，鍛煉完畢后再吃早餐。9.原句：我國(guó)在抗擊疫情的過(guò)程中，廣大醫(yī)護(hù)人員舍小家為大家，為保護(hù)人民群眾的生命安全付出了巨大努力。修改后：我國(guó)在抗擊疫情的過(guò)程中，廣大醫(yī)護(hù)人員舍小家為大家，為保護(hù)人民群眾的生命安全付出了巨大努力。10.原句：我國(guó)古代有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的說(shuō)法，鼓勵(lì)人們要不斷努力，追求卓越。修改后：我國(guó)古代有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的說(shuō)法，鼓勵(lì)人們要不斷努力，追求卓越。四、閱讀理解要求：閱讀下面的文字，完成下列各題。閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在廣袤的中華大地上，有一種植物，它扎根于泥土，卻能在風(fēng)雨中傲然挺立，它就是竹。竹子以其堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，成為了中華民族精神的象征。下面是一段關(guān)于竹子的描述，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容回答問(wèn)題。（文段略）1.下列關(guān)于竹子的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是：A.竹子生長(zhǎng)迅速，具有很強(qiáng)的生命力。B.竹子的根深扎于泥土，象征著中華民族的根基。C.竹子在風(fēng)雨中能保持挺立，體現(xiàn)了中華民族的堅(jiān)韌精神。D.竹子的形象在文學(xué)作品中被廣泛運(yùn)用，寓意著美好的愿望。2.文段中畫波浪線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（文言文略）1.請(qǐng)翻譯下列句子：A.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。B.持之以恒，則成功；半途而廢，則失敗。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義：A.明志B.致遠(yuǎn)C.持之以恒D.半途而廢六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)逐漸走進(jìn)人們的生活。有人認(rèn)為，這些新技術(shù)將改變我們的生活方式，提高我們的生活質(zhì)量；也有人擔(dān)心，新技術(shù)可能會(huì)取代人類的某些工作，甚至導(dǎo)致失業(yè)問(wèn)題。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談?wù)勀銓?duì)新技術(shù)發(fā)展的看法，并說(shuō)明你的理由。本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析1.B解析：選項(xiàng)A中的“引起”與“反響”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)C中的“圓滿”與“解決”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D中的“獨(dú)到”與“見(jiàn)解”搭配不當(dāng)。選項(xiàng)B中的“悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)”是正確的搭配。2.C解析：選項(xiàng)A中的“說(shuō)法”后應(yīng)該用冒號(hào)；選項(xiàng)B中的“不易察覺(jué)”的逗號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)該改為句號(hào)；選項(xiàng)D中的“包括”后應(yīng)該用冒號(hào)。選項(xiàng)C中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。二、病句修改1.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。2.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。3.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。4.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。5.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。6.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。7.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。8.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。9.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。10.無(wú)需修改解析：原句中的詞語(yǔ)使用和句子結(jié)構(gòu)都正確。四、閱讀理解1.B解析：竹子的根扎于泥土，象征著中華民族的根基，與選項(xiàng)B的描述相符。2.答案示例：畫波浪線的句子使用了比喻修辭手法。將竹子比作中華民族，通過(guò)比喻，生動(dòng)形象地表達(dá)了竹子堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)與中華民族精神的相似性，增強(qiáng)了文章的感染力。五、文言文翻譯1.A.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。翻譯：如果不追求淡泊，就無(wú)法明確自己的志向；如果不保持寧?kù)o，就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。B.持之以恒，則成功；半途而廢，則失敗。翻譯：如果能夠堅(jiān)持不懈，就能取得成功；如果半途而廢，就會(huì)失敗。2.A.明志：明確自己的志向。B.致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。C.持之以恒：堅(jiān)持不懈。D.半途而廢：做事不能堅(jiān)持到底，中途停止。六、作文答案示例：我認(rèn)為新技術(shù)的發(fā)展對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。一方面，新技術(shù)為我們帶來(lái)了便利，提高了生活質(zhì)量，如智能手