




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學(xué)年北京市房山區(qū)高考數(shù)學(xué)模擬試題(三模)一、單選題1.已知集合,.若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A. B.C.且 D.且【正確答案】D【分析】根據(jù)并集結(jié)果可知,進(jìn)而可構(gòu)造不等式,解不等式求得結(jié)果.【詳解】解:,
,且,,,解得:且的取值范圍為且故選:D2.如果復(fù)數(shù)為純虛數(shù),那么實(shí)數(shù)的值為.A.-2 B.1 C.2 D.1或-2【正確答案】A【詳解】試題分析:由題意得復(fù)數(shù)相關(guān)概念3.設(shè)為數(shù)列的前n項(xiàng)和.若,則“”是“”的(
)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件【正確答案】A【分析】根據(jù)給定條件,結(jié)合,利用充分條件、必要條件的定義判斷作答.【詳解】為數(shù)列的前n項(xiàng)和,且,當(dāng)時,,,,,則,當(dāng)時,有,,,則,所以“”是“”的充分不必要條件.故選:A4.若抽氣機(jī)每次可抽出容器內(nèi)空氣的60%,要使容器內(nèi)的空氣少于原來的0.1%,則至少要抽()(參考數(shù)據(jù):)A.6次 B.7次 C.8次 D.9次【正確答案】C【分析】由題意可得抽取次后容器內(nèi)的空氣為,然后解出不等式即可.【詳解】由題意可得抽取次后容器內(nèi)的空氣為由可得所以要使容器內(nèi)的空氣少于原來的0.1%,至少要抽8次故選:C5.已知是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,下列命題中正確的是(
)A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則【正確答案】D【分析】根據(jù)空間中線面、面面平行、垂直的判定定理和性質(zhì)定理分析判斷,即可得出結(jié)果.【詳解】由是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,若,則與可能相交、平行或,A錯;若,則或,B錯;若,則或相交,C錯;若,則確定一個平面,設(shè)為,又,所以,則由面面平行的判定定理得,D正確.故選:D6.某物體做直線運(yùn)動,位移y(單位:m)與時間t(單位:s)滿足關(guān)系式,那么該物體在s時的瞬時速度是(
)A.2m/s B.4m/s C.7m/s D.12m/s【正確答案】D對求導(dǎo),將代入導(dǎo)函數(shù),可求出答案.【詳解】對求導(dǎo),得,當(dāng)時,(m/s),所以物體在s時的瞬時速度是12m/s.故選:D.本題考查瞬時速度,考查導(dǎo)數(shù)與瞬時變化率之間的關(guān)系,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.7.直線x+a2y+6=0和(a-2)x+3ay+2a=0無公共點(diǎn),則a的值為()A.3或-1 B.0或3 C.0或-1 D.-1或0或3【正確答案】C兩直線無公共點(diǎn),即兩直線平行,先按照和分兩種情況討論,再按照和分兩種情況討論,即可得到答案.【詳解】兩直線無公共點(diǎn),即兩直線平行.當(dāng)a=0時,這兩條直線分別為x+6=0和x=0,無公共點(diǎn);當(dāng)a≠0時,由-=-,解得a=3或a=-1.若a=3,這兩條直線分別為x+9y+6=0,x+9y+6=0,兩直線重合,有無數(shù)個公共點(diǎn),不符合題意,舍去;若a=-1,這兩條直線分別為x+y+6=0和3x+3y+2=0,兩直線平行,無公共點(diǎn).綜上,a=0或a=-1.故選:C本題考查了分類討論思想,考查了兩條直線平行的條件,屬于基礎(chǔ)題.8.已知點(diǎn).若點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,記的面積為,則使得的點(diǎn)的個數(shù)為(
)A.4 B.3 C.2 D.1【正確答案】B【分析】先求出直線AB的方程,然后利用點(diǎn)到直線距離求出,解方程即可判斷點(diǎn)的個數(shù).【詳解】因?yàn)?,所以直線AB:即,則點(diǎn)到直線AB:的距離為,又,所以,則,由題意,所以,即,所以或,即或,解得或或,故使得的點(diǎn)有3個.故選:B9.某學(xué)校高三年級有兩個文科班,四個理科班,現(xiàn)每個班指定1人,對各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查.若每班只安排一人檢查,且文科班學(xué)生不檢查文科班,理科班學(xué)生不檢查自己所在的班,則不同安排方法的種數(shù)是A.48 B.72 C.84 D.168【正確答案】D分兩步,第一步選2名理科班的學(xué)生檢查文科班,第二步,理科班檢查的方法,需要分三類,根據(jù)分布和分類計數(shù)原理可得.【詳解】第一步:選2名理科班的學(xué)生檢查文科班,有種第二步:分三類①2名文科班的學(xué)生檢查剩下的2名理科生所在的班級,2名理科生檢查另2名理科生所在的班級,有種②2名文科班的學(xué)生檢查去文科班檢查的2名理科生所在班級,剩下的2名理科生互查所在的班級,有種③2名文科生一人去檢查去文科班檢查的2名理科生所在的班級的一個和一人去檢查剩下的2名理科生其中一個所在的班級,有種根據(jù)分步分類技術(shù)原理可得,共有不同的安排方法故選:D本題考查的是分步分類計數(shù)原理及排列組合的知識,怎么將一個復(fù)雜的事情進(jìn)行合理的分步分類去完成是解題的關(guān)鍵.10.函數(shù),則(
)A.若,則為奇函數(shù) B.若,則為偶函數(shù)C.若,則為偶函數(shù) D.若,則為奇函數(shù)【正確答案】B【分析】根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)系,代入的解析式,對AD用特值說明不是奇函數(shù),對BC用奇偶性的定義驗(yàn)證即可.【詳解】的定義域?yàn)?,對A:若,,若為奇函數(shù),則,而不恒成立,故不是奇函數(shù);對B:若,,,故為偶函數(shù),B正確;對C:若,,,故不是偶函數(shù),故C錯誤;對D:若,,若為奇函數(shù),則,而不恒成立,故不是奇函數(shù);故選:B二、填空題11.函數(shù)的圖像沿向量平移后得到函數(shù)的圖像,則在上的最大值為__________.【正確答案】0【分析】先根據(jù)向量平移得出函數(shù)解析式,再求余弦函數(shù)的最值即可.【詳解】函數(shù)的圖像沿向量平移后得到函數(shù)的圖像,則函數(shù)的圖像沿向量平移后得到,,,,當(dāng).故答案為:0.12.若,則__________(用數(shù)字作答).【正確答案】-80【詳解】分析:由題意可得,是展開式的第四項(xiàng)的系數(shù),即為的系數(shù),由此求得結(jié)果.解析:,則.故-80.點(diǎn)睛:解題時注意二項(xiàng)式系數(shù)中n和r的隱含條件.使用二項(xiàng)式的通項(xiàng)公式時要注意:①通項(xiàng)公式表示的是第r+1項(xiàng),而不是第r項(xiàng);②通項(xiàng)公式中a和b的位置不能顛倒.13.已知分別是雙曲線的左右焦點(diǎn),是上的一點(diǎn),且,則的周長是__________.【正確答案】34【分析】由雙曲線定義可得,再利用之間的關(guān)系求得,從而得到所求周長.【詳解】因?yàn)?,所以,故,則,又,故,則,,所以的周長為.故34.三、雙空題14.已知菱形的邊長為,,().當(dāng)時,________;當(dāng)取得最小值時,________.【正確答案】【分析】當(dāng)時,,根據(jù)向量的三角形法則和數(shù)量積的運(yùn)算法則計算可得的值;而,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得出當(dāng)取得最小值時的值.【詳解】當(dāng)時,,;,所以所以當(dāng)時,取得最小值,最小值為.故;.關(guān)鍵點(diǎn)睛:對于第二空,可由平面向量數(shù)量積的運(yùn)算法則得出,從而利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.四、填空題15.已知平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)集,給出下列四個結(jié)論:(1)當(dāng)直線為時,與沒有公共點(diǎn);(2)存在直線與有且只有一個公共點(diǎn);(3)存在直線經(jīng)過中的無窮個點(diǎn);(4)存在直線與沒有公共點(diǎn),且中存在兩點(diǎn)在的兩側(cè).其中所有正確結(jié)論的序號是__________.【正確答案】(2)(4)【分析】令,由直線與圓的位置關(guān)系的判定可判斷(1);分別找兩條直線,可判斷(2)、(4);用極限思想判斷(3).【詳解】令,點(diǎn)集即為圓,圓心為,半徑為2,直線的方程即為,則圓心到直線的距離,所以直線與圓相交,故(1)錯誤;取直線:,時,點(diǎn)集為,顯然直線與無交點(diǎn);當(dāng)時,點(diǎn)集表示以為圓心,為半徑的圓,則圓心到直線的距離,當(dāng)時,,則,又,因?yàn)椋?,所以?dāng)時有;當(dāng)時,即時,,當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”號,綜上有,當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”號,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”號,即當(dāng)時,直線與圓相切,有一個公共點(diǎn),當(dāng)時,直線與圓相離,沒有公共點(diǎn),故(2)正確;設(shè)直線的方程為,則圓心到直線的距離為,當(dāng)時,,所以直線只能與有限個圓相交,故(3)錯誤;取直線:,則對于任意的,有,故此時圓均在直線的下方;對于任意的,有,故此時圓均在直線的上方;而時,點(diǎn)集表示原點(diǎn),在直線的下方,綜上,點(diǎn)集中所有的點(diǎn)均不在直線上,且存在點(diǎn)在直線的兩側(cè),故(4)正確.故(2)(4)五、解答題16.在△ABC中,.(1)求B的值;(2)給出以下三個條件:①;②,;③,若這三個條件中僅有兩個正確,請選出正確的條件并回答下面問題:(i)求的值;(ii)求∠ABC的角平分線BD的長.【正確答案】(1)(2)正確條件為①③,(i),(ii)【分析】(1)利用和角正弦公式可得,結(jié)合三角形內(nèi)角和性質(zhì)即可求B的值;(2)根據(jù)條件組合判斷出正確條件為①③,(i)應(yīng)用余弦定理、三角形面積公式求各邊長,最后由正弦定理求;(ii)由角平分線性質(zhì)求得,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及兩角和的正弦公式求出,再根據(jù)正弦定理求BD的長.【詳解】(1)由題設(shè),而,所以,故;(2)若①②正確,則,得或,所以①②有一個錯誤條件,則③是正確條件,若②③正確,則,可得,即②為錯誤條件,綜上,正確條件為①③,(i)由,則,即,又,可得,所以,可得,則,故;(ii)因?yàn)榍遥?,由平分得,在中,,在中,由,得?7.某超市銷售種不同品牌的牙膏,它們的包裝規(guī)格均相同,銷售價格(元/管)和市場份額(指該品牌牙膏的銷售量在超市同類產(chǎn)品中所占比重)如下:牙膏品牌銷售價格市場份額(1)從這種不同品牌的牙膏中隨機(jī)抽取管,估計其銷售價格低于元的概率;(2)依市場份額進(jìn)行分層抽樣,隨機(jī)抽取管牙膏進(jìn)行質(zhì)檢,其中和共抽取了管.①求的值;②從這管牙膏中隨機(jī)抽取管進(jìn)行氟含量檢測.記為抽到品牌的牙膏數(shù)量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.(3)品牌的牙膏下月進(jìn)入該超市銷售,定價元/管,并占有一定市場份額.原有個品牌的牙膏銷售價格不變,所占市場份額之比不變.設(shè)本月牙膏的平均銷售價為每管元,下月牙膏的平均銷售價為每管元,比較的大?。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論)【正確答案】(1);(2)①;②分布列見解析;期望為;(3).【分析】(1)求出銷售價格低于元的頻率,用頻率來衡量概率;(2)①利用分層抽樣的定義求解即可,②隨機(jī)變量的可能取值為,然后求出各自對應(yīng)的概率,即可列出分布列,求出期望;(3)求出平均值比較即可【詳解】解:(1)記“從該超市銷售的牙膏中隨機(jī)抽取管,其銷售價格低于元”為事件.由題設(shè),.(2)①由題設(shè),品牌的牙膏抽取了管,品牌的牙膏抽取了管,所以.(ⅱ)隨機(jī)變量的可能取值為.;;.所以的分布列為:的數(shù)學(xué)期望為.(3).(理由:,設(shè)品牌的市場占有額為,市場占有額分別為,則)18.如圖,在四棱柱中,底面是正方形,平面平面,.
(1)求證:;(2)若.(ⅰ)求直線與直線所成角的余弦值;(ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離;(ⅲ)設(shè)點(diǎn)為線段上任意一點(diǎn)(不包含端點(diǎn)),證明:直線與平交.【正確答案】(1)證明見解析(2)(ⅰ);(ⅱ);(ⅲ)證明見解析【分析】(1)由面面垂直的性質(zhì)定理證明即可;(2)建立空間直角坐標(biāo)系用坐標(biāo)法計算即可.【詳解】(1)因?yàn)榈酌媸钦叫?,所以,又因?yàn)槠矫嫫矫妫移矫嫫矫?,平面,所以平面.因?yàn)槠矫?,所以.?)(ⅰ)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,
則所以,設(shè)直線與直線所成角為,則(ⅱ)設(shè)平面的法向量為,則,所以,令,則,于是.所以點(diǎn)到平面的距離(ⅲ)設(shè)是線段上一點(diǎn),設(shè).則因?yàn)椋灾本€與平交.19.已知函數(shù).(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(Ⅱ)求證:存在唯一的,使得曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為;(Ⅲ)比較與的大小,并加以證明.【正確答案】(1);(2)證明見解析;(3).【詳解】試題分析:(1)求出的值可得切點(diǎn)坐標(biāo),求出,可得的值,從而得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可得曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)由已知,只需證明方程在區(qū)間有唯一解,先利用導(dǎo)數(shù)證明在區(qū)間單調(diào)遞增,再利用零點(diǎn)存在定理可得結(jié)論;(3)當(dāng)時,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,可得,即,令即可的結(jié)果.試題解析:(1)函數(shù)的定義域是,導(dǎo)函數(shù)為.
所以,又,所以曲線在點(diǎn)處的切線方程為,
(2)由已知.
所以只需證明方程在區(qū)間有唯一解.即方程在區(qū)間有唯一解.
設(shè)函數(shù),則.當(dāng)時,,故在區(qū)間單調(diào)遞增.
又,,所以存在唯一的,使得.
綜上,存在唯一的,使得曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為.(3).證明如下:首先證明:當(dāng)時,.設(shè),則.當(dāng)時,,所以,故在單調(diào)遞增,
所以時,有,即當(dāng)時,有.所以.【方法點(diǎn)晴】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求曲線切線方程以及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與零點(diǎn),屬于難題.求曲線切線方程的一般步驟是:(1)求出在處的導(dǎo)數(shù),即在點(diǎn)出的切線斜率(當(dāng)曲線在處的切線與軸平行時,在處導(dǎo)數(shù)不存在,切線方程為);(2)由點(diǎn)斜式求得切線方程.20.已知橢圓的左、右頂點(diǎn)為,離心率為,直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),直線分別與直線交于點(diǎn).(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)求證:以為直徑的圓恒過定點(diǎn).【正確答案】(1)(2)證明見解析【分析】(1)根據(jù)橢圓方程定義和離心率,解得;(2)設(shè)點(diǎn)坐標(biāo),聯(lián)立方程組得表示出直線,的方程進(jìn)而可得,,然后利用向量關(guān)系結(jié)合條件即得.【詳解】(1)由題可得,解得:,所以;(2)由題可知,
聯(lián)立得,,∴.設(shè),則,所以,直線的方程為:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車輛保管寄售協(xié)議書
- 人工費(fèi)外包合同協(xié)議書
- 駕校投資加盟協(xié)議書
- 采樣作業(yè)安全協(xié)議書
- 解除期權(quán)股權(quán)協(xié)議書
- 代家長陪讀合同協(xié)議書
- 讓老公簽忠誠協(xié)議書
- 農(nóng)場看護(hù)房轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 車禍報廢賠償協(xié)議書
- 解除增資擴(kuò)股協(xié)議書
- 舜宇校招面試題目及答案
- 2025年紡羊絨紗項(xiàng)目可行性研究報告
- 中國重癥患者腸外營養(yǎng)治療臨床實(shí)踐專家共識(2024)解讀
- 【MOOC答案】《大學(xué)籃球(四)》(華中科技大學(xué))章節(jié)作業(yè)期末慕課答案
- 2025年FRM金融風(fēng)險管理師考試專業(yè)試卷(真題)預(yù)測與解析
- 2026屆新高考地理精準(zhǔn)復(fù)習(xí):海氣相互作用
- 吉林省長春市2025屆高三質(zhì)量監(jiān)測(四)英語試卷+答案
- 圖像分割與目標(biāo)檢測結(jié)合的醫(yī)學(xué)影像分析框架-洞察闡釋
- 2024年新疆澤普縣事業(yè)單位公開招聘村務(wù)工作者筆試題帶答案
- 《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育》課件
- 2025年大數(shù)據(jù)分析師職業(yè)技能測試卷:數(shù)據(jù)采集與處理流程試題解析
評論
0/150
提交評論