幼兒園電梯安全教育教案

幼兒園電梯安全教育教案演講人：XXX日期:

123禁止的危險(xiǎn)行為安全乘梯規(guī)則電梯基本認(rèn)知目錄

456互動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化家長(zhǎng)與教師職責(zé)緊急情況應(yīng)對(duì)目錄01電梯基本認(rèn)知電梯結(jié)構(gòu)與功能簡(jiǎn)介電梯井道電梯機(jī)房電梯轎廂電梯層門(mén)與轎門(mén)電梯井道是電梯運(yùn)行的通道，通常設(shè)在建筑物的核心區(qū)域，內(nèi)設(shè)有電梯軌道、安全鉗等設(shè)備。電梯轎廂是運(yùn)送人員和貨物的主體，內(nèi)部設(shè)有控制面板、照明燈、應(yīng)急電話等設(shè)備。電梯機(jī)房是電梯的控制中心，通常設(shè)在建筑物頂層，內(nèi)設(shè)有電梯驅(qū)動(dòng)裝置、控制系統(tǒng)等。電梯層門(mén)是電梯在各層樓的進(jìn)出口，轎門(mén)則是轎廂的門(mén)，兩者都設(shè)有門(mén)鎖裝置，確保電梯在運(yùn)行時(shí)門(mén)處于關(guān)閉狀態(tài)。上升按鈕與下降按鈕樓層按鈕電梯轎廂內(nèi)設(shè)有上升和下降按鈕，用于選擇電梯的運(yùn)行方向。電梯轎廂內(nèi)設(shè)有各樓層的按鈕，乘客按下相應(yīng)樓層的按鈕，電梯會(huì)運(yùn)行到該樓層。電梯按鈕標(biāo)識(shí)識(shí)別緊急呼叫按鈕電梯轎廂內(nèi)設(shè)有緊急呼叫按鈕，當(dāng)電梯發(fā)生故障時(shí)，按下此按鈕可以發(fā)出求救信號(hào)。開(kāi)關(guān)門(mén)按鈕電梯轎廂內(nèi)設(shè)有開(kāi)關(guān)門(mén)按鈕，可以控制電梯門(mén)的開(kāi)關(guān)。常見(jiàn)安全標(biāo)志學(xué)習(xí)電梯內(nèi)安全提示標(biāo)志電梯內(nèi)通常設(shè)有安全提示標(biāo)志，提醒乘客注意安全事項(xiàng)，如“請(qǐng)勿超載”、“請(qǐng)勿在電梯內(nèi)蹦跳”等。電梯外安全提示標(biāo)志電梯外通常設(shè)有安全提示標(biāo)志，提醒人們注意電梯的運(yùn)行情況，如“電梯正在維修，請(qǐng)走樓梯”等。應(yīng)急電話號(hào)碼標(biāo)識(shí)電梯轎廂內(nèi)通常設(shè)有應(yīng)急電話號(hào)碼標(biāo)識(shí)，當(dāng)電梯發(fā)生故障時(shí)，乘客可以撥打應(yīng)急電話尋求幫助。電梯樓層指示燈電梯樓層指示燈可以顯示電梯當(dāng)前所在的樓層，方便乘客了解電梯的運(yùn)行情況。02安全乘梯規(guī)則進(jìn)出電梯正確姿勢(shì)進(jìn)出電梯時(shí)，應(yīng)先站穩(wěn)扶好扶手，確保站穩(wěn)后再進(jìn)出。站穩(wěn)扶好應(yīng)讓電梯內(nèi)的人先出，待電梯門(mén)完全開(kāi)啟后再進(jìn)入。先進(jìn)后出電梯門(mén)口不要擁堵，以免影響電梯開(kāi)關(guān)門(mén)及正常運(yùn)行。切勿擁堵進(jìn)出電梯時(shí)，嚴(yán)禁打鬧、玩耍、奔跑等行為。禁止玩耍按鈕操作注意事項(xiàng)按鈕操作注意事項(xiàng)正確按鍵耐心等待不可亂按應(yīng)急處理在電梯內(nèi)，應(yīng)按需選擇所需樓層，并正確按下相應(yīng)按鈕。禁止隨意亂按電梯按鈕，避免引起電梯故障或影響其他乘客。按下按鈕后，應(yīng)耐心等待電梯到站，不要反復(fù)按壓或拍打按鈕。若電梯出現(xiàn)故障或異常情況，應(yīng)按下緊急呼叫按鈕或撥打緊急電話求助。全程陪同兒童、老人或行動(dòng)不便者乘坐電梯時(shí)，應(yīng)有成人陪同，確保安全。照顧周到陪同人員應(yīng)隨時(shí)注意被陪同者的安全，確保其站穩(wěn)扶好，避免跌倒或受傷。耐心引導(dǎo)對(duì)于初次乘坐電梯的幼兒或兒童，應(yīng)耐心引導(dǎo)其正確操作電梯，并告知其注意事項(xiàng)。緊急情況處理如遇緊急情況，陪同人員應(yīng)迅速采取措施，保護(hù)被陪同者的安全，并盡快尋求幫助。成人陪同原則03禁止的危險(xiǎn)行為電梯內(nèi)蹦跳打鬧風(fēng)險(xiǎn)電梯蹦跳可能導(dǎo)致脫軌或墜落在電梯內(nèi)蹦跳打鬧，可能會(huì)使電梯受到額外的沖擊力，導(dǎo)致電梯脫軌或突然墜落。蹦跳影響電梯運(yùn)行穩(wěn)定性蹦跳可能造成電梯部件損壞蹦跳會(huì)導(dǎo)致電梯的負(fù)載不穩(wěn)定，影響電梯的運(yùn)行穩(wěn)定性，甚至可能引發(fā)故障。電梯內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和部件可能因蹦跳而松動(dòng)或損壞，增加電梯維修成本和故障風(fēng)險(xiǎn)。123亂按按鈕的危害干擾電梯正常運(yùn)行亂按電梯按鈕會(huì)干擾電梯的正常運(yùn)行程序，可能導(dǎo)致電梯停在非目標(biāo)樓層或無(wú)法正常關(guān)門(mén)。01浪費(fèi)時(shí)間和資源亂按按鈕會(huì)浪費(fèi)其他乘客的時(shí)間，并可能導(dǎo)致電梯在多層間無(wú)意義地?？浚档碗娞莸倪\(yùn)行效率。02引發(fā)安全隱患在某些情況下，亂按按鈕可能引發(fā)電梯的緊急制動(dòng)或異常運(yùn)行，對(duì)乘客的安全構(gòu)成威脅。03強(qiáng)行扒門(mén)后果說(shuō)明可能導(dǎo)致電梯門(mén)變形或損壞強(qiáng)行扒電梯門(mén)可能會(huì)導(dǎo)致電梯門(mén)變形、損壞，甚至無(wú)法正常關(guān)閉，給電梯的安全運(yùn)行帶來(lái)隱患。01在電梯門(mén)開(kāi)啟時(shí)強(qiáng)行扒門(mén)，容易使乘客失去平衡而跌落電梯井道，造成嚴(yán)重傷害。02影響電梯正常運(yùn)行和他人使用強(qiáng)行扒門(mén)會(huì)破壞電梯的正常運(yùn)行程序，影響其他乘客的正常使用，并可能導(dǎo)致電梯出現(xiàn)故障或停機(jī)。03扒門(mén)行為存在跌落風(fēng)險(xiǎn)04緊急情況應(yīng)對(duì)按下電梯內(nèi)的緊急呼叫按鈕或撥打緊急電話向外部人員尋求幫助，并告知被困樓層、電梯編號(hào)等信息。敲打電梯門(mén)或大聲呼救若緊急呼叫無(wú)效，可以通過(guò)敲打電梯門(mén)或大聲呼救來(lái)引起外部人員注意，但不要過(guò)度消耗體力。被困電梯時(shí)呼救方法讓孩子們認(rèn)識(shí)緊急呼叫按鈕的標(biāo)識(shí)和位置，以便在緊急情況下能夠及時(shí)按下。緊急呼叫按鈕的識(shí)別緊急按鈕使用教學(xué)教育孩子們?cè)诎聪戮o急按鈕后，要冷靜等待救援人員的到來(lái)，不要隨意操作電梯按鈕。按下按鈕后等待救援保持冷靜等待救援01安撫情緒，不要驚慌失措告訴孩子們，遇到電梯故障時(shí)，最重要的是保持冷靜，不要驚慌失措，因?yàn)檫^(guò)度的恐慌和掙扎可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。02耐心等待，不要嘗試自行脫困教育孩子們?cè)诘却仍畷r(shí)，要耐心等待，不要嘗試自行脫困或攀爬電梯，以免發(fā)生危險(xiǎn)。05家長(zhǎng)與教師職責(zé)日常安全教育要點(diǎn)日常安全教育要點(diǎn)教育孩子認(rèn)識(shí)電梯培養(yǎng)安全意識(shí)普及電梯安全知識(shí)監(jiān)督孩子乘梯行為向幼兒介紹電梯的基本構(gòu)造和功能，讓孩子了解電梯的運(yùn)行原理。告訴孩子在電梯內(nèi)要站穩(wěn)，不要隨意觸摸電梯按鈕和開(kāi)關(guān)，不要倚靠電梯門(mén)。通過(guò)故事、游戲等形式，讓孩子了解電梯安全的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)和教師要時(shí)刻監(jiān)督孩子的乘梯行為，確保孩子遵守電梯安全規(guī)定。乘梯行為監(jiān)督規(guī)范確保電梯不超載，防止因超重導(dǎo)致電梯故障。嚴(yán)格遵守電梯載重規(guī)定嚴(yán)禁孩子在電梯內(nèi)蹦跳、打鬧、亂按電梯按鈕等行為。讓孩子在乘梯時(shí)保持安靜，不要大聲喧嘩，以免影響電梯正常運(yùn)行。禁止危險(xiǎn)行為教育孩子遇到電梯故障時(shí)，要保持冷靜，按照電梯內(nèi)的應(yīng)急提示進(jìn)行操作，并及時(shí)向家長(zhǎng)或教師求助。正確應(yīng)對(duì)電梯故障01020403乘梯時(shí)保持安靜定期應(yīng)急演練安排制定演練計(jì)劃幼兒園要制定電梯應(yīng)急演練計(jì)劃，明確演練的時(shí)間、地點(diǎn)和流程。演練逃生技能通過(guò)演練，讓孩子掌握電梯故障時(shí)的逃生技能，了解正確的自救方法。演練后總結(jié)評(píng)估每次演練后，要組織家長(zhǎng)和教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，提高演練的實(shí)效性。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士參與可以邀請(qǐng)電梯維護(hù)人員等專(zhuān)業(yè)人士參與演練，為孩子提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。06互動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化涵蓋電梯各部分名稱(chēng)、功能及安全使用方法等。問(wèn)答內(nèi)容可采用搶答、小組競(jìng)賽等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。問(wèn)答形式答對(duì)問(wèn)題的幼兒可獲得小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)參與積極性。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制安全知識(shí)趣味問(wèn)答電梯安全兒歌教學(xué)兒歌創(chuàng)作結(jié)合電梯安全知識(shí)，創(chuàng)作簡(jiǎn)潔易懂的兒歌。01兒歌教授通過(guò)唱游、手指游戲等方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)電梯安全知識(shí)。02兒歌內(nèi)容包括“乘電梯，要站穩(wěn)，不亂