騎鵝旅行記（節(jié)選）課堂通行證 （含答案）

騎鵝旅行記（節(jié)選）課堂通行證（含答案）

6.騎鵝旅行記（節(jié)選）

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下列句子說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．我覺得尼爾斯是一個(gè)淘氣、愛搞惡作劇的人。這里雖然沒有正面描寫，但我從雞、鵝、貓、牛的話語里聽出來了。

B．我覺得尼爾斯是一個(gè)聰明、勇敢的人。當(dāng)他明白自己一時(shí)半會(huì)兒變不回去時(shí)，就積極地想辦法，去找小狐仙講和。

C．我覺得尼爾斯雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但也是一個(gè)善良、孝順的人。他看見大雄鵝要飛走，害怕家里受到損失，擔(dān)心父母會(huì)傷心，所以騎到大雄鵝的脖子上。

D．《騎鵝旅行記（節(jié)選）》是一篇神話故事，主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經(jīng)常欺負(fù)捉弄家里的動(dòng)物，現(xiàn)在被動(dòng)物們反擊，最后騎著大雄鵝飛走的故事。

2．下面加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．村口的那一幫人，就是烏合之眾，沒什么好害怕的。

B．在夏日的驕陽下，小樹垂頭喪氣地站在道路兩旁。

C．拔河比賽已經(jīng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想為班級爭光。

D．媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才開辟了這么一小塊菜地。

3．下列關(guān)于這部作品的主人公分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．變成小狐仙之前，尼爾斯是一個(gè)淘氣、調(diào)皮、喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的孩子。

B．尼爾斯變成小狐仙之后能夠聽懂動(dòng)物的話語。

C．尼爾斯先后請求貓和牛幫助他，但是他們都不肯幫助尼爾斯。

D．當(dāng)尼爾斯沒有得到動(dòng)物們的幫助時(shí)，他并沒有后悔。

4．阿卡決定送尼爾斯回家的時(shí)候，尼爾斯為什么不愿意回去？（）

A．因?yàn)樗牒脱闳阂黄鸬嚼仗m去探險(xiǎn)。

B．因?yàn)榇笮垸Z舍不得他走，他要陪大雄鵝。

C．因?yàn)樗X得阿卡看不起他，他要留下來報(bào)復(fù)阿卡。

D．因?yàn)榧依锏膭?dòng)物欺負(fù)他。

5．尼爾斯變小的原因是（）

A．他得罪了小狐仙，小狐仙把他變小了。

B．被他欺負(fù)的動(dòng)物請求小狐仙把他變小了。

二、填空題

6．為下面文段中的加點(diǎn)字注音。

1．凡卡撇撇嘴，拿臟()手背揉揉眼睛，抽噎()了一下。

2．他想：我不睜眼了，睜著眼看哪哪都像鬼影幢幢()()?？墒遣恍?，放哨怎能閉眼睛？放哨要用的恰似()雙眼。

3．巢窠()散()落在地面，小耗子又會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，將氈靴的殘毛搬進(jìn)自己地下的窩中。

4．正當(dāng)幼龜躑()躅()不前時(shí)，一只嘲鷹突兀而來。它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉倒沙灘上去。

7．照樣子寫詞語。

1．得意揚(yáng)揚(yáng)（ABCC式）

____________

2．閃閃發(fā)亮（AABC式）

____________

3．沒完沒了（ABAC式）

____________

8．在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．()找到了小狐仙，可能()沒有多大用處。

2．()告訴他小狐仙在哪里，以后他()再也不搗蛋了。

3．()他真擔(dān)心哪頭牛會(huì)掙斷韁繩，()他覺得還是趁早溜掉為妙。

9．讀拼音，寫字詞

太陽早已yǐnmò()，湖面上吹來一股hánqì()。yèmù()自天而降，kǒngjù()和不安也隨著huánghūn()悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。

10．在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一()夢_一()幻覺一()麻雀一()寒光

一()大雁一()小房一()小魚一()駿馬

三、語言表達(dá)

11．男孩是怎樣騎鵝旅行的？

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀

變成了小人兒（節(jié)選）

【瑞典】塞爾瑪拉格洛芙

①在他朝（cháozhāo）桌子走去的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的情況。房子比原來大了嗎？這不可能。可是為什么現(xiàn)在走到桌子那里比平時(shí)要多走好多步呢？椅子是怎么啦？看上去并不比剛才大，可是他首先得爬到椅子腿的橫檔（dǎngdàng）上，然后才能爬到座位上去。桌子也一樣，他不爬到椅子扶手上就看不見桌面。

②“天哪！這到底是怎么回事？"男孩說。“我想是小狐仙對椅子、桌子以及整個(gè)屋子都施過妖術(shù)了?！?/p>

③講道集放在桌子上，顯然和原來完全一樣，但是似乎也有不對頭的地方，因?yàn)樗徽镜綍先ゾ鸵粋€(gè)字也看不到。

④他念了兩三行，無意間抬頭一看。他的目光正好落在鏡子上。他立刻大叫起來：“看，那里又一個(gè)！"因?yàn)樗阽R子里清楚地看到一個(gè)頭戴尖頂帽、穿著皮褲子的小人兒。

⑤“他的穿戴和我一模一樣??！”男孩說著驚奇地把兩手扣在了一起。當(dāng)時(shí)他看見鏡子里的小人兒也做了一個(gè)同樣的動(dòng)作。

⑥男孩又揪一揪頭發(fā)，捏一捏胳膊，扭動(dòng)一下身子，鏡子里的小人兒也立刻照樣做了。

⑦男孩（繞澆）著鏡子跑了幾圈，想看看后面是不是藏著一個(gè)小人兒?？墒撬裁匆矝]有找到。當(dāng)時(shí)他嚇得（渾混）身發(fā)抖，因?yàn)樗F(xiàn)在明白，小狐仙已在他身上施了妖術(shù)，在鏡子里看到的那個(gè)小人兒就是他自己。（選自《騎鵝旅行記》人民文學(xué)出版社）

12．畫去文中括號內(nèi)錯(cuò)誤的拼寫。

13．近義詞填空。

奇異驚奇

這只()的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹上的一片枯葉。

我()地發(fā)現(xiàn)他竟然會(huì)說韓語。

14．對文章理解正確的是（）

A．他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的情況是房子比原來大了。

B．小狐仙對椅子、桌子以及整個(gè)屋子都施過妖術(shù)了。

C．小狐仙在他身上施了妖術(shù)。

15．第1自然段中，他發(fā)現(xiàn)的奇異情況是什么？

16．小狐仙究竟對他施了什么妖術(shù)？他是如何判斷出來的？

17．閱讀下面的文章，完成下題。

到南方去！到南方去?。ü?jié)選）

①現(xiàn)在，小雁們的翅膀終于長硬朗了，南飛的旅程也開始了，男孩子是如此的高興，騎在鵝背上又笑又唱。是的，他盼望離開拉普蘭不僅僅是因?yàn)槟抢镉趾谟掷溆譀]有東西吃，而是還有別的原因。

②到拉普蘭的頭幾個(gè)星期里，他一點(diǎn)沒有想離開的意思。他認(rèn)為，那是他從來沒有到過的美麗而舒適的地方，除了不要讓蚊子把他吃掉以外，他沒有任何別的煩惱。男孩子和白雄鵝莫頓呆在一起的時(shí)候也不多，因?yàn)檫@個(gè)大白家伙只是守著鄧芬，寸步不離。不過，他倒是一直同老阿卡和高爾果老鷹在一起，他們?nèi)齻€(gè)一起度過了許多愉快的時(shí)光。那兩只鳥帶著他作過遠(yuǎn)距離的飛行。男孩子曾經(jīng)站在冰雪覆蓋的克布鈉凱塞大雪山山峰之巔，眺望過伸展在這座陡峭的白色錐體下面的條條冰川，拜謁過許多人跡罕至的其他高山。阿卡還帶他看過深山中的幽谷，母狼哺養(yǎng)狼羔的巖洞。不言自明的是，他還和成群結(jié)隊(duì)在美麗的托內(nèi)湖岸吃草的馴鹿交了朋友，到過大湖瀑布下面，向居住在那里的狗熊轉(zhuǎn)達(dá)了他們住在貝里斯拉格那的親友的問候，他所到之處都是氣勢澎湃、威勢雄雄的地方。他非常高興能親臨其境，但是不愿意在那里長住。阿卡說，那些瑞典開拓者應(yīng)該保持這一地區(qū)的安寧，把它交還給那些出生就為了在這里生活的熊、狼、鹿、大雁、雪鹀、旅鼠和拉普人居住。他不得不承認(rèn)，阿卡的這些話是說得對的。

③阿卡把他帶到一個(gè)大礦都，他在那里發(fā)現(xiàn)小馬茨遍體鱗傷，躺在礦坑外面，此后的幾天里，他除了想方設(shè)法幫助可憐的放鵝姑娘奧薩外，其他什么也沒有想。奧薩找到父親之后，他就不需要再為她費(fèi)心勞神了，他就愿意呆在峽谷里的家中。從那時(shí)候起，他盼望著有朝一日，他能夠和雄鵝莫頓一起回家，重新變成一個(gè)人。他愿意自己再成為放鵝姑娘奧薩敢同自己講話而不再閉門不納的一個(gè)人。

(1)男孩子和誰做過遠(yuǎn)距離的飛行？

A．白雄鵝和老阿卡

B．白雄鵝和高爾果

C．老阿卡和高爾果

(2)男孩子到達(dá)礦都時(shí)先遇見了誰？

A．奧薩

B．小馬茨

C．奧薩父親

D．白雄鵝

(3)聯(lián)系上下文理解詞語，用自己的話說說文中加點(diǎn)詞語的意思。

硬朗：

拜謁：

人跡罕至：

閉門不納：

(4)從選文題目中你體會(huì)到了男孩怎樣的心情？

(5)男孩盼望離開拉普蘭的原因是什么？結(jié)合選文試著概括出來。

(6)結(jié)合《騎鵝旅行記》整本書的閱讀，說說男孩在這次旅行的過程中收獲了什么？

(7)“他不得不承認(rèn)，阿卡的這些話是說得對的。"這句話還可以怎么說？“這些話”指的是哪句話，在選文中用橫線勾畫出來，并說說這句話引發(fā)了你什么樣的思考？

五、書面表達(dá)

18．續(xù)寫

尼爾斯被雄鵝帶到了高空，之后它們會(huì)發(fā)生什么故事呢？展開想象續(xù)寫一下吧。

《6.騎鵝旅行記（節(jié)選）》參考答案

題號12345

答案DCDAA

1．D

2．C

3．D

4．A

5．A

6．zāngyēchuángchuángsìkēsànzhízhú

7．小心翼翼風(fēng)塵仆仆果實(shí)累累千里迢迢斤斤計(jì)較蒸蒸日上欣欣向榮依依不舍畢恭畢敬多才多藝笨手笨腳一心一意

8．即使也只要就因?yàn)樗?/p>

9．隱沒寒氣夜幕恐懼黃昏

10．場種只道群座條匹

11．他騎在大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。

12．zhāodǎng澆混13．奇異驚奇14．C15．桌子、椅子都變大了。16．小狐仙在他身上施了妖術(shù)，把他變小了。他是通過發(fā)現(xiàn)鏡子中的自己判斷出來的。

17．(1)C

(2)B

(3)指身體健壯、強(qiáng)硬有力，也可以用來夸贊相貌棱角分明的男人，或指老人家身體健康。指拜訪，謁見，拜見。意思是人的足跡很少到達(dá)；指荒涼偏僻的地方。意思是關(guān)上門不讓人進(jìn)來。

(4)體會(huì)到了男孩希望到南方去的迫切、興奮的心情。

(5)因?yàn)槟抢锖诎岛洹⑷狈κ澄?，他想維護(hù)那里的安寧，讓那些適于在那里生活的熊、狼、鹿、大雁、雪鸮、旅鼠和拉普人得以生存。

(6)我覺得男孩收獲了友誼，變得成熟、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和懂得愛護(hù)動(dòng)物。

(7)還可以這樣說：他承認(rèn)，阿卡的這些話是說得對的。“這些話”指的是：阿卡說，那些瑞典開拓者應(yīng)該保持這一地區(qū)的安寧，把它交還給那些出生就為了在這里生活的熊、狼、鹿、大雁、雪鹀、旅鼠和拉普人居住。

人和動(dòng)物都是大自然不可或缺的一部分，因此我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，與動(dòng)物和諧